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2、海燕

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《海燕》课文预习知识点梳理 [2021-03-02] [阅读次数:1565] 一、写作背景海燕是一种海鸟，外形像燕，常在海面上游泳和掠飞。在俄文中，“海燕”有“暴风雨的预言者”的意思。作者以“海燕”为题，点明了文章赞美的对象。本文写于俄国1905年革命前沙皇统治最黑暗的时期。当时俄国工人运动不断高涨，动摇着沙皇统治的根基。作者敏锐地预感到时代的风云变幻，... 『阅读全文』... 普希金《致大海》深度解读 [2020-10-19] [阅读次数:12734] 一、深度鉴赏由于普希金的激进思想深为沙皇政府的不满，1824年，普希金再次遭到流放。流放之前，普希金满怀激情写下了《致大海》这首诗，表达了自己对大海的庄严颂歌，对人生命运的深沉感叹，对自由的热情礼赞。整首诗就像汹涌澎湃的大海，奔放不羁，一泻千里。与大海离别之前，身处南高加索的普... 『阅读全文』... 《海燕》诵读教学指导 [2019-02-27] [阅读次数:1714] 高尔基的《海燕》是一篇散文诗，散文诗这种体裁兼具了散文和诗歌的特点，是非常适合朗读的，加上这篇文章饱含激情，作者的情感在字里行间表露无遗，只有通过朗读才能融入到文章里面，从而让那些令学生难以理解的形象的象征意义在读中得以显现，所以我认为用朗读作为理解《海燕》这一课的手段是非常必要的。所谓朗读，即有感... 『阅读全文』... 海子《面朝大海，春暖花开》姐妹诗五首(作品赏析) [2017-09-06] [阅读次数:659] 春天，十个海子春天，十个海子全都复活在光明的景色中嘲笑这一野蛮而悲伤的海子你这么长久地沉睡到底是为了什么？在春天，野蛮而复仇的海子就剩这一个，最后一个这是黑夜的儿子，沉浸于冬天，倾心死亡不能自拔，热爱着空虚而寒冷的乡村那里的谷物高高堆起，遮... 『阅读全文』... 高尔基《海燕》朗诵技能训练 [2016-10-06] [阅读次数:747] 技能训练【训练内容】朗诵的综合训练【训练目标】 1.熟悉朗诵的基本手段。 2．把握作品的基调。 3.适当运用体态语及其他辅助手段提高朗诵水平。【训练程序】 1．复习本节有关朗诵的基本知识。 2.模拟训练（1）朗诵叶挺同�... 『阅读全文』... “手指”不是“排浪”，“手掌”亦非“大海”——谈苏教版《教学参考书》中《相信未来》的误读问题 [2016-04-08] [阅读次数:536] 王万祥问题出处：江苏教育出版社高中语文必修一《教学参考书》第4页。误读内容：“那涌天的排浪”是“我”竖起的“手指”，那“托住太阳的大海”是“我”展开的“手掌”。诗人要用这样的巨手，“摇曳着曙光”，“摇曳着”“那枝温暖漂亮的笔杆”。我认为苏教版《教学参考书》对《相信未来》第三节... 『阅读全文』... 《面朝大海，春暖花开》诗歌朗诵(学生表演指导版) [2015-03-26] [阅读次数:3169] 面朝大海春暖花开甲：从明天起，做一个幸福的人, 喂马、劈柴，周游世界（斜伸手臂）乙：从明天起，关心粮食和蔬菜, ... 『阅读全文』... 海燕作文素材 [2014-12-30] [阅读次数:587] 在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，──就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。在这叫喊声里──充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。 ... 『阅读全文』... 暮色涌来，马群散开，诗人老去(《面朝大海，春暖花开》备课资料) [2014-09-09] [阅读次数:390] 诗人老去　　2009年，距离上世纪那个诗歌的黄金时代已经过去20年。在这20年里，文化消费主义席卷中国，改变着诗歌的存在方式，也改变着诗人的命运　　本刊记者/陈晓　　西川和欧阳江河一见面就聊起了美国和欧洲的天气。他们刚分别从两地回来。一个月前，他们参加一个国际诗歌集会，一起在印�... 『阅读全文』... 《面朝大海，春暖花开》：一首诗的阅读史 [2014-09-09] [阅读次数:460] 　　在海子的作品中，《面朝大海，春暖花开》无疑是流传最广的一首诗了。它不仅出现在各种新诗选本中，也被选入中学语文教材，被流行歌手谱曲演唱，更被房地产公司用作铺天盖地的广告。在经过出版、评论、教育以及大众文化多重传播环节的复杂运动之后，它已经逐渐凝定为一首“代表作”，成为普通读者心目中海子诗歌最通俗的... 『阅读全文』... 面朝大海，春暖花开——海子死了，诗人们呢？ [2014-09-09] [阅读次数:513] 　　25年前的3月26日，海子在山海关卧轨自杀，“完成了其最纯粹的生命言说和最后的伟大诗篇”。　　海子死后的两三年内，很多人模仿他的写作，一度形成“新乡土诗歌”的一股小潮流。海子的死，还引发了一些青年诗人的自杀事件。　　20年来，除少数人外，那些曾经的“最好的诗人”，有的做了编剧，有的�... 『阅读全文』... 以“我喜爱大海的______”为话题(高三作文范文及教师点评) [2013-09-24] [阅读次数:503] 20130621羊城晚报校园达人堂上作文阅读下面的材料，按照要求作文。　　小英、小新和小春去看大海，并发表了各自的看法。　　小英说：“我喜欢大海的汹涌。海水翻卷，白浪滔天，轰隆隆的响声震耳欲聋，有直挂云帆去乘风破浪的情景，更令人振奋！” 　　小新说：“我喜欢大海的宁静。宽阔的海面波平如镜�... 『阅读全文』... 2012河北中考满分作文<我与大海的亲密接触> 中考优秀作文范文 [2012-11-27] [阅读次数:646] 2012河北中考满分作文：　我，从小就似乎受到了大海的召唤，对那无边无际的大海充满了向往，梦想去那儿走走沙滩，玩个痛快。今年暑假，我的梦想终于得到了实现，我们五位同学的家庭去青岛旅游。青岛是个海滨城市，有许多海水浴场。一天夜幕降临时，我们便向青岛第一海水浴场进发。　　晚上七时许，我�... 『阅读全文』... 2012年河北省中考满分作文《我与大海的亲密接触》 [2012-07-25] [阅读次数:1107] 我,从小就似乎受到了大海的召唤,对那无边无际的大海充满了向往,梦想去那儿走走沙滩,玩个痛快。今年暑假，我的梦想终于得到了实现，我们五位同学的家庭去青岛旅游。青岛是个海滨城市，有许多海水浴场。一天夜幕降临时，我们便向青岛第一海水浴场进发。　　晚上七时许，我们旅游团一行人望着蓝色的大海，心潮... 『阅读全文』... 一堂探究课带给我的思考 ——《海燕》教学反思荆州区楚都中学潘尔平 (人教版八年级下册) [2011-05-24] [阅读次数:1292] 教学《海燕》时，在已经学习三篇散文诗的基础上，我设计了以学生自读、自学、自问、自答为主的朗读教学形式。着眼语文教学之根本，旨在增强学生的感知积累和品味感悟，相应安排为感读、研读、评读、赏读四个环节。然而在教学过程中，学生在研读环节十分沉闷，没有达到预期的效果，问题的提出... 『阅读全文』... “面朝大海”，上了天堂（海子）<a href=http://ruiwen.com/friend/list.php>(教师中心专稿)</a> [2010-09-08] [阅读次数:522] 云南省砚山县一中　　田锦宁 “面朝大海，春暖花开”是诗人海子留给我们的优美诗章。