品评小说人物的几个方法(网友来稿)

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郑州大学第二附属中学  张守印

小说是文学中十分重要的一种文体,在中学语文阅读教学中占有重要的地位。小说的主要任务是塑造人物,通过作品人物,表达作者的思想感情以及对社会人生的看法。

品评小说人物,有以下几种方法:

一、熟悉情节,从情节入手。

小说的本质就是故事,没有故事就不会有小说。有故事就会有人物,没有人物的故事中不可能存在的。人物的思想、性格,只有在故事中才能展现出来。所以,在品评人物时,必须对故事了如指掌,从情节入手进行分析。

二、听其言,观其行。

人物说了哪些话,做了哪些事,他(她)是如何说的,又是如何做的,这是品评人物的重要依据。《范进中举》中的胡屠户给我们留下了深刻的印象,他的性格特点就是通过他的语言行为表现出来的。在范进中举前,对范进百般辱骂,范进中举后又百般恭维,跟在范进身后扯后襟,这些语言行为,充分表现了胡屠户势利小人的市侩形象。范进回赠银两时胡屠户的表现,又充分展示了他贪财虚伪的一面。

三、注意对人物外貌心理和神情的描写。

对人物外貌心理和神情的描写也是刻划人物的重要方法。《孔乙己》中,对孔乙己有这样一句描写:“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。” “穿长衫”是因为长衫是读书人的标志,说明孔乙己以读书人自居,在他的心灵深处,“万般皆下品,唯有读书高”的封建思想在作怪。一个标志性的外貌,表现出了孔乙己的穷酸相。《我的叔叔于勒》里,有一句对“我”的心理的描写:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”它表现了“我”善良的心地和对父母行为的不满。《故乡》中在写到“我”回故乡初见闰土时,对闩土有句神态的描写:“他站住了,脸不现出欢喜和凄凉的神情,动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来。”闰土意识到了自己和“我”地位上的差距,在昔日的朋友面前,变得拘束不安起来。它表现出闰土的心灵已被封建礼教牢牢地束缚住了。

四、理清人物之间的关系。

人物与人物之间总会有着这样或那样的关系,社会会对不同的关系以不同的伦理要求。“我”和闰土是朋友,就应该像少年时的亲密无间,后来的隔膜的出现,必定有其社会的根源;菲利普和于勒是亲兄弟,兄弟间就应该有亲情存在,在危难之时互相帮助,而菲利普像躲避瘟神一样躲避于勒,表现出的是菲利普的毫无人性。

五、综合全篇,整体把握。

分析人物不可只见树木不见森林,否则对人物的分析就会不准确、不全面。没有整体的把握,我们读到菲利普那句永不变更的话就会误以为菲利普多么思念于勒,多么爱他的弟弟;没有整体的把握,我们读到胡屠户说“我的这个贤婿,才学又高,品貌又好,就是城里头那张府、周府的这些老爷,也没有我女婿这样一个体面的相貌。”会误以为胡屠户是多么地喜爱尊重自己的女婿。只有综合全篇,整体把握,才能够做到评价准确全面。

六、体察作者在小说人物身上寄托的深情。

作者的感情态度是小说所要传达的深层次的东西,这种感情态度也要从人物身上体现出来。在品评人物时,我们也有必要从中体察作者的感情态度。“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。” 这个句子揭示的是孔乙己经济地位和思想意识上的矛盾,而这正是封建教育所造成的,作者在平淡的描写中表露出对封建教育的批判,对孔乙己的嘲讽。菲利普像躲避瘟神一样躲避于勒,流露的是作者对资本主义金钱至上思想的批判。

对于小说人物的品评,可以用几句话来总结:

听其言,观其行,

外貌心理和神情。

人物关系要理清,

前瞻后顾定品性,

勿忘体察作者情。

 作者邮箱: 2fz.zhshy@zzu.edu.cn  

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