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第七单元整本书阅读《红楼梦》

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2024高考语文作文分类训练《红楼梦》篇 [2023-09-26] [阅读次数:79] 1．阅读下面的材料，根据要求写作。芹溪曹公在文学巨著《红楼梦》中塑造了众多性格迥异、生动鲜活的人物形象，比如两位集智慧与美貌于一身的女性：林黛玉和薛宝钗。宝钗咏柳时有曰：“韶华休笑本无根。好风凭借力，送我上青云。” 黛玉葬花时吟道：“未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流。�... 『阅读全文』... 高一语文整本书阅读：《红楼梦》考点总结 [2023-04-26] [阅读次数:86] 一、了解作者 1.了解曹雪芹曹雪芹(约1715—约1763)名霑，字梦阮，号雪芹、芹圃、芹溪，是我国伟大的现实主义作家。他祖籍辽阳，先世原是汉人，后为满洲正白旗“包衣”(满洲贵族的家奴)。曹雪芹的曾祖父曹玺曾担任江宁织造，曾祖母孙氏做过康熙的保姆。祖父曹寅做过康熙的伴读和御前侍卫... 『阅读全文』... “《红楼梦》减字谱”作文导写及范文 [2022-11-26] [阅读次数:3568] 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）《红楼梦》写到“寄闲情淑女解琴书”时有一个情节，宝玉去潇湘馆探望黛玉，见黛玉所看书上的字自己一个也不认得，这书便是减字谱。 “减字谱”是中国古琴常用的一种记谱法，体现了中国的模糊哲学。“减字谱”以汉字的偏旁部首加弦名、徽位合成一体，表示左... 『阅读全文』... 《红楼梦》次要人物简介 [2024-05-17] [阅读次数:329] 一、四烈婢：晴雯、鸳鸯、金钏、司棋　　晴雯是宝玉的丫鬟，金钏是王夫人的丫鬟，司棋是迎春的丫鬟，鸳鸯是贾母的丫鬟，她们分别服侍着贾家的三辈人，除了她们的主子有高低之分，四位丫头相互比较，其实际地位倒是平等的；鸳鸯侍奉的是贾母，包括王熙凤一干人等见了她，也得起身问候；司棋侍奉的主子迎春软弱无能，她�... 『阅读全文』... 从碎片阅读中抽身，回归整本书阅读(高中习作) [2022-03-09] [阅读次数:3372] （2021届广东省一模）阅读下面的材料，根据要求写作。当前正处于一个“信息碎片化”时代。阅读各种各样的碎片化信息，成了许多人的日常行为，而传统意义上的整本书阅读，似乎日渐淡出了他们的生活。关于读书，古有“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎”的劝谏良言，今有“一个人的精神发育史就是他的阅读... 『阅读全文』... 《乡土中国》整本书阅读教学设计两篇 [2021-09-06] [阅读次数:1066] 单元学习目标: 1.语言建构与运用:品析独特的语言，感受学术语言的魅力。 2.思维发展与提升:注重概念理解，学习作者运用这些概念硏究乡土社会的方法。 3.审美鉴赏与创造:在过去与当代社会的变化中寻找联系，促进学生观察和思考社会。 4.文化传承与理解:了解民国农村图景，树立关注乡村�... 『阅读全文』... 统编版新教材高一语文必修（上）整本书阅读《乡土中国》第八章《礼治秩序》导读 [2021-07-21] [阅读次数:1944] 一、请完成《礼治秩序》“阅读导引”及“思考与探究”中的所有问题，并认真核对答案、修改。二、根据原文，写出你对以下概念的理解： 1.统治： 2.法治： 3.人治： 4.礼治： 5.礼： 6.传统：三、根据原文，... 『阅读全文』... 统编版新教材高一语文必修（上）整本书阅读《乡土中国》第五章《维系着私人的道德》导读 [2021-07-21] [阅读次数:1603] 【本篇导读】继上一篇对中国社会差序格局与西洋社会团体格局的讨论，本篇专就两种社会结构引发的不同道德体系进行了论述。