中学阶段应开设“习字”课(网友来稿) |
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马琚生 一, 问题提出的原因。 (1),目前中学生书写水平很低; (2),考试形势的需要; (3),信息现代化在一定程度上也影响了学生的书写; 二,具体的对策。 (1),每周开设一节“习字”课,在时间上予以保证。 (2),每位学生临摩一种字帖,形成一种风格。 (3),教师拿出一定的时间进行评讲,讲请特殊字的间架结构,笔画数量,笔顺的书写,撇捺的运笔。 (4),定期举行展览,激发学生习字热情。 作者邮箱: majusheng@yahoo.com.cn 相关链接:教学论文
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