部编八上《三峡》学案（共三课时）
中学语文教学资源网 → 语文教案 → 导学案 2017-12-18 手机版


 八年级  语文   学科导学案

课题：三峡    （第 1 课时）

主备人：陈丽颖   审核人：初二    授课人：陈丽颖   备课时间：2017.8.30 

【学习目标】 

课标要求：

1、积累一些常见的文言实词、虚词及文言句式。

2. 能正确、流利、有感情地朗读课文，熟读成诵，在反复朗读中形成初步的语感。

目标达成：

1.学习本文抓住景物特征，采用动静结合、情景交融的写作方法描写景物的方式，体会文章整体布局的妙处。

2.培养热爱家乡、热爱祖国河山的思想感情。

学习流程： 

【课前展示】

1.朗读课文，圈点课文生字词。

阙（quē）    嶂（zhàng）   曦（xī）      襄（xiāng）  

溯（sù）     御（yù）      涧（jiàn）     （yǎn）   

漱（shù）    湍（tuān）    啸（xiào）    属（zhǔ）    

2.作者链接

郦道元(约470—527)，字善长，范阳涿县人，南北朝时北魏著名的散文家、地理学家。著有《水经注》。全书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，不仅是我国古代的地理名著 ，也是具有较高文学价值的散文名作。

【创境激趣】

请同学们一起朗读李白的《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。有谁能说说这首诗描写的是哪里？（学生：三峡）的确，这首诗描写的就是三峡的风光，今天我们将和郦道元一起再次领略三峡的风光。（板书课题）

【自学导航】 

1、三峡简介

三峡是万里长江上最为奇秀的一段，是大自然的鬼斧神工造就的山水画廊。宜昌的南津关是其东端，四川奉节的白帝城是 其西端，其间全长193公里。三峡由西陵峡、巫峡、瞿塘峡组成。西陵峡以“险”著称，巫峡以“秀”见长，瞿塘峡以“雄”著称。

瞿塘峡：长江从白帝城夔门到巫山县大溪镇，横穿七岳山，形成瞿塘峡。全长约8千米，江面狭窄，最宽处不超过150米。

巫峡：从四川省巫山县大宁河口，到湖北巴东县官渡口，全长45千米，是完整幽深的峡谷，有巫山十二峰，著名的神女峰即位于此。

西陵峡：西陵峡西起巴东县的官渡口，东到宜昌市的南津关，全长126公里。以宜昌市的西陵山得名，是三峡中最长的一个峡。自上而下，共 分4段：香溪宽谷，西陵峡上段宽谷，庙南宽谷，西陵峡下段峡谷。沿江有巴东、秭归、宜昌3座城市。西陵峡可谓大峡套小峡，峡中还有峡，如破水峡、兵书宝剑峡、白狗峡、镇山峡、米仓峡、牛肝马肺峡、灯影峡等等。

（一）朗读指导

听老师范读课文，用“／”划分朗读的停顿。

自／三峡七百里中，两岸／连山，略无／阙处。重岩／叠嶂，隐天／蔽日，自非/亭午夜分，不见曦月。

至于/夏水／襄陵，沿/溯／阻绝。或／王命急宣，有时/朝发／白帝，暮到／江陵，其间/千二百里，虽/乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则/素湍／绿潭，回清/倒影。绝 /多生怪柏，悬泉／瀑布，飞漱／其间，清/荣/峻/茂，良多／趣味。

每至/晴初/霜旦，林寒／涧肃，常有／高猿长啸，属引／凄异，空谷／传响，哀转／久绝。故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳！”