诗人是想告诉我们：“面朝大海”即人的心胸应象大海般广阔无边，“春暖花开”即这个世界处处鲜花盛开一片美好。也可以这说，人应该培养一种良好的心态，遇事退一步海阔天空，人活在尘世，只有养成一种良好的心态，才能形成正确的... 『阅读全文』... 如夜蝶舞　诗意飞翔——海子《面朝大海春暖花开》教学札记(人教版高一必修教师随笔) [2010-08-23] [阅读次数:1617] 《面朝大海春暖花开》是获得“人民文学诗歌奖”的当代诗人海子的抒情短诗的代表作，语言素朴清新，情感纯净真诚。收入高中语文课本第一册，我在讲授之后，感触颇深，下面谈谈自己的体悟。 &... 『阅读全文』... 《面朝大海，春暖花开》三维度鉴赏(人教版高二选修教学论文) [2010-07-13] [阅读次数:1032] 《面朝大海，春暖花开》是当代青年诗人海子的代表作。平静而本真的诗人以浓烈的抒情、纯粹的语言传达了对生命真诚的热爱和痛惜。对这首诗情感内容的理解历来见仁见智，众说纷纭，但大体有三个维度的理解。一维度：诗人借居于“面朝大海，春暖花开”的一所房子中粗朴生活的描述及对他人祝福的表述中，表明自己对�... 『阅读全文』... 死亡，给艺术与艺术家无限增殖——读海子“面朝大海” [2008-09-04] [阅读次数:772] 陈仲义　　入选语文课本的这首名篇，在绝大部分老师教案中，多被当作积极向上、阳光朗照的理想篇；在所有诗歌朗诵会上，“面朝大海”的涛声，也全被欢乐的配乐簇拥着，达到唱诗班的高度。然而，仔细读开，尤其结合海子的身世与临终日期，或许可以避开表面的风爽日丽，挖掘出诗人的难言之隐：佯作幸福的泪水，布道... 『阅读全文』... 从《面朝大海，春暖花开》看海子的悲剧结局(教师中心稿) [2006-06-15] [阅读次数:2546] 从《面朝大海，春暖花开》看海子的悲剧结局施文《面朝大海春暖花开》以朴实明朗而又清新隽永的语言唱出了海子的真诚善良，给读者以温暖的关爱。当我们感到海子的真诚和关爱的同时，我们又不能不为海子的将来感到担忧。《面》开篇强调“从明天起，做一个幸福的人”，那么昨天和现在海子是一个幸�... 『阅读全文』... 郑振铎笔下的三处失误(网友来稿) [2005-11-05] [阅读次数:1066] 湖北汉川市实验中学王健龙431600 《猫》是郑振铎八十年前创作的一篇情节曲折、结构严谨、描写生动、感情真挚、哲理性强的名篇。几十年来，一直作为中学语文教材的传统篇目，影响了一代又一代的青少年读者。然而，“金无足赤”，“文无完文”。《猫》文也存在着明显的疏漏之处。涉及的相关文段如下： ... 『阅读全文』... 诗歌及诗歌生存方式——解读海子《面朝大海，春暖花开》(网友来稿) [2005-04-29] [阅读次数:2826] 深圳市田东中学詹泉洲海子是当代中国英年早逝的一位伟大的诗人。1979年，他考进了北京大学法律系，毕业后，被分配到中国政法大学。1989年3月，海子在山海关附近卧轨自杀。一位天才的诗人就这样永远地离开了我们。据海子的朋友说，海子胸无城府，世事观念很淡。海子不是一个刻意做诗人的人，... 『阅读全文』... 传情达意仪态万方－－高尔基《海燕》破折号赏析 (网友来稿) [2004-10-14] [阅读次数:3082] 长沙市雅礼中学徐昌才在十六种常用标点符号中，破折号是比较难用又不好理解的一种标号。《新编现代汉语》主编张静先生说：“许多意义、情态和声音的变化都可以用它来表示。”初中课文《海燕》成功运用了大量的破折号，细细玩味，是可以见出作者的心潮情思的。（一）褒贬适当的解释说明 ... 『阅读全文』... 