| 歙县徽城公共场所语言文字规范化情况调查与研究报告(网友来稿) |
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程鸣 课题组成员： 鲍孝兰、方晨、江秋海 、周杰等十五位同学 指导教师： 程鸣 项金华 一、 课题的提出： 随着我国社会主义现代化建设事业的发展，物质文明水平的不断提高，人们对精神文明建设也越来越重视。语言文字的规范化已经成为一个城市文化水平的量尺，更是一个城市形象的代表。2001年国家颁布了《中华人民共和国国家通用语言文字法》对语言文字的使用作了很具体的规定。 我们歙县语言文字规范化的情况如何呢？与祖国社会主义建设事业是否同步呢？为此，我们歙县二中高一年级（一）和（四）班的部分同学利用高一年级放暑假的时间对歙县县城——徽城的一些主要干道和公共场所的语言文字规范化情况展开了调查和研究。 二 、课题的研究： （一）调查研究人员和指导教师 1、调查研究人员：歙县二中高2005级（4）和（1）班的部分同学 2、指导教师：程鸣老师、项金华老师 （二）调查研究过程： 整个调查研究过程分四个阶段：前期准备、实地调查、研究探讨和总结结题（写出报告）。 前期准备：（1）程鸣老师对课题组成员进行了调查前语言文字规范使用的辅导讲座，使课题组成员明确了调查研究的对象：①繁体字的滥用；②异体字的滥用；③错别字；④拼音错误等。项金华老师强调了调查时的安全注意事项。 （2）项金华老师指导我们制定了调查表。（3）我们15位同学分成5个组，各个小组选出负责人，确定了调查路线与调查范围。 实地调查：（1）由各个小组自定时间对歙县徽城一些主要干道和公共场所的语言文字规范化情况进行调查，填写了调查表。（2）各小组写了关于调查结果的报告。（参见附件） 对课题的进一步研究：调查结束后，回到学校，利用语文实践课，师生对调查结果进行分析，对歙县县城——徽城语言文字普遍存在问题总结归纳出了以下几点：（1）繁体字方面：为什么繁体字还有市场？（2）异体字方面：“装潢”和“装璜”为什么会同时存在？（新安路某装潢商店和中和街某装潢商店）（3）错别字方面：“家具”为什么会误写为“家俱”（鸿基商贸城·金山家具城）？ 同学们也对以上的这些观点进行了讨论并以小论文的形式写出了自己的看法。 总结调查结果 ： 存在的问题：从这次调查结果来看，歙县徽城的一些窗口干道如：新安路，中和街、渔梁街等除了繁体字的使用比较多外，语言文字的使用还是比较规范的，没有发现错别字、异体字等不规范现象。但从整体看，歙县徽城语言文字规范化使用情况并不乐观。 （1）首先是繁体字的大量使用。《中华人民共和国国家通用语言文字法》中第十七条规定，只有在文物古迹，书法、篆刻等艺术作品，题词和招牌的手书字中才允许使用繁体字。所以希望今后在这些街道上可以看到更规范的语言文字的使用。 （2）其次在斗山街，大北街、新南街等非窗口干道，特别是在一些商场物品的标签，语言文字的使用就不是很规范了。不光是繁体字滥用，异体字和错别字的滥用情况还存在。例如：“饼干”写成“并干”、“烧饼”写成“烧并”（北门外某超市）等。 建议与措施：在我们看来，汉字知识的掌握及其规范使用是不应该被忽视的。尤其是公共场所——流动人口频繁的地方，更应该使规范性文字。歙县是全国历史文化名城——是全国知名的旅游胜地，每年来我地旅游的中外游客很多。我们建议我县的旅游、文化、教育等有关部门应该在对语言文字规范化使用上有必要进一步做好宣传工作，应该花大力气教育广大民众树立规范用字的意识，从而树立歙县良好的窗口形象。试想一些商家对语言文字规范化有所了解，我们相信他们一定会积极配合，为树立歙县徽城的良好形象建设歙县贡献出他们自己的一份力量的。 三、课题的意义 这次调查研究活动的开展，同学们觉得收获很大：（一）得到了一次很好的实践锻炼的机会，提高了合作意识和团队精神。（二）加深了对语言文字使用规范化的认识，对今后的语文学习也有很大的帮助。（三）加深了对歙县语言文字规范化使用的总体有了一定的了解，开阔了眼界，拓宽了视野，加深了对家乡的了解和认识，更加关心自己家乡--歙县的发展。 歙县二中高一年级 《歙县徽城公共场所语言文字规范化情况调查与研究》 课题组 执笔人 ： 鲍孝兰 2003年9月28日 作者邮箱： hssx_chengming668@yahoo.com.cn 相关链接：教学论文
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