如何实施语文课堂的创新教学(教师中心稿)
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丰县教师进修学校 李梁田

江泽民同志在1995年召开的全国科技大会上的讲话中指出：“创造是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。这种创新能力就是在知识经济中制胜的法宝。知识经济向教育提出了全方位的改革要求，尤其对于我们现实的基础教育而言，其意义在于要求我们从现在就用新的眼光去审视我们的教育体制、教育观念和教育行为，充分认识知识经济所引发的一系列教育的新观念，新规律、新变革。作为最基础学科的语文教学更应该最充分的推进素质教育，渗透培养学生的创新能力的教学活动。也就是说在语文教学中要充分实施创新教育——根据有关创造性发展的学生的创新意识，创新能力和健康个性，造就创新性人才的一种新型教学方法。

在语文课堂教学中实施创新教学，要突出以下几个特征。

其一、要注重开发学生智力。

创新实则为对旧有事物的变革和否定。创新需要灵感，而灵感则是知识、经验在长期积累的基础上，由于某中其实而瞬时产生的感悟。

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