比喻 |
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比喻 比喻是最常用的一种修辞方法。不论是日常谈话还是书面写作,都往往离不开比喻的使用。比喻就是打比方,是为了使事物或道理说得形象或具体而采取的修辞手法。一般是把不常见的事物用同它有相似点的别的事物表达出来,或者把抽象的道理用同它有相似点的别的道理表达出来。被比喻的事物或道理叫做本体,用来比喻的事物或道理叫做喻体,连接本体和喻体的叫做比喻词,常见的有“如”、“像”、“好像”、“仿佛”“成”“变成”等。例如: (1)野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 (2)因为它是活动的,每当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光,简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰,闪烁着,消失了。(3)每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱。(宗璞<<紫藤萝瀑布>>) 其中例3的本体是“每一朵盛开的花”,喻体是“一个张满了的小小的帆”,比喻词是“像”。比喻一般有三种格式: 一、明喻 指的是本体和喻体都说出来,用“像”“好像”“如”“如同”“似”“仿佛”“好比”“一般”“像--一样”“像--似的”“如同--一般”等比喻词连接的的比喻。如: (2)船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。(宗璞<紫藤萝瀑布>) (3)这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。(宗璞<<紫藤萝瀑布>>) 注意:含有以上比喻词的句子不一定是打比方,所以不一定是比喻句。如: (4)他好像刚刚还在这里。(表示猜测) (5)小赵长得就像高仓健。(表示比较) 二、暗喻 指的是本体和喻体都说出来,用“成”“变成”“是”“就是”“成为”“等于”等比喻词连接的比喻。如: (6)她们是替带工赚钱的机器。(夏衍<<包身工>>) (7)尾巴是道地的舵;脚就是宽阔的浆;它的一对大翅膀在风前半张着,微微地鼓起来,这就是帆(布封<<天鹅>>) (8)但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座“富士山”。(鲁迅<<藤野先生>>) 注意:含有以上比喻词的句子不一定是打比方,所以不一定是比喻句。如: (9)无数照明弹升上天空,黑夜变成了白天。(“黑夜”和“白天”是同类事物,不能构成比喻) 三、借喻 指的是本体和比喻词都不出现,而由喻体直接代替本体出现的比喻。如: (10)教师不光要把“一桶水”指给学生看,更要把学生引到长流不尽的泉边和浩渺无际的海边去。 (11)难道我们能容忍任何政治的灰尘、政治的微生物来玷污我们清洁的面貌和侵蚀我们的健全的肌体吗? (12)我似乎打了一个寒噤;我就知道我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。(鲁迅<<故乡>>) 比喻一般有以上三种格式,几个比喻连用称为博喻。如: (13)试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。(贺铸<<青玉案>>) (14)(南国之秋)色彩不浓,回味不永。比起北国的秋来,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。(郁达夫<<故都 的秋>>) 相关链接:教学论文
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