作者指出，差序格局社会的道德基本观念建筑在以已为中心的私人联系里，而团体格局的社会（西洋社会）的道德基本观念建筑在团体和个人的关系上。由此，前者的道德体系特征为... 『阅读全文』... 统编版新教材高一语文必修（上）整本书阅读《乡土中国》第四章《差序格局》导读 [2021-07-21] [阅读次数:2840] 【本篇导读】 “私”被城里人、乡村工作者视为乡下人的毛病。对此，作者认为这其实是整个中国社会（无论乡下人还是城里人，还是从上到下）的最大的毛病，并指出私的本质“是个群已、人我的界限怎样划法的问题”。那么，如何很好地理解这一间题呢？作者认为必须“得把整个社会结构的格局提出来考虑一下”，因... 『阅读全文』... 统编版新教材高一语文必修（上）整本书阅读《乡土中国》第六章《家族》导读 [2021-07-21] [阅读次数:775] 【本篇导读】基于对乡土社会结构差序格局的论述，本篇中作者旨在对乡村社会的基本社群——家族的性质及其特征进行说明。在作者看来，中国的家是可以根据经营事业大小的需要沿着父系的差序格局缩小或扩大的，与西方社会以夫妻为主轴而以儿女为配角，以两性情感为凝合力量所不同，中国的家则以父—子、婆—媳... 『阅读全文』... 2021学年高一必修（下）语文期末复习：整本书阅读《红楼梦》考点总结 [2021-06-18] [阅读次数:809] 一、了解作者 1.了解曹雪芹曹雪芹(约1715—约1763)名霑，字梦阮，号雪芹、芹圃、芹溪，是我国伟大的现实主义作家。他祖籍辽阳，先世原是汉人，后为满洲正白旗“包衣”(满洲贵族的家奴)。曹雪芹的曾祖父曹玺曾担任江宁织造，曾祖母孙氏做过康熙的保姆。祖父曹寅做过康熙的伴读和御前侍卫... 『阅读全文』... 尘埃里的光辉——读《红楼梦》里的小人物 [2021-05-19] [阅读次数:288] 《红楼梦》写了几百个人物，但是它的成功主要不在于数量多。因为有的现代长篇小说多卷本的，人物总数比《红楼梦》还多。却远不如《红楼梦》成功。最重要的是什么呢？《红楼梦》塑造了一大批栩栩如生的艺术形象，而不是只提供了一个艺术符号。《红楼梦》几百个人物当中，有的只是符号作用，比如说秦可卿出殡的时候，我... 『阅读全文』... 统编版高中语文必修下册整本书阅读《红楼梦》知识点总结精讲 [2021-05-16] [阅读次数:689] 作品分析贾宝玉把他的热情和理想寄托在那些被侮辱、被损害的女子身上。他认为“天地间灵淑之气只钟于女子，男儿们不过是些渣滓浊物而已”，又说：“女儿是水做的骨肉，男人是泥做的骨肉，我见了女儿便清爽，见了男子便觉得浊臭逼人。”这在那个时代却是对“男尊女卑”的封建传统观念的大胆挑战。宝玉的叛逆... 『阅读全文』... 《红楼梦》精彩片段赏析 [2021-05-15] [阅读次数:2905] （一）稳重和平处亦有矫情时——《红楼梦》之“宝钗扑蝶” “宝钗扑蝶”出自《红楼梦》第27回。芒种时节，按风俗是送花神的日子，宝钗到潇湘馆找黛玉，恰遇宝玉来找黛玉，为避嫌疑，便抽身回去。她忽见一双玉色蝴蝶，大如团扇，想扑了来玩耍，就一路跟踪蝴蝶来到滴翠亭。她无意中听到小红和坠儿在亭中... 『阅读全文』... 红楼中的审美大佬——贾母(学生随笔) [2021-05-15] [阅读次数:489] 要问贾府中谁最有权有势，答案肯定是贾母，虽然是王熙凤那个“凤辣子”掌家，但是也要千方百计地孝顺她、讨好她、迎合她。那么我们今天就来说说这个老太太审美品味到底有多高。贾母的娘家史家本就十分富贵，她是侯爷家的大小姐，后来嫁到贾府又恰逢鼎盛之时。经手几次金陵接驾之事的老太太，又怎么会在审美... 『阅读全文』... 红楼一游，吾谁与共？(学生随笔) [2021-05-15] [阅读次数:378] 一、潇湘馆诗意的居所，不能没有活水，潇湘馆正临近沁芳溪、滴翠亭，诗意居所第一名非它莫属了。中国古典园林艺术注重“隐法”，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是雅，大显大露凸于花木则是俗。