（二）理解词语

1.四字短语

（1）略无阙处：完全没有中断的地方。

（2）重岩叠嶂：重重的悬崖，层层的峭壁。

（3）夏水襄陵：夏天江水漫上山陵。

（4）沿溯阻绝：上行下行的航路都被阻断。

（5）乘奔御风：骑上快马，驾着疾风。

（6）素湍绿潭：雪白的急流，碧绿的潭水。

（7）回清倒影：回旋着清波，倒映着各种景物的影子。

（8）清荣峻茂：水清树荣，山高草盛。

（9）晴初霜旦：天刚放晴或下霜的早晨。

（10）林寒涧肃：树林和山涧一片清凉肃静。

（11）属引凄异：声音持续不断，异常凄凉。

（12）哀转久绝：声音悲凉婉转，很久才消失。

2.通假字

略无阙处（“阙”同“缺”。）

3.古今异义

（1）至于夏水襄陵（古义：到了；今义：表示另提一事）

（2）或王命急宣（古义：有时；今义：连词，表选择）

4.一词多义

①自三峡七百里中(于。这里是在的意思)

（1）自

②自非亭 午夜分(表示假设的连词，如果 )

①沿溯阻绝(动词，断)

（2）绝  ②绝 多生怪柏(副词，极，非常)

③哀转久绝（消失）

①回清倒影（清波）

（3）清

②清荣峻茂（清澈）

5.词类活用

（1）虽乘奔御风（动词用作名词，飞奔的马）

（2）良多趣味（形容词用作副词，甚，很）

（3）空谷传响（名词用作状语，在空荡的山谷里）

【合作探究】 

1、自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

在三峡七百里当中，两岸(都是)相连的山，完全没有中断的地方。

2.重岩叠嶂，隐天蔽日。

重重的悬崖、层层的峭壁，隐没遮蔽了天空和太阳。

3.自非亭午夜分，不见曦月。

如果不是正午和半夜，连 太阳和月亮都看不见。

4.至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

到了夏天江水漫上丘陵的时候，上行和下行的船只都被阻断，不能通航。

5.其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

中间相距一千二百里，即使骑上快马，驾着风，也不如它快。

6.则素湍绿潭，回清倒影。

激起白色浪花的急流， 碧绿的深潭， 回旋着清波， 倒映着各种景物的影子。

7.绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间， 常有悬泉瀑布飞流冲荡。

8.清荣峻茂，良多趣味。

水清树荣，山高草盛，实在有很多趣味。

【展示提升】 

典例分析 知识迁移

1、三峡工程十大世界之最

【交流】 

1．世界防洪效益最为显著的水利工程。三峡水库防洪库容221.5亿立方米，水库 调洪可消减洪峰流量达2.7万立方米每秒～3.3万立方米每秒，能有效控制长江上游洪水。

2．世界最大的电站。三峡水电站总装机1820万千瓦，年发电量846.8亿千瓦时。

3．世界建筑规模最大的水利工程。

4．世界工程量最大的水利工程。三峡工程主体建筑土石方挖填量约1.25亿立方米，混凝土浇筑量2643万立方米，钢筋5 9.30万吨。

5．世界施工难度最大的水利工程。

6．施工期流量最大的水利工程。

7．世界泄洪能力最大的泄洪闸。

8．世界级数最多、总水头最高的内 河船闸。

9．世界规模最大、难度最高的升船机。

10．世界水库移民最多、工作最为艰巨的移民建设工程。

【强化训练】 

1、①自三峡七百里中(于。这里是在的意思)

（1）自

②自非亭午夜分(表示假设的连词，如果)

①沿溯阻绝(动词，断) 

（2）绝  ②绝 多生怪柏(副词 ，极，非常)

③哀转久绝（消失）

①回清倒影（清波）

（3）清

②清荣峻茂（清澈）

【归纳总结 】

三峡是万里长江上最为奇秀的一段，是大自然的鬼斧神工造就的山水画廊。宜昌的南津关是其东端，四川奉节的白帝城是其西端，其间全长193公里。三峡由西陵峡、巫峡、瞿塘峡组成。西陵峡以“险”著称，巫峡以“秀”见长，瞿塘峡以“雄”著称。

【板书设计】 

①自三峡七百里中(于。这里是在的意思)

（1）自

②自非亭午夜分(表示假设的连词，如果)

①沿溯阻绝(动词，断)

（2）绝  ②绝 多生怪柏(副词，极，非常)

