2011--2016新课标高考语文双向细目表(按照2017年新题型顺序) |
||||
中学语文教学资源网 → 教学文摘 → 备课资料 2017-03-15 手机版 | ||||
2011—2016年高考新课标语文卷1双向细目表 (按照2017年新题型顺序)湖北襄阳襄州一中 杨长荣 2011年 2012年 2013年 2014年 2015年 2016年 考点 题号 分值 论述类文本阅读 理解文中重要概念、词句的含义 * 1 3 * 1 3 * 1 3 * 1 3 * 1 3 * 1 3 筛选并整合文中信息、归纳要点 * 2 3 * 2 3 * 2 3 * 2 3 * 2 3 * 2 3 对文章作者观点、内容的把握与理解 * 3 3 * 3 3 * 3 3 * 3 3 * 3 3 * 3 3 根据文章内容进行合理推断 分析文章结构,把握文章思路 文学类文本阅读 查理解文中重要句子 * 113 6 分析作品内容,概括作品主题 * 111 5 * 111 5 * 111 5 * 111 5 * 111 5 * 111 5 分析鉴赏文中情节、人物形象 * 112 6 * 113 6 * 112 6 * 112 6 * 113 6 分析作品结构,把握文章思路 * 113 6 * 112 6 * 112 6 文本的文体特征及表达艺术 113中体现 * 113 6 * 113 6 对作品的表达及内容做出评价 * 112 6 对作品个性化阅读和有创意的解读 * 114 8 * 114 8 * 114 8 * 114 8 * 114 8 * 114 8 实用类文本阅读 筛选并整合文中信息、归纳要点 * 123 6 * 122 6 * 121 5 * 121 5 * 121 5 分析语言,把握结构,概括中心 * 121 5 * 121 5 * 122 6 文本的文体特征及表达艺术 * 123 6 对作品的表达及内容做出评价 * 122 6 * 122 6 * 121 5 分析概括人物的事迹、品质及影响 * 122 6 * 123 6 * 123 6 * 123 6 * 123 6 评价文本的观点,社会价值及影响 * 124 8 * 124 8 * 124 8 探讨文本反映的人生价值和时代精神 * 124 8 * 124 8 * 124 8 * 123 6 古代诗文阅读 文言文阅读 把握实、虚词意义用法 * 4 3 * 4 3 * 4 3 * 4 3 合并到第六题中 正确断句 * 5 3 * 5 3 * 4 3 * 4 3 掌握基本的文化常识 * 5 3 * 5 3 理解并翻译句子 * 7 10 * 7 10 * 7 10 * 7 10 * 7 10 * 7 10 对人物做出正确的评价 * 5 3 * 5 3 * 6 3 * 6 3 合并到第六题 合并到第六题 筛选并分析概括文章的内容 * 6 3 * 6 3 * 6 3 * 6 3 正确评价作者观点及表现手法 古典诗歌鉴赏 理解鉴赏诗歌语言的意义、作用 * 9 6 分析鉴赏作品的表达技巧 * 9 6 * 8 5 * 8 5 * 9 6 * 9 6 鉴赏作品的形象 * 8 5 评价作品的内容及作者的观点 * 8 5 * 8 5 * 9 6 * 9 6 * 8 6 识记名篇名句 * 10 6 * 10 6 * 10 6 * 10 6 * 10 6 * 10 6 语言运用 识记拼音、正确使用汉字 正确使用词语(熟语)* 13 3 * 13 3 * 13 3 * 13 3 * 13 3 * 13 3 关联词15 3 辨别并修改语病 * 14 3 * 14 3 * 14 3 * 14 3 * 14 3 * 14 3 正确使用标点 正确理解并使用修辞手法 与仿写同考 与仿写同考 选用、仿写、扩写、续写、缩写、变换句式 * * 16、17 5/6 * * 16、17 5/6 * 题型不一样但考点一致 * 15 3 语言简明连贯得体 * 15 3 * 15 3 * 15 3 * 16 5 * 16 5 * 16 5 图文转换 * 17 6 * 17 6 * 17 6 作文 一般材料作文 * 18 60 * 18 60 * 18 60 驱动型作文 * 18 60 * 18 60 * 18 60 * 18 60 话题型作文 杨长荣 |
·语文课件下载
| |||
下载本资料word文档 (可直接打印) | ||||
『点此察看与本文相关的其它文章』『相关课件』『相关教学视频|音像素材』 | ||||
【上一篇】【下一篇】【教师投稿】 |