潇湘馆上有翠竹掩映，下有苍苔满布，中有羊肠石子路穿过，一山一石、一花一木莫不雅致脱俗，惹人流连。清风... 『阅读全文』... 烟火红楼，一方食事(学生随笔) [2021-05-15] [阅读次数:377] 《红楼梦》包罗万象，文中不时出现的一些美食描写，总是让我等吃货食指大动。贾府家人聚会时，动不动就给看客们呈现一堆珍馐佳肴。材料之丰富，做法之复杂，让人咋舌。比如著名的茄鲞。一个茄子倒要十来只鸡来配它？各位看官知晓这道茄子肯定美味，毕竟花了那么多功夫。可是怎么个美味法，你讲不出来。就像... 『阅读全文』... 《红楼梦》所有人物简介 [2021-05-14] [阅读次数:3919] （一）10个主要人物性格概括 1.贾宝玉——封建社会的叛逆者，敢于反抗封建道德，率性、单纯，多情、温和、善良，怜香惜玉、富有同情心，愤世嫉俗，没有功利心。文思敏捷、重情重义，聪明灵秀。有时乖张顽劣。 2.林黛玉——具有叛逆精神，天真敏感、细心淡泊、真实谨慎、聪明灵秀，悟性极强。多愁善... 『阅读全文』... 《红楼梦》情节脉络梳理（二） [2021-05-14] [阅读次数:1240] ●第五十五回辱亲女愚妾争闲气欺幼主刁奴蓄险心年事过后，风姐流产了。每天请医服药，不能理事。由于家务繁忙，王夫人一人无力支撑，只好请李纨、探春来管理诸事，并委托宝钗协助她们。由于往来回话不太方便，二人约定每天早晨到议事厅会齐办事，到中午才回房。由于探春是未出阁的... 『阅读全文』... 《红楼梦》情节脉络梳理（一） [2021-05-14] [阅读次数:1895] （一）全书的五大段落。一、作品的第一回至第五回，是全书的“序幕” 第一回中写了“无材补天”的石头的故事，写了神瑛侍者与绛珠仙草的故事，还写了甄士隐和贾雨村。特别值得注意的是，通过那个石头与空空道人的对话，作者明确地发表了自己对小说创作的主张，这或者正是全书的纲领。《红楼梦》，... 『阅读全文』... 高鹗所续《红楼梦》结局 [2021-05-14] [阅读次数:1116] 正说着，恰好那日贾政的家人回家，呈上书子，说：“老爷不日到了。”王夫人叫贾兰将书子念给听。贾兰念到贾政亲见宝玉的一段，众人听了，都痛哭起来，王夫人宝钗袭人等更甚。大家又将贾政书内叫家内不必悲伤，原是借胎的话解说了一番：“与其作了官，倘或命运不好，犯了事，坏家败产，那时倒不好了。宁可咱们家出一位... 『阅读全文』... 《红楼梦》续写示例 [2021-05-14] [阅读次数:496] 且说那宝钗夜夜盼郎归，日日待时飞，却人影不见、口信皆无，原就体胖血淤，时有胸闷绞痛，如今又兼茶饭不思，气脉愈加衰弱。那日麝月告诉他，从窗户看见，薛蝌进府来，先到王夫人那边请安去了。宝钗就等薛蝌来报知母亲堂妹等平安消息。却忽然听见那边痛哭之声，忙遣麝月过去看个究竟，麝月过去一看，平二奶奶、凤姑娘... 『阅读全文』... 《小戏骨演红楼梦》各集剧情介绍(作品赏析) [2021-03-18] [阅读次数:748] 第1集　　晴空碧洗，一条豪华的大船行驶在碧波上，船上一个年纪约莫5，6岁的清秀女孩正倚窗落泪，此女正是扬州巡盐御史林如海之女林黛玉，身体面庞虽怯弱不胜，但自有一股风流之态，黛玉的母亲一病而终，外祖母怜惜她无人依傍教育，便派了人接他到京中去，黛玉此行便是去往京中贾府外祖母处。一到岸便被贾府派人接走抬... 『阅读全文』... 《红楼梦》主要人物形象解析——薛宝钗 [2021-03-11] [阅读次数:1915] 《红楼梦》第二曲《终身误》指薛宝钗。（大观园蘅芜院）（别号：蘅芜君）〖终身误〗　都道是金玉良姻，俺只念木石前盟。【姚燮眉批：“俺”字代神瑛口气。】空对着，山中高士晶莹雪；终不忘，世外仙姝寂寞林。叹人间，美中不足今方信。纵然是齐眉举案，到底意难平。薛宝钗——金陵十二钗之冠（与... 『阅读全文』... 《红楼梦》主要人物形象解析——黛玉 [2021-03-11] [阅读次数:1485] 《红楼梦》第三曲《枉凝眉》指林黛玉。