才情燃烧的岁月——
广州市东环中学高中2002级网络德育模式研究 |
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才情燃烧的岁月—— 广州市东环中学高中2002级网络德育模式研究 童国兵 邓亮亮 一、研究背景: 1、互联信息时代的冲击:优势困惑 2、新时期高中生的特性:自尊喜新 3、德育形式的多样设计:传统现代 4、网络德育的基本概念:互动沟通 二、理论依据: 1、 2、学校主动发展教育模式 三、德育目标: 1、健全人格的形成:实现德育对心理潜能的最大挖掘; 2、智能的主动发展:实现德育对教学的促进。 四、操作策略: 1、网络德育与常规工作紧密结合 2、网络与实效的最佳平衡 五、实施阶段: 1、酝酿课题(2002年9月): 与学生的熟悉与沟通,积累掌握基本的网络知识和技能 2、创校友录(2002年9月~2003年5月): 网络集体的形成: “最难忘的高中2002级大家庭”(网易校友录) “才情燃烧的岁月—与你童在”(友联校友录) 3、网站建设(2003年6月~2005年1月): 网络班会:高一(2)班 网络家长会:高一(2)班 网站:才情燃烧的岁月,与你童在——广州市东环中学高中2002级德育在线 4、整理结题(2005年2月~2005年7月) 六、效果评价: 附:初步成果: 相关链接:德育论文
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