★昨天—今天—明天；历史—现实—未来。    ★天地英雄气，千秋尚凛然。精神的光芒，总能穿越时空的阻隔，给我们以心灵的震撼、思想的洗礼。    ★每一位革命先烈，都是一座精神的丰碑；每一次对英雄的回望，都是一次信仰的传承。    ★中华民族历来崇尚英雄、敬仰先烈。今天我们所拥...

    一、源头活水：课文素材    【知人论世】    《沁园春长沙》创作于1925年，当时恰值国内革命时期，全国各地工农运动风起云涌，如火如荼。毛泽东直接领导了湖南农民运动，创建湖南第一个党支部——韶山支部。1925年10月毛泽东离开故乡韶山，去广州主持农民运动讲习所的途中，途经长沙，重游橘子洲时所作。其时，...

     一、辛亥革命相关阐释    1.辛亥革命，是指发生于中国农历辛亥年（清宣统三年），即公元1911年至1912年初，旨在推翻清朝专制帝制、建立共和政体的全国性革命。    狭义的辛亥革命，指的是自1911年10月10日（农历八月十九）夜武昌起义爆发，至1912年元旦孙文就职中华民国临时大总统前后这一段时间中国所发...

     纪念辛亥革命110周年大会将于10月9日上午10时在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平将出席大会并发表重要讲话。    【点评】    为实现民族复兴接续奋斗    ——写在辛亥革命110周年之际    历史，往往在经过时间沉淀后可以看得更加清晰。    “亟�...

     学习目标    1．把握意象，体会作者表达的情感。    2．朗读、鉴赏课文。    3．掌握文中字词。    知识点01 作家作品    毛泽东（1893—1976），字 润之。湖南湘潭韶山冲（今属韶山市）人。中国无产阶级革命家、军事家、政治家，中国共产党、中国人民解放军、...

    江苏省木渎高级中学 陈祥书　　    息烽集中营，在息烽县城南6公里的阳朗坝，距贵阳64公里，是抗日战争时期国民党军统局设立的关押共产党人和爱国进步人士的秘密监狱。与望龙门看守所（称为“小学”）和白公馆监狱（称为“中学”）相比，息烽集中营（称为“大学”）则是规模最大的，管理最严的，关押对象�...

     第一单元学习任务群：文学阅读与写作    1　沁园春长沙    话题链接——竞争    一、字之源    【字源演变】    “竞”，会意字。甲骨文字形由两个“辛”和“人”构成，“辛”表示有罪，整个字的意思是两个罪犯摔跤供人观赏，由此产生比赛、竞争的含义。    会意字，是指用两个�...

    瑞安十中/尹瑞文    导语：书中自有黄金屋，课本就是最好的作文素材库，本期尹老师以毛泽东《沁园春·长沙》为例，谈如何在作文中引用课内素材。    沁园春·长沙/毛泽东    独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。  看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。  鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 ...

    本片是为纪念毛泽东诞辰110周年而拍摄的。它以毛泽东的诗词创作为线索，形象地反映了毛泽东的生平业绩，生动地刻画了毛泽东作为政治家、军事家、思想家，又是伟大诗人的形象。其间既展示了毛泽东“指点江山”的青春抱负，也记录了他作为“马背诗人”的丰姿和“数风流人物，还看今朝”的革命英雄主义气概。片子以形象的文学�...

    陈祥书    红十四军公园，占地261亩，位于如皋城区东南部：东起李渔路，西至绿杨路，南起福寿东路，北至宁海东路。其中，主体建筑红十四军纪念馆，占地6.3亩，建筑面积7860平方米，展厅面积6350平方米；共展出历史图片1300余幅、说明文字近4万、实物资料600余件，真实反映了土地革命时期江苏省境内唯一的列入中央红军...

    桓阶字伯绪，长沙临湘人也。太守孙坚举阶孝廉，除尚书郎。父丧还乡里。会坚击刘表战死，阶冒难诣表乞坚丧，表义而与之。后太祖与袁绍相拒于官渡，表举州以应绍。阶说其太守张羡曰：“夫举事而不本于义，未有不败者也。故齐桓率诸侯以尊周，晋文逐叔带以纳王。今袁氏反此，而刘牧应之，取祸之道也。明府必欲立功明义。全福远...

     第二单元　挚情的呼唤之一精读　贺新郎  天才是对孤独的补偿，恒星的光芒往往要等若干万年后才能抵达地球。《第九交响曲》是对失聪的补偿，贝多芬是在绝望中才拼命扼住命运的咽喉的。推敲是对苦吟的补偿，贾岛仅凭两句小诗就流芳千古。灵感是对残疾的补偿，我正在读的斯蒂芬•霍金的传记中，有一段是这样述说...

