| 2000年宁波市十校联考语文试卷 |
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一、(30分，每小题3分) 1、下列各组词语中，只有一个错别字的一组是 A、授奖 立功受奖 洪慌 仓慌失措 B、蜚语 飞短流长 缥悍 虚无漂缈 C、连网 连锁反应 丰姿 风姿绰约 D、振撼 震聋发聩 赏光 爽心悦目 2、下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是 A、本品是用银花、连翘等中药配制而成，并且具有祛寒退热的功能。 B、除非星期天没有事，我们就去看一场电影。 C、他是南方人，说普通话不免夹杂一些方言。 D、老姚可真算得上是集邮迷，纪邮、特邮、航邮、普邮都集；尤其是外国邮票，因为来源少，零星不成套，他一概不集。 3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 (1)澳门回归祖国，将有利于当地经济发展，这是 的。 (2)为把我国软件推向世界，这家公司的总裁把全部精力 到多媒体智能软件的研制开发中。 (3)他们请一些有经验的儿科大夫担任“电话医生”，就有关儿童保健方面的问题 咨询，解答家长提出的问题。 A、无可辩驳 灌注 提供 B、无可辩驳 贯注 进行 C、毋庸置疑 灌注 进行 D、毋庸置疑 贯注 提供 4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 A、所说仙乐斯广场上的上海杂技场要拆迁批租了，无法核准这“情报”的确切性，但相信这决非空穴来风。 B、病人的脉搏越来越弱，手术已经迫在眉睫。 C、她爸爸是乐队指挥、妈妈是歌唱家，平时耳闻目睹，多方接触，所以她也爱好音乐。 D、对各种自然灾害，我们不能麻痹大意，必须未雨绸缪，防患未然。 5、下列各句中，没有语病的一句是 A、1999年6月14日的《中国青年报》刊载了一则消息说：“俄罗斯一家颇具知名度的广告公司调查发现，19世纪俄国著名诗人普希金是俄罗斯人名字在媒体曝光率最高的。” B、事实告诉我们，生态危机和环境灾难是没有国界的。在生态环境问题上，任何国家都不可能“独善其身”。 C、对于中国国奥队，韩国队的实力是清楚的，但由于战术思想过于保守，结果又一次饮恨“九强赛”。 D、作为一名翻译，一方面要学好外语，另一方面要学好本民族语言也是非常重要的。 6、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是 当我们到我国的名园游览的时候，谁不因为我们具有这些祖国文化的宝贵遗产而感到骄傲?就以北京颐和园来说， 作为整体景象的一个组成部分。这种雄伟的气概怕在全世界任何别的地方很少见到的吧。 (1)它是多么美丽 (2)它本身已经是美妙了， (3)但当我们从昆明湖东岸的知春亭西望群峰， (4)但当从昆明湖东岸的知春亭我们西望群峰， (5)更觉得全园的布置很像把西山本来不在园内的也吸收进来了， (6)更觉得全园的布置很像把本来不在园内的西山也吸收进来了， A、(2)(3)(6) B、(1)(4)(5) C、(2)(3)(5) D、(1)(4)(6) 7、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是 A、唐代和宋代以刻画人物为中心的有较为完整的故事情节的小说也发展起来了。唐代最有名的小说是“传奇”。《柳毅传》就是唐代传奇中的佳作之一。 B、李、杜以后的大诗人白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。他写了十首《秦中吟》和五十首“新乐府”，意在揭露当时政治的黑暗。此外，他还写了《长恨歌》和《琵琶行》，都是久为传诵的作品。 C、郭沫若的《女神》是我国最早的新诗集之一，在诗的创作上开了一条新的道路。郭沫若还用历史题材写过许多剧本，其中《屈原》是最突出的。 D、巴尔扎克是法国著名作家。他创作的主要小说总称为《人间喜剧》。《人间喜剧》形象地反映了法国资产阶级的没落，深刻地揭露了金钱统治所造成的种种罪恶。 