《凡尔塞宫》教学设计(教师中心稿)

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阿牛

学习目标:

一、通过学生自主、合作、探究的学习,了解凡尔赛宫的建筑特色、艺术风格及其政治文化中心、旅游胜地的地位。

二、学习抓住特征,突出重点进行说明的方法。

学习重点:学习抓住特征,突出重点进行说明的方法。

学习方法:自主、合作、探究

学习过程:

一、导入新课:

昨天布置大家利用网络自主查寻收集资料,了解法国巴黎的名胜古迹,欣赏外国建筑的风情,大家查到了什么?(巴黎圣母院、凯旋门、艾菲尔铁塔……)法国巴黎的名胜古迹很多,今天我们选择其中的凡尔赛宫去游览一下。

二、整体阅读,感知课文。

1、同学们,我们在学前两篇说明文时,请你们以导游的身份向大家讲解建筑物,今天我们继续用这种学习方法来赏读《凡尔赛宫》。

凡尔赛宫是美的殿堂,更是一座艺术的宝库。老师这儿有几张介绍凡尔赛宫的图片,请同学们欣赏后自由朗读课文。朗读时划出自己认为要掌握的词语,然后根据课文内容,选择一组图片,向老师和同学们解说凡尔赛宫。

2、词语练习:完成练习册(同桌互问)

3、同学们我们已经大致了解了课文的内容,接下来让我们走近凡尔赛宫。

生一:介绍§1.2:

同学们,在我们面前的是驰名世界的被称为人类明珠的法国凡尔赛宫,它座落在……建于路易十四年代,至今约有290年的历史。全宫占地111万平方米,宫殿建筑气势磅礴,布局严密、协调。正宫……;看!宫顶……;宫殿外壁上端……如果想看到凡尔宫更美丽的景致,就请跟随下一位导游一起走进凡尔赛宫。

师问:走进凡尔赛宫之前,我们先看一下刚才这位导游向我们介绍了什么?

(板书:方位、艺术价值

        外部:建筑时间、面积、特色)

 

4、师:凡尔赛宫里面的景致怎样呢,让我们一起走进宫内,请下一位导游为我们介绍。

生二,介绍§3。

同学们,现在我们来到了凡尔赛宫的内部,这里有大殿小厅500多间,处处金碧辉煌,豪华非凡。这里的装饰以雕刻、巨幅油画及挂毯为主,已有17、18世纪造型超绝工艺精湛的家具。这里还陈放着来自……。现在我们来到了由皇家大画家……的镜廊。这是凡尔赛宫内的一大名胜。它全长……400多块镜片组成。我们一块儿看镜廊拱形天花板。板上是……。我们漫步在……仿佛……。凡尔赛宫内部的陈设和装潢那么富有艺术魅力,其实它的外部点缀景物也充满着艺术魅力,不信请随下一位导游进入法兰西式大花园。

师问1:这位导游向我们介绍了什么?

(内部陈设和装璜富于艺术魅力)(板书:内部:陈设

                                           装潢(镜廊)

师问2:作者在介绍内部陈设和装潢时为什么特别提到中国古代的瓷器?

 

师问3:作者向我们说明镜廊时,列举了许多数字,这些数字给你什么感觉?

5、接下来让我们继续观赏宫前风格独特的法兰西式大花园,有请下一位导游带我们去游览。

师问:请同学们注意这位导游是按什么顺序向我们介绍的?

生三§4:

同学们,我们现在来到了正宫前面的法兰西式大花园。这座花园风格独特。园内……。站在这儿极目远眺,可以看到玉带似的人工河上波光粼粼……。近处……。

师问:这位导游是按什么顺序向我们介绍的?

(空间顺序:远——近)

 

三、            1、问:除此之外,作者还向我们介绍了什么?

1、(板书:历史轶事)     指名朗读

问:作者为什么要插入这段历史轶事呢?(讨论)

(归纳:点到趣味性即可)

2、文中的6、7介绍什么?运用了哪些说明方法?齐读§6—7

(板书:今昔地位   举例子  作比较)

 

四、研读课文,学习抓住特征,突出重点进行说明的方法。

1、请同学们快速浏览板书,思考:作者从哪些方面说明凡尔赛宫是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠?

无论是对凡尔赛宫的建筑本身,还是对其内部陈设和装潢,以及外部的大花园,课文都能抓住艺术价值高这一特征进行说明。与艺术价值无关的内容一律略去。这样对凡尔赛宫的说明从总体突出了重点。从局部来说,也同样注意了这一点。例如,在介绍凡尔赛宫的内部陈设和装潢艺术时,重点介绍了镜廊,让读者以斑窥豹。因为它是“凡尔赛宫内的一大名胜”,两位建造者赫赫有名,镜廊本身的构成有特色,镜廊天花板上的巨幅油画气势横溢,富有艺术价值。这种“抓住特征,突出重点进行说明的方法”,我们在平时的写作中要学会使用。

2、下面我们通过练习来进一步深入探究这种写法。(结合说明方法)

(1)、第一段交代了凡尔赛宫的       ,并用了       说明方法突出说明了凡尔赛宫的艺术价值。

(2)、第二段交代了凡尔赛宫修建和竣工的时间,接着用了       的方法说明       ,从中可以看出凡尔赛宫分为        和       两大部分。

(3)、说明凡尔赛宫的宫殿建筑,布局严密、协调的具体内容是        

                                          。  

(4)、第三段用了      和      和说明方法,这一段具体说明了凡尔赛宫的        。

(5)、法兰西式大花园“风格独特”具体体现在哪些地方?主要运用什么说明方法?

五、小结课文,写作训练。

到现在为止,我们已经学习了三篇说明文,领会到写说明文必须首先明确说明对象,然后抓住对象特征,安排合理说明顺序,运用恰当的说明方法及语言是写好一篇说明文的关键。

下面就请同学抓住这几点,进行说明文的写作练习。我这儿有我校的四张图片,请大家任选图片(一张或多张)写一段说明性文字。

题目:              的苏州新区一中

  

板书设计:

 

凡  尔  赛  宫

 

            吉 祖 英

             说明文

 

 

         1、方位  艺术价值     (特征)     (打比方)             

 

                          

        2外部:时间、面积、建筑特色 (列数字)

          抓具             (空间顺序)

3内部:陈设                (列数字 举例子)

      装潢(镜廊)

          住体                                                       

      

    特说    4、宫前大花园:风格独特(远------近)(摹状貌)

            

征明     5、历史轶事                 

 

6—7、历史和现今的重要地位        (举例子 作比较)

 

教后记:


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