     第一单元  1沁园春　长沙  本课话题　——以天下为己任    朗读——课本中的名段  恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？  词人面对“万类霜天竞自由”的壮丽景色，触景生情，关注到祖国的命运、革命的未来，从而�...

                      革命圣地延安  江苏省木渎高级中学 陈祥书  （215101苏州市吴中区木渎镇...

     毛泽东诗词选读    菩萨蛮　黄鹤楼　　  1927　春　  茫茫九派流中国，  　　　　沉沉一线穿南北。  　　　　烟雨莽苍苍，  　　　　龟蛇锁大江。    　　　　黄鹤知何去？  　　　　剩有游人处。  　　　　把酒酹滔滔，  　　　　心潮逐浪高！    清平乐　会昌　　  1...

      毛泽东诗词是怀着巨大的诗的激情，按照写诗的艺术规律，运用形象思维创造出来的。著名诗人贺敬之评述毛泽东诗词时曾这样说：“毛泽东诗词以其前无古人的崇高优美的革命感情、遒劲伟美的创造力量、超越奇美的艺术思想、豪华精美的韵调辞采，形成了中国悠久的诗史上风格绝殊的新形态的诗美，这种瑰奇...

    王万祥    问题出处：苏教版高中语文必修一《教学参考》第3页。  差错内容：对比手法。  我认为苏教版的高中语文必修一《教学参考书》中第一课对《沁园春•长沙》的艺术特色的解读有误。原文是这样说的：  这首词运用了多组对比，使其所描绘的形象更加鲜明。“万山红遍”与“漫江碧透”是颜色对比，“�...

     为构建学生的多元化成长课堂，我在组织学生教学第六单元走进“八一”壮歌的教学情境中，进行了综合性实践活动的开展：   首先是通过组织对毛主席在红军长征时写下的七律诗《长征》为开启篇，让学生在学习中闪现具体的红军过长征的“翻越五岭山”、“疾跨乌蒙山”、“飞夺泸定桥”、“巧渡金沙江”的情景，在活动�...

    左 辉    【摘要】毛泽东和曹操都是历史巨人，在不同历史阶段对国家、人民、乃至整个民族作出了杰出的贡献。他们不仅是政治家、军事家、更是优秀的诗人、出色的文学家。毛泽东、曹操无论作为政治家、军事家、还是诗人，他们对中国诗歌的发展有着巨大而深远的影响。其诗词区别表现在体裁形式上、反映在内容上、风...

     文理不再分科，打破一年一考，考试可以自选，综合素质招生，废除“自招联考”……相比往年“着重修正”的教育改革，2014年“37岁”的高考制度迎来“深度革命”，针对“一考定终身”“只见分不见人”“招生腐败”等积弊的改革开始“破冰”。  记者获悉，高考改革年末还有四大动作：出台高中学业水平考试相关意见；出�...

    　陈晓楠：我们本周的故事得从两位美国的女记者开始讲起，一位叫史沫特莱，另一位叫安娜·路易斯·斯特朗，她们分别于1937年和1945年在延安待过长达七个月的时间，和毛泽东有过很多的接触。史沫特莱对毛泽东的突出感受是，他首先是一位诗人，而安娜·路易斯·斯特朗同样对毛泽东和诗有过这样的评价，说毛泽东不仅熟悉古代诗...

     作为诗人，毛泽东是政治家诗人；作为政治家，毛泽东是诗人政治家。   关于律诗的创作，毛泽东曾经有过这么两个小故事，1959年9月7日，毛泽东在写给自己的秘书胡乔木的信里这样写到：“诗难不易写，经历者如人饮水，冷暖自知，不足为外人道也。”6年之后的1965年7月21日，毛泽东又在写给陈毅的信里写到：“你叫我改...

     《红高粱》  ——革命过历史题材的变构    莫言在文学史上的地位是极高的，他的小说在各国都得到了好评。日本的藤井省三这样评价莫言“莫言——中国的加西亚•马尔克斯……作为一名诚实的小说家，（他）采取了魔幻现实主义的手法，写出充满时空感和生命感的世界。”托马斯•英格教授说“莫言是世�...

    　　孙中山曾对日本友人说：“我一生除革命外，惟一的嗜好就是读书，我一天不读书，便不能生活。” “读书不忘革命，革命不忘读书” 是他的信条，自香港西医书院完成学业以来，哪怕是在颠沛流离的流亡岁月，或者政务繁忙的从政时期，他也不忘读书，读书可以说相伴了他的一生。尤其是革命受挫之际，读书更成了他的主要事情。...