阅读下面一首唐诗，完成8—9题 积雨辋川庄作 王维 积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。 山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。 野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。 8、对这首诗的赏祈，不恰当的一项是 A、首联是说：因久雨空气润湿，树林稀疏，不易点燃，故烟火缓缓升起，等做好饭菜，就送给在东边田地上劳作的农民。藜，这里指蔬菜。黍，这里指饭食。东菑，指东边田地上的农民。 B、三四两句是全诗最精彩的一联，“漠漠”、“阴阴”两组叠字，不但增加了诗的音响，而且开拓了诗的境界。有了“漠漠”，“水田”就显得广阔辽远，“白鹭”也就有了自由飞翔的余地；有了“阴阴”，才显出雨后“夏木”的绿树荫浓，才烘托出“黄鹂”鸣唱的宛转清幽。 C、颈联是说：闲居山村，常对朝槿冥思苦想，又在松树下采折干净的露葵。“清斋”是指干净的食物，像“露葵”之类即是。 D、七八两句说：我是村野之人，与世无争，百事随和，海鸥为什么还要猜疑呢?此句实借海鸟以喻人事。“野老”，指作者自己；“争席罢”是说自己已经退隐，也就与世无争。 9、这首诗表现了诗人隐居山林的闲情逸致，是王维田园诗的代表作之一。下列四首诗中所表达的思想感情与风格同这首诗相似的一首是 A、三月残花落更开，小檐日日燕飞来。子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。(王令《送春》) B、故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。(孟浩然《过故人庄》) C、清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此皆寂，惟闻钟磬音。(常建《破山寺后禅院》) D、结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨己忘言。(陶渊明《饮酒》) 10、对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是 飞吧，鸽群 严阵 飞吧，鸽群，按照自己的心意， 我的祖国把所有的天空全交给你， 能对你说出这句话，我多么自豪， 祖国啊，是你给了我这种权利! 选自《诗刊》1957年第1期 A、首句连用三个逗号，以一种深情叮咛的口吻，表达了诗人正在为鸽群自由尽情地飞翔感到由衷的喜说。 B、第二句可谓神来之笔，试想“天空”何其大，“鸽子”何其小，诗人把两者巧妙地连缀地一起，人们从这里领悟到鸽群所以能自由飞翔，归根到底是因为祖国得到了解放。 C、倘在旧中国，战祸频仍，敌机肆虐，哪里谈得上人民在地面上自由行走，鸽子在天空上尽情翱翔?故第三句突出鸽子为祖国的解放而感到“自豪”。 D、最后，以“祖国啊”这个深情的呼唤语开始，突出了“权利”这个中心词，并随即以一个感叹号有力地结束了全诗。 二、(18分，每小题3分)阅读下面一段文言文，完成11—16题。 刘基，字伯温，青田人。曾祖濠，仕宋为翰林掌书。宋亡，邑子林融倡义旅。事败，元遣使簿录其党，多连染。使道宿濠家，濠醉使者而焚其庐，籍悉毁。使者计无所出，乃为更其籍，连染者皆得免。基幼颖异，其师郑复初谓其父熄曰：“君祖德厚，此子必大君之门矣。”元至顺间，举进士，除高安丞，有廉直声。行省辟之，谢去。起为江浙儒学副提举，论御史失职，为台臣所阻，再投劾归。基博通经史，于书无不窥，尤精象纬之学。西蜀赵天泽论江左人物，首称基，以为诸葛孔明俦也。 基虬髯，貌修伟，慷慨有大节，论天下安危，义形于色。帝察其至诚，任以心普。每召基，辄屏人密语移时。基亦自谓不世遇，知无不言。遇急难，勇气奋发，计画立定，人莫能测。暇则敷陈王道。帝每恭己以听，常呼为老先生而不名，曰：“吾子房也。”又曰：“数以孔子之言导予。”顾帷幄语秘莫能详，而世所传为神奇，多阴阳风角之说，非其至也。所为文章，气昌而奇，与宋濂并为一代之宗。所著有《覆瓿集》，《犁眉公集》传于世。 