③哀转久绝（消失）

①回清倒影（清波）

（3）清

②清荣峻茂（清澈）

八年级     语文学科导学案

课题：三峡    （第 2 课时）

主备人：陈丽颖 审核人：初二 备课组 授课人：陈丽颖 备课时间：17、8、30 

【学习目标】 

课标要求：

1、积累一些常见的文言实词、虚词及文言句式。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文，熟读成诵，在反复朗读中形成初步的语感。

目标达成：

1、学习本文抓住景物特征，采用动静结合、情景交融的写作方法描写景物的方式，体会文章整体布局的妙处。

2.培养热爱家乡、热爱祖国河山的思想感情。

学习流程： 

【课前展示】

作者链接

郦道元(约470—527)，字善长，范阳涿县人，南北朝时北魏著名的散文家、地理学家。著有《水经注》。全书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，不仅是我国古代的地理名著，也是具有较高文学价值的散文名作。

三峡简介

三峡是万里长江上最为奇秀的一段，是大自然的鬼斧神工造就的山水画廊。宜昌的南津关是其东端，四川奉节的白帝城是其西端，其间全长193公里。三 峡由西陵峡、巫峡、瞿塘峡组成。西陵峡以“险”著称，巫峡以“秀”见长，瞿塘峡以“雄”著称。

瞿塘峡：长江从白帝城夔门到巫山县大溪镇，横穿七岳山，形成瞿塘峡。全长约8千米，江面狭窄，最宽处不超过150米。

巫峡：从四川省巫山县大宁河口，到湖北巴东县官渡口，全长45千米，是完整幽深 的峡谷，有巫山十二峰，著名的神女峰即位于此。

西陵峡：西陵峡西起巴东县的官渡口，东到宜昌市的南津关，全长126公里。以宜昌市的西陵山得名，是三峡中最长的一个峡。自上而下 ，共分4段：香溪宽谷，西陵峡上段宽谷，庙南宽谷，西陵峡下段峡谷。沿江有巴东、秭归、宜昌3座城市。西陵峡可谓大峡套小峡，峡中还有峡，如破水峡、兵书宝剑峡、白狗峡、镇山峡、米仓峡、牛肝马肺峡、灯影峡等等。

【创境激趣】

郦道元笔下关于三峡的山水画卷已成为历史，今朝的三峡正释放着世人瞩目的光辉，正在成就着 一个又一个世界奇观。但是，不管这块神奇的土地怎么变，三峡在我们心中的位置永远不会变，三峡是我们心中永远的三峡！三峡承载着我们永远的爱！让我们走进历史的三峡吧！

【自学导航】 

1、（一）整体感知

1.朗读课文，概括每段的大意。

【交流点拨】第1段：总写三峡山的特点；第2段写夏季三峡的情景；第3段写春冬时三峡的情景；第4段写秋天三峡的情景。

2.第1段作者是怎样突出三峡山的特点的？

【交流点拨】正面描写与侧面描写相结合。“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处”从正面描写三峡山的连绵；“重岩叠嶂，隐天蔽日”从正面突出三峡山的高峻；“自非亭午夜分，不见曦月”从侧面突出三峡山的高峻。

3. 第2段是怎样描写夏天水势特征的？

【交流点拨】先从正面落笔，后分两层来写：以“沿溯阻 绝”概括水势险恶；以“王命急宣”的特例给人具体印象；与“乘奔御风”对比，突出船行之快，表现水势之大。

4.第3段作者的写作思路是怎样的？

【交流点拨】先写俯视江中所见，后写仰视所见，由峡底写到山上，最后作者总结，状写了四种景物。

5.作者写三峡秋景抓住了什么事物？突出了什么气氛？

【交流点拨】抓住了有代表性的事物——猿，突出了凄清肃杀的气氛。

【合作探究】 

（二）深层探究

1.文章是从哪几个方面来写三峡雄伟秀丽的风光的？抓住了三峡的什么特点？

【交流点拨】文章是从两个方面按照先写山，后写水的顺序来写三峡雄伟秀丽的风光的。

山——两岸连山，群峰对峙(高峻美)

水——夏：大水猛涨，江流湍急(奔放美)

冬、春：素湍绿潭，清荣峻茂(清幽美)

秋：林寒涧肃，哀猿凄清(凄婉美)

