阿长与山海经学案 (人教版七年级下册)
中学语文教学资源网 → 语文教案 → 导学案 2017-03-31 手机版


第一课时

【学习目标】  

1、整体把握文章，了解文章的内容。 

2、了解长妈妈这个人物形象，理解作者对她的怀念之情。

3、学习本文围绕中心选材，详略得当的写法。

【学习过程】

一、自主学习

（一）自学指导

1.做学案之前，必须把课文读1-2遍，完成以下任务：  

（1）勾画遇到的生字词，借助工具书自学，把字词的音形义抄写到课本上。 

（2）标清段序。  

（3）勾画出自己喜欢的句子，抄在读书笔记上，并写一写自己的感受。 

2.浏览导学案内容，根据导学案提示再次认真研读课文重点语段，独立思考导学案题目，认真书写，按时完成。

（二）自学检测

1、了解作者及作品。

鲁迅，原名_________，我国伟大的_________家、_________家和_________家。本文选自他的《            》，这是鲁迅唯一的一本         集。另外他还有小说《          》，散文诗集《           》，杂文集《           》。

2、给加点字注意或根据拼音写汉字。

惶（　   ）急　憎恶（  　）粗拙（　 ）烦琐（　   ）惧惮(   　  )

jié(      )问  震sǒng（      ） jí（      ）贯  pī(      )雳  孤shuāng(　     )

3、解释下列词语。

惧惮：_________       震悚：__________ 　　诘问：_________     　惶急：__________ 　　

4、初读课文。

①本文围绕阿长写了哪几件事?重点写了什么事?

____________________________________________________                 　　

②用 “阿长是一个             的人 ”说话。（可以用课文中的词句，也可以自己概括，可以从外貌、身份、性格等方面说。）

③你从这些事中，看出作者对长妈妈的感情怎样？试完成下列题目。

_____        →               →敬意逐渐淡薄直至完全消失→                 

④课文前半部分，作者大写他如何“憎恶”“讨厌”阿长，但后文却写对阿长的“敬意”和深切的怀念，这是            的写法。

⑤课文题目为什么称长妈妈为“阿长”？

（三）我的疑惑

二、合作探究

1、认真阅读课文，看看文章围绕阿长写了哪些事，重点写的是什么？从这些事件中，可以看出阿长是怎样的一个人？

事件：                                人物形象：          

事件：                                人物形象： 

事件：                                人物形象： 

事件：                                人物形象：

重点事件：        

2、批注文中描写阿长的语句并分析这些描写有什么作用？（摘录一例）

描写语句：

分析：

3、总结长妈妈是怎样的一个人？

三、当堂训练

1、文学常识填空：

课文选自_________集_________，作者鲁迅，原名 _________。他发表的第一部白话小说是__________________。我们曾学过他的另一篇散文__________________。

2、“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。”对这句话的理解，正确的一项是（    ）  

A、遇到了很大很响的雷，十分害怕起来。  

B、遇到一个霹雳是比喻的说法，表明了我的震惊。 

C、遇到了很大很响的雷，全部的人都感到震惊。  

D、我似乎遇到霹雳，其实我并没有遇到，表明我很胆小。

四、自我反思

                                                              

第二课时

【学习目标】  

1、研读阿长给我买山海经部分，深入体会文章语句的含义，感悟作者对阿长的深厚怀念之情，领会阿长性格中的纯真美。  

2、学习本文围绕中心选材，详略得当的写法。

【学习过程】

一、自主学习

（一）自学指导

朗读19～29段，理解文中带有感情色彩的词句，品味语言魅力。

（二）自学检测

请复述买书的起因、经过、结果。

（三）我的疑惑

二、合作探究

1、在阿长买《山海经》之前，还写了哪些事?这样写的作用是什么?

2、当阿长来问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心理?

3、当阿长买来《山海经》时，“我”有什么反映?表现了“我”怎样的心情?

4、你怎样理解文中说的阿长“确有伟大的神力”?

5、“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。”为什么这么说?

6、为什么说“仁厚黑暗的地母”?    

三、当堂训练

1、指出下列各句分别运用了哪种人物描写的方法。 

（1）．她生得黄胖而矮。（           ）        

（2）．最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。(           ) 

（3）．她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”(                ) 

2、指出下面句子运用的表达方式。  

（1）梦里也记得元旦的，第二天醒得特别早，一醒，就要坐起来。她却立刻伸出臂膊，一把将我按住。（        ）  

（2）大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。（        ）  

（3）这又使我发生了新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够成功。她确有伟大的神力。（        ）  

（4）仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵!(      )

四、自我反思

李民

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