11、下列句子中加点的词语的意义，与现代汉语不同的一项是 A、西蜀赵天泽论江左人物，首称基，以为诸葛孔明俦也。 B、行省辟之，谢去。 C、基虬髯，貌修伟，慷慨有大节。 D、每召基，辄屏人密语移时。 12、下列各组句子中加点的词的意义和用法，不相同的一组是 A、论御史失职，为台臣所阻，再投劾归。 如姬之欲为公子死，无所辞，顾未有路耳。 B、使者计无所出，乃为更其籍。 刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。 C、濠醉使者而焚其庐。 乃摘而藏之，又备经年裹物之用。 D、帝每恭已以听 先生伏踬就地，匍匐以进 13、下列各句括号中是补出的省略成分，正确的一项是 A、(濠)事败，元遣使簿录其党，多连染。 B、使者计无所出，(使者)乃为更其籍，连染者皆得免。 C、首称基，以(赵天泽)为诸葛孔明俦也。 D、每召基，(基)辄屏人密语移时。 14、下列各个句子在文中的意思，正确的一项是 A、曾祖濠，仕宋为翰林掌书。——曾祖父刘濠，在宋朝替翰林院掌管图书。 B、君祖德厚，此子必大君之门矣。——你家祖宗积德深厚，这个小孩一定能进国君的大门。 C、基博通经史，于书无不窥，尤精象纬之学。——刘基博学精通经史，什么书都看，尤其擅长天文历数。 D、暇则敷陈王道。——有空闲的时候便娓娓讲述陈王的道理。 15、以下句子分别编为四组，能够反映刘基政治品质的一组是 (1)慷慨有大节 (2)辄屏人密语移时 (3)遇急难，勇气奋发 (4)暇时敷陈王道 (5)帝每恭己以听 (6)论天下安危，义形于色 (7)貌修伟 (8)基幼颖异 A、(1)(2)(4)(8) B、(1)(3)(4)(6) C、(2)(5)(6)(7) D、(3)(6)(7)(8) 16、下列叙述不符合原文意思的一项是 A、刘基自幼聪明异常，作为一个政治家，他具有十分可贵的品格，又有鲜明的个性。 B、宋朝灭亡，刘濠的从子林融倡议组织起义队伍。事情败露，元政府派使者审问了他的同党，很多人受株连。 C、元朝至顺年间，刘基中了进士，被任命为高安丞，就有清廉正直的名声。后来皇帝考察他的确很忠诚，就把他作为心腹脊梁一样重用。 D、朱元璋夸刘基是“我的子房”，子房即张良，又说“数以孔子之言导予”，可见他对刘基的信赖和赞许。 三、(12分，每小题3分)阅读下面一段文字，完成17—20题。 科学家迪特米尔解释说，他的设备是在利用激光器探测物质特性的过程中开发出来的。几年来，物理学家和化学家们一直想知道物质在受到极强、极快的激光脉冲照射时会 出现怎样的反应。例如，当激光击中原子时，会使电子脱离原子，从而使原子变成离子。 但是，如果将这种激光聚焦于多个由10至1万个原子组成的原子团，原子团就会产生温度 极高、体积很小的球状带电气体即等离子体。等离子体会发生爆炸，喷射出能量级相当于 10亿摄氏度高温的离子。 当迪特米尔的研究小组将激光对准含有氘(氢的同位素)原子团的气流时，发生爆炸的等离子体喷射出带有足够能量的氘离子，氘离子相互碰撞就会产生聚合反应。聚合原子 核释放的中子能量级为确认这一过程属核聚变反应提供了确凿的证据。 迪特米尔前不久在美国物理学会举行的一次会议上介绍其研究成果时说，每一次激光脉冲可以产生1万个这样的中子，如果使用更大、能量更高的核聚变研究用激光器，每次 脉冲可以产生10亿至1000亿个中子。 边特米尔说，有可能进一步增强他的桌面激光聚变设备的性能，使它成为一种经济型中子源。 威斯康星大学核聚变技术研究所负责人杰拉尔德·库尔奇思斯基认为，科学家的努力可能会有助于获得公众对最终目标的支持，所谓的最终目标是：利用能够控制恒星能量源 泉的电厂满足人类对能源的要求。 17、根据文意，对“桌面激光聚变设备”解释不正确的一项是 A、科学家在利用激光器探测物质特性的过程中开发出了“桌面激光聚变设备”。 B、“桌面激光聚变设备”可以对物质进行极强、极快的激光脉冲照射，以观测物质的反应。 C、“桌面激光聚变设备”每一次激光脉冲可以产生1万个中子。 D、利用“桌面激光聚变设备”，改进其性能，使之成为一种经济型中子源，这就是迪特米尔所取得的科研成果。 18、对“桌面核聚变”的含义理解正确的一项是 A、“桌面核聚变”是指“桌面激光聚变设备”的激光脉冲击中单个的原子，使电子脱离原子，从而使原子变成离子。 