| 家教，要紧扣时代的脉搏——电脑与家教谈
(教师中心稿) |
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中国人做父母的为了下一代真是操尽了心。尤其是中小学生的父母，他们为了提高孩子的竞争力，辅导孩子学外语，学弹琴，学绘画，学书法，真是无所不学。这其中既有让孩子提高素质的非特定性要求，也有让孩子掌握一技之长的特定性要求。所以把计算机请进家庭进行教育、娱乐、学习，就成了今天许多家庭一致的选择。所以凡有远见的家长，都认识到电脑对家庭、对孩子教育的重大意义。邓小平说，计算机要从娃娃抓起。这确表明了他目光的远大。在家庭里边，电脑可以做些什么呢？ 一说到电脑，人们就想到打字，一说到打字，自然就联想到五笔学习。在人们的观念中，电脑似乎就是打字机。其实，打字，只不过是电脑许多功能中极小的一部分。电脑的功能是很多的。家庭里，它除可进行文字处理外，还可以看电影、放CD、VCD、听音乐、炒股票、画图画、搞设计；进入网络，可以发邮件、打电话、找朋友觅知音、征婚、做生意、订报纸……在家庭中，运用电脑对孩子进行教育，其生动、形象、快捷、有趣，那是任何时代没有的，是任何老师无法比拟的。二十一世纪是电脑的世纪，让孩子从小就玩电脑、学电脑、用电脑，不论是对培养孩子学科学用科学的兴趣，还是培养能力、开发智力、培养素质，其意义都是巨大的。用电脑进行家庭教育，可以收到事半功倍之效。其具体之为，有以下几个方面： 一、娱乐、游戏，培养动手动脑能力 一台多媒体电脑，首先是可以打游戏。孩子面对电脑调兵布阵、过关斩将时，不仅需要动手，更需要他动脑。尤其是一些技巧性很强的电脑游戏，没有聪明的脑子和灵巧手指的配合和敏捷的反映，要想取得胜利，决非为易事。同时，孩子在玩游戏时，可以充分发挥自己的独立性和能动性，他用不着看谁的脸色、眼色，错了，再来一次。他在不断地纠正错误的过程中，也一次次地修正自己、完善自己。修正、完善的过程，就是对孩子思维、判断的最好训练。孩子一次次地胜利，自然一次次地享受到成功的欢愉。这对培养孩子的自信心，其意义无疑是巨大的。 喜欢流行歌曲的孩子，可以在电脑上放CD、VCD，也可以唱卡拉。欲进行音乐欣赏，买一个音乐软件，就可以足不出户欣赏到名家的演奏。现在金洪恩出品的《震撼》光盘，上面有500多支世界名曲和几百个音乐家生平资料。爱动物的，有《鸟的世界》供你欣赏，遇到喜欢的，还可以打印出来；集邮的，有《邮票》光盘供你玩味；喜欢烟标的，有《世界烟标艺术》；迷汽车的，有《汽车驾校》、《世界名车大全》，《现代名车欣赏》更是男孩子的心爱；学医的，有《人体奥秘》。想读小说，有各种世界名著。此外，园林建筑、天文地理、丹青花卉、艺术体育、舞蹈乐器……什么都有。总而言之，不论你的孩子喜欢什么，在软件市场上都可以找到。应当说，只要你愿意，你要什么样的家庭教师，都会满足你的需要。且电脑这个家庭教师永远不会有怨言、永远不会疲倦，无论何时何地，始终恭顺地听从你的呼唤差遣。 二、辅助孩子学习功课 只要条件允许，许多家庭都热心聘家庭教师为孩子辅导。其实，只要你有了一台电脑，你就可以运用它为孩子辅导功课了。 近年市场上的各类教学软件，可以说是丰富多彩。有紧跟小学、初中、高中教材进度的，也有综合复习的；不但有各册各科的单元练习，也有分册的练习测试，而且还有专用于组卷测试的。这些软件中有填空、判断、问答，而且提供分析、答案，有的还支持打印。这些软件画面鲜艳、声音逼真、趣味盎然。尤其是一些幼教软件，真正是生动活泼，引人入胜。应当说，教学软件在许多方面确比老师的讲授高了不仅仅是一筹。 在家庭中，选择一套适合自己孩子的家教软件，是家长的明智选择。 配合教学的软件有“科利华”、《雅奇—多媒体电脑家教》、“树人”、“鹏博士”、“清华园丁”等等。 这些软件中有特色。“科利华”有小学、初中、高中版，属于综合性的复习软件，是流行软件中比较全面、实用、好用的一个复习软件。