（大观园潇湘馆）（别号：潇湘妃子）〖枉凝眉〗　一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他，若说有奇缘，如何心事终虚化？一个枉自嗟呀，一个空劳牵挂。一个是水中月，一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿，怎经得秋流到冬尽，春流到夏！ ... 『阅读全文』... 统编版高中必修（下）第七单元整本书阅读《红楼梦》中的27个小故事 [2020-11-22] [阅读次数:327] 01 木石前盟 (第一回甄士隐梦幻识通灵贾雨村风尘怀闺秀) 林黛玉前身是西方灵河岸上的一棵绛珠仙草，... 『阅读全文』... 统编版高一必修（下）第七单元《红楼梦》整本书阅读导读之基本资料 [2020-11-21] [阅读次数:478] 一、《红楼梦》简介 1、《红楼梦》，中国古代章回体长篇小说，又名《石头记》等，中国古典四大名著之一，一般认为是清代作家曹雪芹所著。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以富贵公子贾宝玉为视角，以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线，描绘了一批举止�... 『阅读全文』... 《红楼梦》整本书阅读备课素材之金钏、晴雯、司棋、鸳鸯之死 [2020-11-19] [阅读次数:483] 金钏之死《红楼梦》，一部大书，常读常新。头绪万千，究竟从何入笔？且来谈谈金钏儿，看看一个小小人物的命运，以及从这个小人物身上，反照、映衬出的那些主要人物，那令人沉思慨叹的命途。金钏儿，王夫人的贴身丫鬟。姐姐是金钏儿，妹妹是玉钏儿。钏是首饰，一对儿首饰。金钏儿第一次... 『阅读全文』... 整本书阅读：关于《堂吉诃德》 [2020-10-16] [阅读次数:1105] 在高考进入“整本书阅读”时代后，要读什么书，是学生和家长最关心的问题。部编2020高中语文新教材目录中看到，被列入高中阶段“整本书阅读”的书为这四本书：《堂吉诃德》《杜甫传》《乡土中国》《红楼梦》。这是首批被列入整本书阅读的书。从某种意义上来说，被列入教材，它们就是教材，需要深度阅... 『阅读全文』... 细说《红楼梦》之贾雨村：一个从来不曾过时的现实主义者(作文素材) [2020-09-04] [阅读次数:772] 贾雨村这个人物，放在我们当下的社会里，也很具普遍性。贾雨村式的勤奋、上进、钻营、唯利是图，就如同一件定制的西装，你会发现，太多人都能套上这个定制版，而且大小正合适。在《红楼梦》的第一回，贾雨村就出场了，作者通过他的口，为读者梳理了宁国府和荣国府的血缘脉络。后来，因为林黛玉的关系，他搭上了�... 『阅读全文』... 《红楼梦》生僻字词集释 [2020-01-22] [阅读次数:3360] 1、番役太爷说不妨，我自使番役务必探访回来。指衙门中缉捕罪犯的差役。 2、进士、外班、知府至大比之期，不料他十分得意，已会了进士，选入外班，今已升了本府知府。进士:科举中试者的称谓之一。举人考过会试，殿试后，分别授予进士及第，进士出身等名，并统称为�... 『阅读全文』... 《乡土中国》整本书阅读讲义 [2020-01-07] [阅读次数:3074] 第一部分：整本书介绍作者简介：费孝通（1910.11.2-2005.4.24），江苏吴江人，著名社会学家、人类学家、民族学家、社会活动家，中国社会学和人类学的奠基人之一，第七、八届全国人民代表大会常务委员会副委员长，中国人民政治协商会议第六届全国委员会副主席。费孝通从事社会学、人类�... 『阅读全文』... 《红楼梦》整本书阅读之问卷调查 [2020-01-02] [阅读次数:731] 1.你是否读完《红楼梦》？ A、是 B、否（1）选否的同学，你没有读完《红楼梦》的原因是 A、小说文化意蕴太浓，理解难度大 B、故事情节不算曲折，又描写细腻，没阅读兴�... 『阅读全文』... 