    《沁园春•长沙》是毛主席诗词中的名篇，多年来一直被选进高中语文教材，也历来被人们奉为朗诵的经典之作。  全词通过对长沙深秋景色的描绘和革命斗争历程的回忆，表现了毛泽东同志及其战友对国家命运、革命前途的关切和激流勇进的革命斗争精神，体现了20世纪二三十年代中国青年以天下为己任，肩负起国家兴亡、改变...

     毛泽东：五千年文明史上最伟大的领袖   他一生不会打枪，却带兵打下个江山。他用文章和个人风范统帅军队。多少英雄豪杰，面对这个文人书生，俯首称臣，忠心炽胆。这样的领袖，中国没有过，世界没有过。 ¬  　　在他之前，多少英雄豪杰，都是为自已打天下，为皇帝打天下；唯有他，为穷人闹革命。...

    毛泽东1917年写的作文《心之力》曾被湖南一师杨昌济老师打了105分。其实满分为100分，杨昌济之所以给毛泽东打105分，是因为格外欣赏此文，另加5分。    人民网8月8日电 毛泽东1917年写的作文《心之力》曾被湖南一师杨昌济老师打了105分。其实满分为100分，杨昌济之所以给毛泽东打105分，是因为格外欣赏此文，另加5分�...

     采桑子•重阳 　　   人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。    一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜。  创作背景：  “重阳”，阴历九月初九，古人以九为阳数，故称九月初九为重阳节。1929年10月11日就是重阳节。这年5、6月间，红四军�...

      “东方红，太阳升，中国出了个毛泽东。他为人民谋幸福，他是人民的大救星。”从学生时代开始，毛主席就是我心中最崇敬的人。    作为中华人民共和国的缔造者，毛泽东开创了前无古人的伟大业绩。是他，领导千百万人民推翻了三座大山，建立了社会主义新中国。每当我看到纪�...

      曾有一日与同仁谈及毛泽东思想，被该同仁抬起头颇为仔细地看了又看，隔了他那厚厚的镜片依然看得出他目光的异然。似在鉴赏一件古董。我未加理会，接着谈及想在班级管理中运用毛泽东思想，该同仁再也忍不住了，他哑然失笑道：你真幽默！  我当时真的想再幽他一默：告诉他毛泽东思想是马列主义在�...

     放眼自然，处处有着迷人的色彩。    　　当第一缕春风拂过时，它告诉我，春天已来到了，春的来到使我感到了春意蓬勃的精神。当池塘中的第一朵荷花盛开时，它告诉了我夏天已到了，夏天炎热的气息使我感到疲惫与紧张。当金黄的麦穗成熟时，它告诉了我秋天带着微凉的风来了，秋天丰收的气氛使我觉得满足和快乐。当...

     毛泽东诞生在与湘江相邻的湘潭韶山冲，清代乾隆二年《韶山记》记载：“韶山，南楚一名山也。”两千多年前，楚国伟大的诗人屈原诞生在长江之畔的秭归乐平里。他们诞生地均与江、山紧密相连，可谓山青水秀，人杰地灵，而且诞生地均属楚国疆域。湖南沅湘一带，曾经是屈原流浪过的地方，呕歌过的地方，也是他殉难的地方。青...

     冯力文  我们学校一直把营造书香盈盈的育人环境，让学生在高雅健康的文学熏陶中成长作为工作的重心。  学校领导高度重视校园文化建设，明白校园文化是一种具有鲜明的校园特点，反映校园风格，体现师生要求的文化氛围。是一个学校精神、传统、作风以及理想追求的综合体现。健康的校园文化能够使广大师生的思想道...

    卢志丹   毛泽东的诗词创作也受到《庄子》文风和意象的影响。在诗词中，毛泽东续写了庄子精神，同时也营创出恢弘无涯、厚重渊浩的宇宙气象，这主要体现他的诗作《七古·送纵宇一郎东行》(1918)、《沁园春·长沙》(1925)和《念奴娇·鸟儿问答》(1965)中。     毛泽东上述五首诗词与《庄于》的关联，一方面是字句...

     沙市一中 邓金平  几次读过毛的《沁园春 长沙》，发现这首词其实是很不适合现在中国的学生来读的。    其一，毛正因为看到当时中国人民的不自由，中国社会的黑暗腐朽，所以提出了“谁主沉浮”的问题，起而推翻了“万恶的旧社会”；而我们现在中国的百姓，同样的没有自由，比如言论自由，集会自由�...

       毛泽东诗词是继楚辞、唐诗、宋词和元曲之后，中国现当代诗歌史上的又一座高峰，是一部反映中国新民主主义革命和社会主义革命的“史诗”。毛泽东诗词别具一格，是在继承前人基础上的创新和发展，明显地具有意境深远、韵味无穷和语言流畅三大特点。    一、意境深远   &nb...