B、“桌面核聚变”是指“桌面激光聚变设备”的激光脉冲聚焦于多个由10至1万个原子组成的原子团，使之产生温度极高、体积很小的球状带电气体即等离子体。 C、“桌面激光聚变设备”将激光对准原子团的气流，发生爆炸的等离子喷射出足够能量的离子，离子相互碰撞，发生聚合反应，而且从反应中可观测到原子核释放的中子能量级达到了核聚变反应的要求，所以这个过程称之为“桌面核聚变”。 D、桌面激光聚变设备”将激光对准含有氘原子团的气流，发生爆炸的等离子体喷射出带有足够能量的氘离子，氘离子相互碰撞，发生聚合反应，而且从反应中可以观测到原子核释放的中子能量级达到了核聚变反应的要求，所以这个过程称之为“桌面核聚变”。 19、下列说法符合原文意思的一项是 A、激光击中单个的原子，使电子脱离原子，从而使原子变成离子，这离子是不带电的。 B、激光击中原子团，使原子团产生离子体，这离子体则是带电的。 C、一般的激光脉冲每一次可以产生l万个这样的中子。 D、特殊的激光脉冲每一次则可以产生10亿至1000亿个中子。 20、对文中所提供的信息，理解不正确的一项是 A、这一研究科题属于物理学和化学的范畴。 B、这一试验的成功证明“桌面激光聚变设备”有可能成为一种经济型中子源。 C、“桌面核聚变”虽然还称不上是一种小规模聚变，但它对研究一种独特的能源起到帮助作用。 D、所谓“有助于获得公众对最终目标的支持”是就和平利用核能而言的。 四、(18分)阅读下面的文字，完成21—24题。 三 峡(节录) 余秋雨 告别白帝城，便进入了长约200公里的三峡。在水路上，200公里可不算一个短距离。但是，你绝不会觉得造物主在作过于冗长的文章。这里所汇聚的力度和美色，铺排开去 2000公里，也不会让人厌倦。 瞿塘峡、巫峡、西陵峡，每一个峡谷都浓缩得密密层层，再缓慢的行速也无法将它们 化解开来。连临照万里的太阳和月亮，在这里也挤捱不上。对此，1500年前的郦道元说得 最好：两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。(《水经 注》)他还用最省俭的字句刻划过三峡春冬之时的“清荣峻茂”，晴初霜旦的“林寒涧肃”，使后人再难调动描述的词章。 过三峡本是寻找不到词汇的。只能老老实实，让嗖嗖阴风吹着，让滔滔江流溅着，让 迷乱的眼睛呆着，让一再要狂呼的嗓子哑着。什么也甭想，什么也甭说，让生命重重实实 地受一次惊吓。千万别从惊吓中醒过神来，清醒的人都消受不住这三峡。 僵寂的身边突然响起了一些“依哦”声，那是巫山的神女峰到了。神女在连峰间侧身 而立，给惊吓住了的人类带来了一点宽慰。 人们在她身上倾注了最瑰丽的传说，好像下决心让她汲足世间的至美，好与自然精灵 们争胜。说她帮助大禹治过水，说她夜夜与楚襄王幽会，说她在行走时有环佩鸣响，说她 云雨归来时浑身异香。但是，传说归传说，她毕竟只是巨石一柱，险峰一座，只是自然力 对人类的一个幽默安慰。 当李白们早已顺江而下，留下的人们只能把萎弱的生命企求交付给她。温热的肌体， 无羁的畅笑，情爱的芳香，全都雕塑成一座远古的造型，留在这群山之间。一个人口亿众 的民族，长久享用着几个残缺的神话。 又是诗人首先看破。几年前，江船上仰望神女峰的无数旅客中，有一个女子突然掉 泪。她悲哀，是因为她不经意地成了李白们的后裔。她终于走回船舱，写下了这些诗行： 美丽的梦留下美丽的忧伤 人间天上，代代相传 但是，心 真能变成石头吗 沿着江岸 金光菊和女贞子的洪流 正煽动新的背叛 与其在悬崖上展览千年 不如在爱人肩头痛哭一晚 (舒婷：《神女峰》) 21、作者在第一自然段中，有关“200公里”与“2000公里”的比照，其用意是什么?(4分) 答：意在 （不超过20个字） 22、第二自然段中引用了《水经注》的一段文字。 (1)引用的目的是为了说明三峡的什么特征?(3分) 答：是为了说明三峡 的特征。（不超过10个字） (2)简要阐述文中“使后人再难调动描述的词章”一句的含义。(3分) 答： （不超过30个字） 23、第三自然段中写到“清醒的人都消受不住三峡”。 (1)是什么让清醒的人消受不住?