句子仿写四统一(教师中心稿)
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                           任红霞 

句子仿写是一种综合能力的考查。它不仅涉及到《考试说明》中三个考点内容：句式、修辞和语言连贯、简明、得体，而且涉及到学生的模仿、创造能力。因此它既是对语言表达能力的考查又是对思维能力的考查，它既限制了思维方向，要求学生从日常生活的观察和积累中识别、筛选合理的信息，又要求仿照规格练字造句，既合语法又工修辞。具体讲，仿写句子必须作到四个统一。

 一、话题要统一

话题在此指仿写句子的中心，它一般有两种表现形式。

1、显性话题式，指题目中规定了陈述对象，在仿写时必须时以给定的陈述对象为主语。

2、隐性话题式，指给定文段所隐含的中心主旨，仿写时根据上下语境，弄懂文意，把握主旨，并在此基础上发挥联想和想象，理选材。

二、句式要统一

仿写句子一个突出的特点就是形式上的约束性，即严格按要求去写。这就要求我们必须弄清例句的结构特点、句型、语气，是常式句还是变式句，是陈述句、疑问句还是祈使句、感叹句；同时还要弄清句子内部的语意关系，是转折、递近、并列，还是因果、假设、总分等，仿写时须严格按例句的句式特点去造句，做到句式的统一。

三、修辞要统一

仿写句子的考查一般与对运用修辞的考查联系在一起，因此，仿写时要仔细分析给定句子所运用的修辞格，或比喻或排比，或对偶或比拟等。

四、色调要统一

仿写句子除了必须做到前三项要求外，在选材和造句上还要注意色调的统一。色调即色彩和情调，在这里，既指语境色彩也指感情色彩，同时还包括仿句的创意和境界。值得说明的是，此项 要求与前三项相比具有一定的灵活性，只要色调统一，内容是灵活的 ，但它更能体现学生的 创造力和审美情趣。

总之，仿写句子考查的是综合能力，做这种题时切切对要求要点分析透，把握准，严格做到四个统一。

                                                                                                                     
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