让语文伴你同行 (教师中心稿) |
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新疆奎屯市二中 高 葆 金 人生旅途漫漫,语文是个伴你前行的良师益友,因为“学好语文是做好一切工作的基本条件。”怎样才能学好语文? “兴趣是最好的老师”,语文学习尤其如此。很难设想,一个对语文不感兴趣的人,他的语文成绩会出类拔萃。反之,现实中又有哪个语文成绩优异者,对语文不是兴趣非常浓厚呢?或许有的人由于偏爱数理化,由于觉得语文知识庞杂因而畏难等等,于是语文兴趣索然,语文成绩下降。如此,要改变现状,必须先提高语文兴趣,要知道语文是学习一切自然科学和社会科学的基础。对于中学生,如果就业,应用最多最广泛的首先还是语文;如果升学,语文是必考科目。学文科,语文是必修主课;学理科也要靠语文提高分析理解能力,也要靠语文指导论文写作。即然如此,没有退路,不如“破釜沉舟”,强迫自己重视语文,从需要出发,非学不可,也就不怕不感兴趣了。 “要骑骏马,先知其性”,想提高语文成绩,宜先了解语文科的特点。语文学科,知识浩繁语逻修文,字词句篇,听说读写,无所不有;政史哲数理化,古今中外,天南地北,无所不及。可谓上下几千年,纵横数万里,包罗万象。看一看近年来的高考语文试题吧,试题容量大,覆盖广,题型多,知识活,而直接涉及初高中12本教材的内容并不多。这说明语文知识有如一个系统工程,它要求中学生要具有全面系统地运用祖国语言文字的能力。由此看来,学语文,靠死记硬背不成,靠短时间的突击更是没门! 基于以上认识,要提高语文学习成绩,必须重视以下几点: 持之以恒。面对如此浩繁的语文知识,没有持之以恒,水滴石穿的努力当然不行。无论文科生还是理科生,都必须把语文学习列入议程,每天都强迫自己学点语文。其实,从科学用脑来看,数理化是逻辑思维多,主要用左脑;而语文则是形象思维多,主要用右脑。那么交替学习,岂不更合理,高效?另外,要做一个学习语文的有心人。“留心处处皆学问”,心中有语文,处处有窍门。走路,可以观察景物,酝酿练笔;聊天,可以丰富词汇,铸炼语言;听广播,可以校正语音;看影视,可以锻炼速记分析能力,可以酝酿写影视评论……一个写作兴趣浓厚的人,他不会放掉每个一闪即逝的灵感;一个学语文的有心人,也一定会迅速捕捉知识点的。坚强的毅力,可以征服任何高山。学习语文当有此志。 日积月累。 “不积小流,无以成江海。”语文知识如此广博,非有一个长期积累的过程不可。要勤读、勤写、勤练、勤问、勤复习。要养成良好的习惯,如读书听课作笔记。常写日记和周记,有感即发写随笔,不动笔墨不读书,有疑必究问到底,生词生字不放过,字典辞书常翻起。有人读书时,发现了精妙的语段,很想记下,没准备笔和本,于是,“往下看,回头再说。”然而,再回首,往往兴味已淡,懒得提笔,再好的语段也如过眼烟云。殊不知,好脑袋不如烂笔头。可见不养成“不动笔墨不读书”的习惯是不行的。多种好习惯的养成,有助于日积月累。语文学习不仅要积累知识,还要积累“功底”。写作、阅读,没有雄厚的功底不行。就说书写吧!不苦练一阵,不突破书写关,断然不行。高考作文,如果卷面不整、字迹潦草,永远别指望得高分。“一日不读口生,一日不写手生。”“冰冻三尺,非一日之寒;树木成材,非一年之功。”语文学习尤其如此。 讲究方法。 万物一理,虽则变化无穷,变总有其规律。语文知识虽浩如烟海,大致亦不外乎两类:一类属于记忆型,如词语释义、成语出处、名句格言、文学文化常识,要求背诵篇目等等。此类知识,必须记得认真,记得准确,记得牢固;必须强记,反复记,要一丝不苟印在脑子里,记下之后,还要常常复习。当然。语文知识的记忆也和其他科目一致,也要讲究理解,讲究记忆窍门,如运用形象、歌诀、抓要点等。例如记唐宋八大家,可以把八个人的姓氏变成一句话:“韩柳欧王曾三苏”想象为“寒柳哇赠给我三本书”。再如区别形近字:闭口“巳”、张口“己”,半张半闭是个“已”。对于理解运用类的知识,则要作系统全面的掌握,注意知识的联系衔接,把握环环相扣的特点。比如说,“副词用在动词形容词前”,而你连形容词和名词还区分不清,那么结果会怎样?如果一般复句常用的关联词还记不准,还指望能分析好多重复句吗?对于操作类的知识,要善于抓规律,比如写读后感,虽然文章千差万别,但总是离不开这样的模式:引原文→说感点→立论点→作论证→得结论。在学习课文时,要着眼提高读写能力,不满足于机械记忆,要将理解渗透其中,要研究作者为什么这样写,不这样写有什么不好?要善于比较联系。 博取,背诵,复习。 因为语文是“杂家”,古今中外,名家名篇、报刊杂志、时文小品多读些,再多读些。如果抱着学语文的念头,徜徉群书之中总是开卷有益的:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,像鲁迅、郭沫若、茅盾诸多文学家,无一不是很小的时候便开始背诵唐诗宋词。若能将诸多名篇烂熟于心中。待自己借鉴时便可左右逢源,信手拈来了。有些人语文成绩差,常常是因为忽视了复习。心理学研究表明,遗忘的过程是不均衡的,在熟记后最初遗忘得比较快,以后便逐渐缓慢。因此,保持记忆的简单方法,便是赶在遗忘之前复习。每课,每单元,每册书的复习都要及时,要循环往复,循序渐进,有条不紊。 总之,语文知识,没有大的难度,也没有什么捷径,要有兴趣、有毅力、肯积累、讲方法、下苦功,要多看、多听、多读、多思考,要勤记、勤背、勤写、勤复习。有心人,文不负,语文会伴你同行,助你成功的。 相关链接:教学论文
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