(2分)答：是三峡给人的 （只能2个字） (2)下文中哪个词语与之形成对照?(2分) 答： (只能2个字) 24、下列各项对文章的分析和鉴赏，正确的三项是(4分) A、文中所写“绝不会觉得造物主在作过于冗长的文章”，“冗长的文章”喻指三峡200公里范围内所汇聚的力度和美色。 B、“过三峡本是寻找不得词汇的”一句具有承上启下的作用。 C、作者说神女“给惊吓的人类带来一点宽慰”，又说有关神女的传说，“是自然力对人类的一个幽默安慰”，还说“一个人口亿众的民族，长久享用着几个残缺的神话”，其用意在于肯定和赞美神女峰及其有关传说。 D、诗人舒婷的《神女峰》一诗，表现了现代女性独立的意识和对幸福的大胆追求，对神女峰及其有关传说持否定态度。 E、有人评论余秋雨的散文，除了人生体验和灵性感悟外，还有不少是对于历史遗迹的现场考察和学术研究的思考，这一特点从《三峡》一文中可以得到印证。 五、(12分) 25、下面对“利息”的定义是以债权人为主体的。利息：在借贷活动中，货币持有者(债权人)除收回到期贷款外，另从借款人(债务人)手中取得的收入。请根据这一定义，以债务人为主体给“利息”下一个定义。(补写部分不超过18字)(3分) 在借贷活动中，债务人为取得货币使用权 。 26、根据下面文字传达的最重要的信息，拟一条一句话新闻。(4分) 不久前，在美国丹佛市举行的国际治癌专家会议上，医学家宣布：他们经过临床试验发现，普通的感冒病毒可以杀死癌细胞。 有多名自愿接受试验的癌症患者在接受这项治疗后，身上的癌细胞都呈萎缩状。 专家们指出，要运用基因工程的办法研究出能引起感冒的腺病毒有机体，让含有易变基因的癌细胞染上感冒。而这项新技术，估计每年可望挽救10万个癌症病人的生命。 (不超过40个字) 27、认真阅读下面两句话，仿照句②的格式和修辞特点续写两个句子填在③④横线上，使之与句②构成一组排比句。(5分) ①每一个人都应该有崇高的理想和科学的信仰。②大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱。③ ，是因为 ，理想和信仰就是 。 ④ ，是因为 ，理想和信仰就是 。 六、(60分) 28、作文(60分) 根据下列材料写一篇议论文，题目自拟。不少于800字。 苹果里的星星 妹妹从幼儿园回来了。他拿着一个苹果问我：“你知道苹果里藏着什么?”“我当然 知道。”我说。 “你不知道。”妹妹倔强地说。她把苹果一刀切成两半——切错了。我们都知道，正确的切法是从蒂部切到顶部窝凹处。而她呢?却是把苹果横放着，拦腰切下去。然后，她把切好的苹果伸到我面前：“哥哥，看哪，里头有颗星星呢。” 真的，从横切面看，苹果核果然显出一个清晰的五角星状。我不知道吃了多少苹果，从来都是规规矩矩地切，却从来没发现苹果里藏着“星星”。 我陷入了沉思…… 2000年宁波市十校联考语文试题 参考答案及评分标准 一、(30分，每小题3分)1、C 2、C 3、D 4、D 5、B 6、A 7、D 8、C9、D 10、C 二、(18分，每小题3分)11、B 12、A 13、B 14、C 15、B 16、B 三、(12分，每小题3分)17、D 18、D 19、B：2O、C 四、(18分) 21、(4分)意在赞颂三峡所汇聚的力度之强和美色之多。意思对即可 22、(6分)(1)密密层层无法化解。(3分)(2)意在肯定《水经注》对三峡的描述字句省俭、淋漓尽致、后人无法超越。(3分)意思对即可 23、(4分)(1)惊吓。(2分)(2)宽慰。(2分) 24、(4分)BDE。对1个不给分，对2个给2分。 五、(12分) 25、(3分)而向债权人支付的超出本金的部分。内容表达正确，即可得分。 26、(4分)今后，专家们要攻克运用基因工程让癌细胞染上感冒的新技术来挽救癌症病人的生命。意思对即可。 27、(5分)③航船破浪前进有指示它方向的罗盘人生航船的罗盘④列车奔驰千里有牵引它前进的车头人生列车的车头。意思对，能构成排比的即可。具体内容不要求与参考答案相同。 六、(6O分) 28、(60分)参照高考作文评分标准。 相关链接：教学论文
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