“树人”是分科分册的一个软件，特点是紧扣生一章节，适合学生掌握教材知识。 “鹏博士”软件色彩鲜艳，画面生动，尤其符合小学生的心理。 “清华园丁”是一个题库软件，内置小学、初中、高中各科共12万道题，且可以自动组成各种难度的试卷，并支持打印。在一个家庭里，根据自己孩子的需要，选择一套合适的家教软件，可以轻松地帮助孩子提高学习成绩。这是比请家庭教师更实用、更经济的。我们何乐而不为呢！ 尤其值得一提的是英语学习软件，中国英语学习软件的优秀，是世界公认的。不正愁孩子学英语困难么，那么买一套不就等于请来了许多英语名师吗？ 如果要学习别的东西，在计算机上也比别的渠道学习更容易、快捷、方便。如果是学习计算机，找老师，讲得口干舌燥也不容易搞懂，自己看书，就更困难了，若是买一个《开天辟地》光盘，听着漫画人物绘声绘色的讲解、看着鲜明生动的画面，再配以动手，学起来实在是容易多了。 此外，各种知识性、趣味性的软件就更多了，可以说是不胜枚举。所以，我们在家庭教育中为什么不首选电脑呢？我们为什么要舍远求近呢？ 三、运用电脑开阔视野，激发孩子学习积极性 打开电脑，不论是游戏、娱乐、学习，都给人一种全新的感觉。无所不为的电脑，吸引着孩子用全身心去感受崭新的神奇的世界。这无疑会激起孩子对电脑、对科学的向往。 当孩子在打印机上印出自己的文字、绘画时，他该是多么得意！ 当孩子在电脑上校正了自己在课堂上做错的习题时，他该又是多么高兴！ 他在网络上漫游，既可以跨越时空隧道参观史前猿人遗址、回访中世纪，也可以拜访未来；他可以飞渡大洋在古国埃及徜徉，他也可以在热带雨林中历险；一会儿他收到远方朋友的电子邮件、一会儿他可以看看今年的高考信息……。在网络上，没有时空的阻隔、没有国界的限制、没有种族的区别，在这里一切都是平等的。这对开阔孩子视野、培养孩子科学民主意识、树立远大理想，想必不会没有影响吧。这比起空洞的语言说教不知强多少倍了。当孩子在网络上漫游，他面对一个个网站、一屏屏英语，该不该学好外语，他自然明白，用不着家长再卖劝世文。 孩子在网络上学习时，他会感到世界的宽广美丽、人间的丰富多彩，他也会认识到自己的渺小、无知。网上无穷无尽的资源，可以激发起孩子对各种事物的兴趣，他可以学到许多在学校学不到的东西。在这种情况下，孩子会非常高兴，从而也会更听话。在家长的指导下，他可以迅速获得有价值的新的东西。一些在课堂上很难懂的概念，他们也会较容易接受，自然也会激发其学习的积极性。 总之孩子们可以在家庭里通过电脑愉快地探索各种事物，他们获得的巨大信息，会大大超过同龄人。电脑可以帮助创造性地掌握新的概念，理解比如物理、几何以及其他一些抽象概念，且帮助孩子把昨天的东西和今天所不知的东西结合起来。而这一切，都是在不知不觉中完成的。 孩子通过在电脑上游戏、学习、娱乐，不但增长了知识，同时，也促进了他大脑的积极思维，在操作电脑的过程中，孩子的记忆、手指等都得到了锻炼。孩子越小，这种影响越大。报载，上海一个七岁的女孩，参加计算机等级考试，轻易地战胜了许多大人，顺利地获得了计算机二级证书。 北京两岁时被中科院确定为神童的罗琳，她不是专业学计算机的，然她现在是北京民族大学“北京民族魂”BB站的站长。罗琳学计算机并没有影响她的学习，相反却促进了她智力的增长和各种能力的提高。 最近，中科院心理学家正准备和北京民族大学计算机系一起，采用心理学的最新成果，利用电脑这个有力工具，开发学生智力，并与各学科衔接，促进各学科的教学，拟探索出一条用电脑提高素质教育的新路来。 会外语、会打字、会用电脑查询资料数据、会用电脑写文章、会用电脑编程序，这些实用本领，可以增加孩子将来求职谋生的机会，这些技艺之长是现代人生存的必备资本。我们应该充分认识到电脑在家庭教育中的重要性，运用电脑这一高科技的人类智慧结晶，把我们的家庭教育水平提高到一个新的阶段。 电脑家教，魅力无穷，电脑家教，前途无量。 相关链接：教师随笔
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