整本书阅读之《乡土中国》导读(温儒敏) [2019-11-14] [阅读次数:1085] 高中语文统编教材把费孝通的《乡土中国》列为“整本书阅读”单元，要求通读，估计有些同学拿起这本书，翻几页，会觉得难，读不下去。以前课文是一篇一篇地教，现在要读整本书，又是很少接触过的学术专著，感到难，属于“正常反应”。《乡土中国》的确有点难。这是社会学的经典论著，学术性强，即使这方面的... 『阅读全文』... 以三个转化推动整本书的思辨性阅读（统编版高中语文教学指导） [2019-11-10] [阅读次数:652] 思辨性阅读是整本书阅读的内在要求，整本书蕴含着思辨性阅读的优势资源。如何以思辨性阅读切入整本书的阅读教学，或者说，如何在整本书的阅读中，开展有效的思辨性阅读教学呢？笔者根据多年的教学经验，更基于不断的反思与探索，总结出三个“转化”，即经典名著资源化、阅读过程思辨化、活动设计情境化，以此“三化”... 『阅读全文』... 关于“经典整本书阅读”的思考(教师随笔) [2018-03-23] [阅读次数:1015] 刘国富摘要：经典整本书阅读，要思考四个问题：一是读什么经典的问题；二是怎么读的问题；三是阅读时间保证问题；四是读书收获如何考评的问题。如今上上下下掀起整本书阅读热，各种“经典整本书阅读”公开课雨后春笋般涌现，语文教师大讲特讲指导整本书阅读方法。其实，整本书阅读的关键不在于阅读方法，而在于学... 『阅读全文』... 整本书阅读，应为和可为——谈中小学生应不应该大量阅读(教师随笔) [2018-03-23] [阅读次数:1024] 郑桂华在当前背景下讨论“如何进行整本书的阅读”这个话题，说的不应是纯粹的关于一本书的阅读技巧问题。单是读书技巧，现成的有《如何阅读一本书》等书籍可参考，还有“怎样读小说”“怎样读诗歌”“怎样读散文”“怎样读古文”“读书百法”等许多指导读书的书籍，甚至连“怎样读鲁迅”都有，可谓“前人之述备矣... 『阅读全文』... 不能忽略阅读的趣味与自由——我对“整本书阅读”的思考(教师随笔) [2018-02-28] [阅读次数:419] 吴非我以前总认为“只要肯读书就好办”，普通教育，读书未必“破万卷”，学生有兴趣读，读上几十本，也能形成经验。我没能把“如何读一本书”上升到课程的意识，这也反映出经验主义的落伍。叶圣陶曾主张以“整本的书”为主体来教语文（《论中学国文课程的改革》），语文素养好的学生，他们的阅读也常常是“以整本... 『阅读全文』... 《红楼梦》里的“通房丫头”释意 [2017-06-22] [阅读次数:719] 首先，通房丫头和陪嫁丫头是两码子事。陪嫁丫头是女主人带来的，但能不能当通房丫头或姨娘却要看情况。现在先来看看通房丫头、陪房丫头、姨娘的区别吧！简言之，这三者间的关系：未婚的陪房丫头如被主子信任，可以被提拔为通房丫头，通房丫头是最低级别的妾。　　通房丫头【陪房】指随嫁的婢仆，是古代... 『阅读全文』... 红楼梦：鸳鸯为何宁死不上贾赦床？ [2016-06-05] [阅读次数:974] 　　《红楼梦》中，鸳鸯是个“家生女儿”，出身比较卑微。父母在南京替贾府“看房子”，哥哥嫂子在贾府做奴仆。然而，鸳鸯却是贾府中最有地位的丫鬟，因为她是贾府的老祖宗贾母须臾也不能离开的心腹。李纨就曾经说过：“从太太起，哪一个敢驳老太太的回？偏老太太只听她一个人的话”。鸳鸯非常的聪明伶俐，长得也很漂亮，她... 『阅读全文』... 芳是香所为——读《红楼梦》有感(网友来稿) [2015-12-01] [阅读次数:673] （原创作品）作者：锦瑟华年读书，是人生一大乐事。每每提到读书，我久不能忘袁枚在《黄生借书说》中的那句话“书非借不能读也”。这是我在少年时代所学的课本上看到的话，说实话那时所学的古文是我及同龄的小伙伴们最头疼，最不待见的知识，但是唯有这句话戳中了我的心。也就终身不忘。家境贫寒，解决温饱尚有困... 『阅读全文』... 红楼梦选读作品赏析 [2015-04-26] [阅读次数:1758] 1. 湘云和自己的丫环翠缕闲谈，竟然由池中荷花扯到天地阴阳二气。二人走到蔷薇架下时，看到了一只金麒麟，大而有文彩。