2.课文写三峡四时风光，为什么从“山”写起？写“水”为什么不按 春夏秋冬的顺序来写？

【交流点拨】因为“峡”的意思就是两山夹水的地方，有山才有“峡”，所以从山写起。三峡 的水又是最有特色的，所以接着写水。写水先写夏水，后写春冬之水，因为夏水最盛，最为凶险、迅疾，最具特点。最后描写三峡之秋的悲凉气氛。

【展示提升】 

典例分析 知识迁移

1、（三）语言品析

作者描写景物，不但有形有色，而且有声有情，请你找出表现形、色、 声、情的关键词

文中描写春冬二季的景象，以“素” “绿”绘色，以“湍”“悬”“漱”绘形。这些皆与“清荣峻茂”相 照应。而写秋景，则重在绘声，“长啸”“凄异”“哀转”，渲染了肃杀的气氛。其描绘手法因时而变，因景而异，显得变化多端，摇曳生姿。而作者的情感则蕴含其中：一个“趣”字，确切地表达了见春冬之景时的愉悦之情；末段的“凄”字，既是对猿声的描述，也表达了对秋景所生发 的感情。

【强化训练】 

1、描写三峡的诗句

【交流】1.朝云暮雨浑虚语，一夜猿啼月明中。 

2.扁舟转山曲，未至已先惊。白浪横江起，槎牙似雪城。 

3.巴东三峡巫峡长，猿啼三声泪沾裳。 

4.峡尽天开朝日出，山平水阔大城浮。

【归纳总结 】

1、正面描写与侧面描写相结合。“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处”从正面描写三峡山的连绵；“重岩叠嶂，隐天蔽日”

2、从正面突出三峡山的高峻；“自非亭午夜分，不见曦月”从 侧面突出三峡山的高峻。

【板书设计】 

山——奇特险峻（高俊美）  

三峡（美）         夏——湍急 （奔放美）

水    春、冬——清幽（清幽美）

秋——凄清 （凄婉美）

【教学反思】 

八年级  语文   学科导学案

课题： 三峡   （第3  课时）

主备人：陈丽颖   审核人：初二    授课人：陈丽颖   备课时间：2017.8.30 

【学习目标】 

课标要求：

1、1.积累一些常见的文言实词、虚词及文言句式。

2.能正确、流利、有感情地朗 读课文，熟读成诵，在反 复朗读中形成初步的语感。

目标达成：

1、学习本文抓住景物特征，采用动静结合、情景交融的写作方法描写景物的方式，体会文章整体布局的妙处。

2培养热爱家乡、热爱祖国河山的思想感情。

学习流程： 

【课前展示】

1.朗读课文，圈点课文生字词。

阙（quē）    嶂（zhàng）   曦（xī）      襄（xiāng）  

溯（sù）     御（yù）      涧（jiàn）     （yǎn）   

漱（shù）    湍（tuān）    啸（xiào）    属（zhǔ）    

2.作者链接

郦道元(约470—527)，字 善长，范阳涿县人，南北朝时北魏著名的散文家、地理学家。著有《水经注》。全书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传 说等，不仅是我国古代的地理名著，也是具有较高文学价值的散文名作。

【创境激趣】

请同学们一起朗读李白的《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。有谁能说说这首诗描写的是哪里？（学生：三峡）的确，这首诗描写的就是三峡的风光，今天我们将和郦道元一起再次领略三峡的风光。（板书课题）

【自学导航】 

1、2.第1段作者是 怎样突出三峡山的特点的？

【交流点拨】正面 描写与侧面描写相结合。“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处”从正面描写三峡山的连绵；“重岩叠嶂，隐天蔽日”从正面突出三峡山的高峻；“自非亭午夜分，不见曦月”从侧面突出三峡山的高峻。

