| 陈设。仆人——贾府气势的展示(网友来稿) |
||||
| 中学语文教学资源网 → 教学文摘 → 教学论文 手机版 | ||||
江苏省常州市前黄高级中学 邱建农 (213172) 《林黛玉进贾府》是《红楼梦》当中的不可缺少的一回，它不仅对贾府当中的主要陈设·仆人——贾府气势的展示人物作了必要的交代，而且为读者描绘了贾府这个封建社会缩影的盛极一时的景象，揭示了贾府荣华富贵的来源和社会地位，抒发了作者的爱与恨。作者的这种思想感情不是通过直抒胸臆或刻意渲染表达的，而是通过对贾府宏伟的外观、讲究的布局、华贵的陈设和人物之间的关系展现出来的。在这些描写中，作者对贾府的陈设和仆人的描写就显更加有意义。 全文先后有多处写到了贾府的陈设。如林黛玉刚进贾府时写到：“又行了半日，忽见街北蹲着两个大石狮子，三间兽头大门……正门之上有一匾，匾上大书‘敕造宁国府’五个大字。”贾府的尊贵显赫在一开始就得到了充分的展示。这也印证了黛玉母亲所说的外祖母家与别家的不同凡响。 封建贵族的府第的摆设本来不足为奇，但是贾府的陈设却有其独到之处。一是种类繁多。例如文章写到林黛玉进了荣府，“抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大匾”，大紫檀雕螭案，三尺来高青绿古铜鼎，两边还有金帷彝，玻璃酒器，待漏随朝墨龙大画，地下两溜十六张楠木交椅，“又有一副对联，乃乌木联牌，镶着錾银的字迹，道是：坐上珠玑昭日月，堂前黼黻焕烟霞。”这里既有匾额、几案，又有铜鼎、古画，还有交椅、对联等，这些摆设尽管只是贾府当中的一小部分而已，但是也足以让人感受到封建贵族豪华奢侈生活的一个侧面，同时贾府当中这些名目繁多的摆设所带来的巨大的经济开销，也自然构成了贾府渐趋衰败的原因。王夫人居坐宴息的三间耳房，其摆设用度也不不逊色。“临窗大炕上铺着猩红洋罽，正面设着大红金钱蟒靠背，石青金钱蟒引枕，秋香色金钱蟒大条褥。两边设一对梅花式洋漆小几。左边几上文王鼎匙箸香盒；右边几上汝窑美人觚……觚内插着时鲜花卉，并茗碗痰盒等物。地下面西一溜四张椅上，都搭着银红撒花椅搭，底下四副脚踏。椅之两边也有一对高几，几上茗碗瓶花具备。”这些摆设用度，会雍容华丽于一室，集高贵典雅于一体，气势非凡，可见一斑。二是高贵显赫。黛玉一进贾府看到“正门之上有一匾，匾上大书‘敕造宁国府’五个大字”；荣府大匾上是斗大的三个大字“荣嬉堂”，后有一行小字：‘某年月日，书赐荣国公贾源’，又有‘万几辰翰之宝’。”“敕造”是奉皇帝之命而建造；“宸翰”是皇帝的笔迹。这里，我们从一个侧面可以感到贾府与皇宫之间过纵甚密的关系，而贾府非凡的气势也得到了有力的体现。 贾府的陈设展示了贾府的地位与气势，贾府中的仆人，更让我们领略到了贾府显赫的气势和尊贵的地位。贾府中的仆人的确与别处不同：一是来的多。黛玉一进贾府，便见到“这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了……门前列坐着十来个华冠丽服之人……进了西角门，另换了三四个衣冒周全十七八岁的小厮……台矶之上坐着几个穿红着绿的丫头……”，簇拥三春姐妹的是“三个奶嬷嬷并五六个丫鬟”，簇拥着王熙凤的是“一群媳妇丫鬟”，黛玉见两个舅母时，拉车的是“众小厮们”，放下车帘的是“众婆子们”，迎接黛玉的是“许多盛妆丽服之姬妾丫鬟”，送黛玉的是“两三个嬷嬷”，……王熙凤的房前，垂手侍立的是“四五个才总角的小厮”，陪伴林黛玉的是“除自幼乳母外，另有四个教引嬷嬷，除贴身掌管钗钏盥沐两个丫鬟外，另有五六洒扫房屋来往使役的小丫鬟。”尽管这些丫鬟仆人只是林黛玉初进贾府时露面的一部分，但如此众多的丫鬟仆人，其用度之广，开支之大，耗费之多，不难想象。贾府贵族的豪华奢侈的腐朽生活可见一斑，同时，这对贾府渐趋衰败的过程而言不能不说是一个重要的原因之一。二是神态迥异。黛玉一进贾府，看到的是“列坐着十来个华冠丽服之人”；听到外祖母心肝肉叫着大哭起的时候，“地下侍立之人无不掩面涕泣”；见到贾母搂了黛玉在怀，又呜咽起来时，众人们是“忙都宽慰解释”；得知王熙凤进来时，下面的人“个个皆敛声屏气，恭肃严整如此”；而王熙凤的院门上“也有四无个才总角的小厮，都垂手侍立”；太太传晚饭时，“外间伺候之媳妇丫鬟虽多，却连一声咳嗽不闻”……如此恭敬严肃之神态，大气不出之情形，必恭必敬之心理，不仅是当时社会下层群众忍气吞声、胆小怕事心态的揭示，更是封建专制统治和门阀观念在贾府的直接反映，贾府的声势与地位由此可见一斑。 明确了作者对贾府中高雅华贵摆设的介绍的意图，认识贾府中与众不同的丫鬟仆人等次要人物描写的特定含义，对于我们理解贾府作为中国封建社会专制统治的缩影，认识封建社会走向最终灭亡的结局，无疑是有一定的启发意义的。 作者：邱建农 单位：江苏省常州市前黄高级中学 邮编：213172 电话：0519—6517540 13815092973 邮箱：qiujiannong@qhsms.com.cn 作者邮箱： qiujiannong@qhsms.com.cn 相关链接：教学论文
|
·语文课件下载
| |||
|
『  点此察看与本文相关的其它文章』『 相关课件』『 相关教学视频|音像素材』
| ||||
| 【上一篇】【下一篇】【教师投稿】 | ||||
本站管理员：尹瑞文 微信：13958889955