湘云默默不语，拿在手中。而这个金麒麟，正是宝玉前几天得到的那个。 2. 宝钗又因听说金钏儿被撵出后跳井而死，怕王夫人心里难受，急急赶来劝慰。果然，王夫人正因自责而暗自垂泪。 ... 『阅读全文』... 《红楼梦》经典情节 [2015-04-12] [阅读次数:6445] （注：加★为经典情节）第五十六回敏探春兴利除宿弊识宝钗小惠全大体 88、★探春理家（探春兴利除弊\探春理家时主要做了哪些开源节流的改革）凤姐小产，探春协助理家。娘舅死了，探春按例给了二十两，赵姨娘嫌少过来大闹，探春痛斥赵姨娘。探春着手改革的第二步，是“节流”：�... 『阅读全文』... 《红楼楼》里妙玉的“结果”是什么 [2015-01-26] [阅读次数:6154] 王华源对于《红楼梦》里妙玉的结局或者下场，不屈而死说、杀害说居多。我们来看看《红楼梦》对妙玉的判词：欲洁何曾洁，云空未必空。可怜金玉质，终陷泥淖中。把它翻译成白话文就是：整天想着高洁，端着装着，可是她什么时候高洁过？嘴里碎碎念着空即是色色即是空，看来也未必是真的。可怜一个如花似玉的自恃清高... 『阅读全文』... 贾政——贾府中兴的关键人物(红楼梦) [2015-01-10] [阅读次数:996] 王华源《红楼梦》最后的贾府中兴颇受诟病，很多人说不符合曹氏愿意，曹雪芹说“一片白茫茫大地真干净”，于是他们就以为是人都死绝了，所有的事都一败涂地不可收拾，这是一种很幼稚的理解和看法。我给大家打个比方，我们常说的消灭敌人，消灭地主阶级资产阶级，当然有从肉体上消灭的意思在里面，但是主要是讲�... 『阅读全文』... 《红楼梦》贾府人物关系图表 [2014-12-12] [阅读次数:2929] 第一代贾演贾源贾家的祖上是一对兄弟俩，哥哥叫贾演，弟弟叫贾源，他们为朝代的建立立下大功，是开国功臣，各自被封为宁国公、荣国公，居住在宁国府、荣国府。贾府是皇室下令敕造的。第二代宁国府(贾代化 ) 荣国府( 贾代善) 贾演的长子贾代化，贾源的长子贾代善... 『阅读全文』... 刘姥姥对贾府的救赎(解读红楼梦) [2014-12-07] [阅读次数:1406] 王华源一部伟大的作品肯定有一个一以贯之的灵魂，绝对不会很凌乱，也不会很庞杂，《红楼梦》正是如此。《红楼梦》的灵魂是什么？就是破足道人唱的《好了歌》以及甄士隐对它的注解，它奉劝世人：无论你是“名利关心”的，无论你是“贪得无厌”，无论你是痴情无法自拔的，还是你是怎么样的，都看开些吧，放开... 『阅读全文』... 林黛玉为什么没能嫁给贾宝玉？(解读红楼梦) [2014-12-07] [阅读次数:5907] 王华源　这也许不是个问题，因为好像这个问题已经有了答案，众所周知的就是：封建礼教的摧残，贾母史太君的拆散迫害，王熙凤助纣为虐。 “父母之命，媒妁之言”“父为子纲夫为妻纲”的封建礼教诚然害了很多人，我没有，也不会为它大唱赞歌。要说到《红楼梦》里面的封建礼教摧残人的爱情和婚姻，�... 『阅读全文』... 甄士隐和贾雨村(解读红楼梦) [2014-12-07] [阅读次数:3559] 王华源说到贾雨村，我们第一反应他就是个官僚，用贾宝玉的话说他就是个“禄蠹”。但是贾雨村很有才，包括文才，包括韬略。文才比较容易看到，韬略怎么能看到呢？他对贾府的落井下石就彻底的反映了他的韬略，参见小文《贾府被抄家的幕后真凶是谁？》贾雨村是《红楼梦》的主角之一，灵魂人物之一，这样... 『阅读全文』... 贾府被抄的幕后真凶是谁(解读红楼梦) [2014-12-07] [阅读次数:1431] 王华源虽然贾府被抄早有征兆，贾府的衰落也早已开始，但是贾府这棵大树的轰然倒塌还是从贾府被一群虎狼之辈检抄抢劫一空开始的。我们来看看这些抄家的家伙是个什么嘴脸，就知道贾府究竟遭受了怎么的洗劫！“这些番役却撩衣勒臂，专等旨意。”“喜得番役家人摩拳擦掌，就要往各处动手。”呵呵，一个“撩衣勒臂”... 『阅读全文』...
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