24、*口技（林嗣环）
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    　　乙：我是排长    　　甲：（倒口）俺是新兵    　　乙：我们表演一个节目给各位首长    　　甲：把新兵连的情况给首长讲一讲    　　乙：汇报表演现在开始！    　　甲：俺这个人有特长，腿长手长脖子长。    　　俺这个人有特点，文凭水平都不浅，一十三岁上小学，二十五岁考中专...
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    伤仲永  金溪平民方仲永，世代以种田为业。仲永长到五岁时，不曾见过书写工具，忽然哭着要这些东西。父亲对此感到惊异，从邻近人家借来给他，他当即写了四句诗，并且自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母、团结同宗族的人作为内容，传送给全乡的秀才观赏。从此有人指定事物叫他写诗，他能立刻完成，诗的文采和道理都有�...
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     在观看的六节课中，每位老师身上都有自己的亮点，都有值得我学习的地方。印象最深的是强海燕老师执教的《口技》一课，反反复复看了三遍，真的是让我受益匪浅。  一、 师激情范读课文，注重品文。  强老师气场十足，声音洪亮，语言富有感染力，范读课文铿锵有力、抑扬顿挫、很有韵味，给我留下了深刻的印象。在�...
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    　　热闹的课不一定是有温度的课，有温度的课一定是有深度的课。  王皓老师执教的《吆喝》，如一杯温过的小酒，有劲道，有热力，在师生自然的对话中，渐入佳境，让人回味让我们在陌生的民俗文化中得到了艺术的熏陶，受到了精神的洗礼  整个课堂设计，由三大部分组成：整体感知，感受风情——三读课文，三赏吆喝——回...
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                        张静  上好一节语文课，上好一节声情并茂、妙趣横生、充满书卷香、�...
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     七下语文文言文译文  《伤仲永》  译文  　　金溪县的平民方仲永，世代以耕田为业。仲永五岁时，不曾认识书写工具(纸、墨、笔、砚等），有一天他忽然哭着要这些东西。父亲对此感到很诧异，从邻家借来书写工具给他，仲永立即写了四句诗，并且自己为诗取了题目。这首诗的意思是赡养父母、与同一宗族的人搞好关...
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     16 社 戏  一、基础部分  1.下列各组加点字的注音完全正确的一项是（  ）  A.哄骗（hǒnɡ）   闹哄（hōnɡ） 起哄（hōnɡ）  B.潺潺（chán）   怠慢（dài） 不惮（dàn） &n...
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    七年级下册：3、孙权劝学    一、解释加点的词 答案    1、卿今当涂掌事 当：掌管。 当涂：当权    2、孤岂欲卿治经为博士邪 治：研究    3、但当涉猎，见往事耳 但：只。 当：应当。 见：了解   ...
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    　　抗战后期，老舍有一段期间住在重庆北碚，和我时相过从。    　　有一次，北碚各机关团体发起募款劳军晚会，在一出“刺虎”戏之前，垫一段对口相声。这是老舍自告奋勇的，蒙他选中了我做搭档，头一晚他“逗哏”我“捧哏”，第二晚我“逗哏”他“捧哏”。    　　老舍嘱咐我说：“说相声第一要沉得住气，放出...
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     惠安辋川中学 陈建峰  一、教材分析  《口技》是语文版初中语文第二册第六单元中的一篇课文。这是一篇好课文，因为一是因为文章比较浅显（虽然篇幅比较长），二是因为文章有故事性（情节波澜起伏，扣人心弦），三是文章采用正面描写和侧面描写相结合突出口技表演者的精湛高超的技艺的写法很典型，比...
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    A：我们祖国的语言丰富多彩。   B：对！   A：我们祖国的语言奥妙无穷。   B：对！   A：在语言方面，我们俩好有一比。   B：怎么比？   A：一个是大学里的博士生，一个是小学一年级的留级生。   B：这是什么比喻呀！……好，好，好。那我倒要向你请教请教。 ...
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        林嗣环的《口技》一文记叙了一场精彩的口技表演，读来如临其境，如闻其声。我们学习这篇课文时，可以从两个方面入手：  一、紧扣一个“善”字来领悟作者的写作目的。课文以开篇第一句话：“京中有善口技者。”统领全文。开文、结尾交代道具只有“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”，是从侧面烘托口技表演者技艺�...
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       新疆奎屯市二中 高葆金编 邮编：833200  甲、 乙：大家好，狗年大吉！  乙：你好，小狗子！  甲：好！（向观众）：我属狗，小名“狗子”。  乙：我发现你特别喜欢狗。  甲：是啊，不瞒你说，我最近一直在研究一门学问。  乙：什么学问？  甲：狗学。  乙：狗学？没听说过！ ...
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      胜利油田第55中学       1、（唱）在我心中，曾经有一个梦，那是我心目中的五十五中。灿烂星空，谁是真的英雄，学校的辉煌给我最多感动。再没有脏，也没有乱，但愿每个学生都有光明前程……（《真心英雄》曲调）  2、你怎么一来就唱？  1、 我高兴啊！  2、为什么高兴呢？ ...
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      作 者/(云南个旧二中)  A：我们祖国的语言丰富多彩。  B：对！  A：我们祖国的语言奥妙无穷。  B：对！  A：在语言方面，我们俩好有一比。  B：怎么比？  A：一个是大学里的博士生，一个是小学一年级的留级生。  B：这是什么比喻呀！……好，好。那我倒要向你请教请教。  A：（得意地...
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    湖南永州八中　周志恩     清朝林嗣环的《口技》是一篇绝妙的佳构，倍受人们喜爱。究其原因是因为它具有高超的艺术性，魅力无穷。     一、先后有序的流动美 《口技》生动的再现了表演者摹拟深夜中一家四口梦中醒来继又入睡和发出火警、救火的情景。作者描摹口技人发出的声响具有连续性和流动感，能够...
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    通城教育中心 天外    某地自考者六百余，聚于城北。两道关隘，戒备森严。施一长绳以为屏障，参考之人入屏障中。共二十三室，考者一桌一椅两证而已。少顷，但闻铃声一响，满座寂然，无敢哗者。      俄而，遥闻室后有如蜂鸣犬吠，便有妇人惊觉欠身，男人呓语。继而翻书切切之声，言...
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           四川新闻网   2001-02-23   钟声 实习记者张海涛        昨(２０)日，玉林菜市场发生了一件新鲜事：一群年约４—５岁的孩子纷纷当起了“菜老板”，而生意还火爆异常。据介绍，这是成都某幼稚园正�...
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