      　           　大同一中高一语文组 李萌  【教学目的】：体会壮阔深沉的意境，感受诗人的革命豪情，品位富有表现力的语言，培养诗词的鉴赏能力。  【教学重点】：把握诗人融情入景�...

     《毛泽东：忆往昔，峥嵘岁月稠》备课参考  教学提示  这篇传记篇幅较长，估计学生阅读中比较困难的是对现代革命史那些背景知识的了解，课本对多数难点都做了注解，布置阅读时教师还可以适当增加对一些历史背景的讲解。不过，需要提醒的是，对历史事件的了解和评价并不是本课的学习重点，注意力应当放在对毛泽东...

    王红英    毛泽东的《沁园春·长沙》个人以为不是颂秋。  眼中生机勃勃的景象正是勾起作者深沉的思考的源头，要抓住一个“怅”字，那个“怅”字有很多情感，可能更多的是这么一种意思：万物知时，万物应时，万物有时，但是面对这苍茫大地，我又将如何？在上阕中，毛泽东是以疑问结尾，是对宇宙、对自身的一种质问�...

       菩萨蛮 黄鹤楼（一九二七年）     茫茫九派流中国 沉沉一线穿南北 烟雨莽苍苍 龟蛇锁大江   黄鹤知何去 剩有游人处 把酒酹滔滔 心潮逐浪高       西江月 秋收起义 （一九二七年 ）     军叫工农革命 ...

     忆秦娥 娄山关(1935.02)     西风烈，   长空雁叫霜晨月。   霜晨月，   马蹄声碎，喇叭声咽。   雄关漫道真如铁，   而今迈步从头越。   从头越，   苍山如海，残阳如血。   【注释】   忆秦娥：词牌名，本于李白诗“秦娥...

     十六字令 三首 1934-35   山，   快马加鞭未下鞍。   惊回首，离天三尺三。   山，   倒海翻江卷巨澜。   奔腾急，万马战犹酣。   山，   刺破青天锷未残。   天欲堕，赖以拄其间。   【原注】   民谣：“上有骷...

     七律 登庐山 1959.07.01   一山飞峙大江边，跃上葱茏四百旋。   冷眼向洋看世界，热风吹雨洒江天。   云横九派浮黄鹤，浪下三吴起白烟。   陶令不知何处去，桃花源里可耕田？   【注释】   四百旋：庐山盘山公路三十五公里，有近四百处转弯。   �...

       评课看是简单，其实不易。因为评课不是评判，随口说个“好”或“坏”，来几句溢美之词或挑几处小错误，评课是评论，而①“教学评论是从一定的教学理念出发，根据一定的评价标准，针对并依托具体的教学进行的教学研讨活动”。对语　文　老师教学能力的考评，也从以前单一的上公开课，上世纪末的说课到现在的评课�...

    云南省砚山县一中　田锦宁    今天开始上课文，第一课，毛泽东的《沁园春　长沙》。  我问学生是否还记得初中时学过的毛泽东的另一首《沁园春》。学生马上回答，《沁园春　雪》。  我提头一句“北国风光”，接着，整个教室的学生便跟着我高声朗诵着“北国风光/千里冰封/万里雪飘……数风流人物/还看今朝”。 ...

    石文彬    毛泽东的《沁园春 雪》上阕描绘了一幅神州大地纵横数万里雪景图，下阕书写了一卷中华民族上下五千年英雄谱。下阕虽然是议论，但运用了形象思维的方法，因而一点也不显得抽象和枯燥。  中华民族上下五千年，确实有无数的英雄人物为它作出过杰出的贡献，在一篇短小的词作里如何来评说这多如繁星的英雄人物...

    广东省中山市纪念中学三鑫双语学校 朱 襟    占有语文教学绝大部分时数的阅读教学，在上世纪以来曾被指斥为“少慢差费”，进入新世纪以后尤其新课程改革以来这种现状如何？  那种以课堂为中心、教师为中心、课本为中心的单一、被动的传统学习方式仍然屡见不鲜，以教师的分析代替学生的阅读实践，教师总是讲�...

     陕西省佛坪县中学  王宝杰 辑  一．阅读毛泽东、陆游同题词《卜算子•咏梅》，完成下列题目：  毛泽东词：  风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。  俏也不争春，只把春来报。等到山花烂漫时，她在丛中笑。  陆游词：  驿外断桥边，寂寞开�...

     论阿Q革命                      邵加林 电话： 13084007087  ...

           高一《沁园春长沙》知识要点与能力训练  　　一、知识要点：  　　1.文学体载的种类：  　　文学体载可分为小说、散文、戏剧、诗歌四大类  　　2.诗歌的分类  　　①按题材可分：田园诗（代表人陶渊明）  　　山水...