3.第2段是怎样描写夏天水势特征的？

【交流点拨】先从正面落笔，后分两层来写：以“沿溯阻绝”概括水势险恶；以“王命急宣”的特例给人具体印象；与“乘奔御风”对比，突出船行之快，表现水势之大。

4.第 3段作者的写作思路是怎样的？

【交流点拨】先写俯视江中所见，后写仰视所见，由峡底 写到山上，最后作者总结，状写了四种景物。

5.作者写三峡秋景抓住了什么事物？突出了什么气氛？

【交流点拨】抓住了有代表性的事物——猿，突出了凄清肃杀的气氛。

【合作探究】 

1、   

文章是从哪几个方面来写三峡雄伟秀丽的风光的？抓住了三峡的什么特点？

【交流点拨】文章是从两个方面按照先写山，后写水的顺序来写三峡雄伟秀丽的风光的。

山——两岸连山，群峰对峙(高峻美)

水——夏：大水猛涨，江流湍急(奔放美)

冬、春：素湍绿潭，清荣峻茂(清幽美)

秋：林寒涧肃，哀猿凄清(凄婉美 )

2.课文写三峡四时风光，为什么从“山”写起？写“水”为什么不按春夏秋冬的顺序来写？

【交流点拨】因为“峡”的意思就是两山夹水的地方，有山才有“峡”，所以从山写起。三峡的水又是最有特色的，所以接着写水。写水先写夏水，后写春冬之水，因为夏水最盛，最为凶险、迅疾，最具特点。最后描 写三峡之秋的悲凉气氛。

【展示提升】 

典例分析 知识迁移

1、描写三峡的诗句

【交流】1.朝云暮雨浑虚语，一夜猿啼月明中。   2.扁舟转山曲，未至已先惊。白浪横江起，槎牙似雪城。  3.巴东三峡巫峡长，猿 啼三声泪沾裳。  4.峡尽天开朝日出，山平水阔大城浮。

2、翻译句子

1.自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

在三峡七百里当中，两岸(都是)相连的山，完全没有中断的地方。

2.重岩叠嶂，隐天蔽日。

重重的悬崖、层层的峭壁，隐没遮蔽了天空和太阳。

3.自非亭午夜分，不见曦月。

如果不是正午和半夜，连太阳和月亮都看不见。

4.至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

到了夏天江水漫上丘陵的时候，上行和下行的船只都被阻断，不能通航。

【强化训练】 

5.其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

中间相距一千二百里，即使骑上快马，驾着风，也不如它快。

6.则素湍绿潭，回清倒影。

激起白色浪花的急流， 碧绿的深潭， 回旋着清波， 倒映着各种景物的影子。

7.绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。

8.清荣峻茂，良多趣味。

水清树荣，山高草盛，实在有很多趣味。

四、拓展延伸

三峡工程十大世界之最

【交流】 

1．世界防洪效益最为显著的水利工程。三峡水库防洪库容221.5亿立方米，水库调洪可消减洪峰流量达2.7万立方米每秒～3.3万立方米每秒，能有效控制长江上游洪水。

2．世界最大的电站。三峡水电站总装机1820万千瓦，年发电量846.8亿千瓦时。

3．世界建筑规模最大的水利工程。

4．世界工程量最大的水利工程。三峡工程主体建筑土石方挖填量约1.25亿立方米，混凝土浇筑量2643万立方米，钢筋59.30万吨。

5．世界施工难度最大的水利工程。

6．施工期流量最大的水利工程。

7．世界泄洪能力最大的泄洪闸。

8．世界级数最多 、总水头最高的内河船闸。

9．世界规模最大、难度最高的升船机。

【归纳总结 】

1、文中描写春冬二季的景象，以“素”“绿”绘色，以“湍”“悬”“漱”绘形。这些皆与“清荣峻茂”相照应。而写秋景，则重在绘声，“长啸”“凄异”“哀转”，渲染了肃杀的气氛

2、其描绘手法因时而变，因景而异，显得变化多端，摇曳生姿。而作者的情感则蕴含其中：一个“趣”字，确切地表达了见春冬之景时的愉悦之情；末段的“凄”字，既是对猿声的描述，也表达了对秋景所生发的感情。

【板书设计】 

山—— 奇特险峻（高俊美）  

三峡（美）          夏——湍急 （奔放美）

水    春、冬——清幽（清幽美）

秋——凄清 （凄婉美）

五、拓展延伸 侯晓旭

  

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