新年：愿世界祥和幸福——再读海子《面朝大海，春暖花开》 [2004-08-25] [阅读次数:5734] 宋立民１、再过６０小时，就是新年了。在祖国的南疆，在一间小小的书房里，面朝大海，我想着渐行渐远的孙志刚和惨死在“宝马”铁蹄下的卖大葱的农妇刘忠霞——天堂里不需要暂住证，也不必起早卖大葱——要过年了，愿他们的灵魂平安！于是，我想到了诗人海子——那个为整个世界祝福之后离开了我们的�... 『阅读全文』... 从《面朝大海，春暖花开》看海子的爱情观(网友来稿) [2004-08-11] [阅读次数:4110] 四川省资中县球溪高级中学语文组刘富国 “我有一所房子，面朝大海，春暖花开”，“我只愿面朝大海春暖花开”．在这首爱情诗中海子反复地向世人吟咏着这两句，这两句也是我们深入理解该诗深层含义的关键。 “我有一所房子，面朝大海。”“房子”、“大海”不应该处理得太实在，它是有深厚寄意的�... 『阅读全文』... 也谈《面朝大海春暖花开》的主题(网友来稿) [2004-07-07] [阅读次数:2957] 浙江省温岭二中孔若秋（邮编：317500）海子是当代学院派新诗人的代表，他的诗歌语言简约、流畅.抒情短诗《面朝大海春暖花开》是其中的佳作，高中语文课本第三册的编者认为这首诗“表达了诗人对尘世幸福生活的向往”①。有人以为海子向往的应是“结庐在人间，而无车马喧”的一方净�... 『阅读全文』... 涛声阵阵诉衷肠，大海飞歌颂自由——普希金《致大海》赏析(网友来稿) [2004-06-02] [阅读次数:3869] 长沙市雅礼中学徐昌才普希金的《致大海》是一首反抗暴政，反对独裁，追求光明，讴歌自由的政治抒情诗。诗人以大海为知音，以自由为旨归，以倾诉为形式，多角度多侧面描绘自己追求自由的心路历程。感情凝重深沉而富于变化，格调雄浑奔放而激动人心。大致说来，《致大海》的诗... 『阅读全文』... 致大海【俄国】普希金戈宝权　译 [2004-01-18] [阅读次数:3965] 热爱人类的人必定热爱大自然，而怎样爱自然，又显出不同的审美心力。常人享用自然，哲人崇拜自然，而诗人通常融入自然——视自然为生命之友、为心灵的象征，从而在自然界寻找自己的精神对应物，他们化身为自然。浪漫派的诗歌巨子，拜伦、雪莱、海涅、普希金几乎不约而同地对大海情有独钟。而普希金，是本民族文学中第一个“... 『阅读全文』... 《面朝大海春暖花开》教学札记(网友来稿) [2003-11-18] [阅读次数:3112] 温岭二中葭葭《面朝大海春暖花开》是中国当代学院派诗人海子抒情短诗的代表作，语言简约、平实、质朴、流畅，可诵性极强，抒情自然、真挚。现在收入了高中语文课本第三册，下面谈一些教学后的体会，供大家参考。《面朝大海春暖花开》这首... 『阅读全文』... 年轻星宿爆炸之谜---重读《面朝大海，春暖花开》(网友来稿) [2003-11-15] [阅读次数:2515] 温岭二中王敬海子是当代学院派新诗人的代表，他的抒情短诗是继“朦胧诗”之后80年代中后期非常独特而又诗艺出众的诗歌，抒情性、可诵性和先锋性兼具。他去世之后的90年代初，一度引发了全国范围的海子诗歌热潮，喜欢诗歌的人都知道海子是谁。1999年人民文学诗歌奖颁给了在山海关卧轨自杀的海子。海子... 『阅读全文』... 误读“生命”——海子诗歌创作的缺损 ——从《面朝大海,春暖花开》、《秋》谈起 [2003-05-29] [阅读次数:5527] 余一鸣 “从明天起，喂马劈柴，周游... 『阅读全文』... 《海燕》“乌云”涵义之我见(网友来稿) [2002-10-26] [阅读次数:2475] 宁波八中徐春来高尔基的《海燕》一文，以其革命性和战斗性，引得了读者广泛的注意，成了革命者进行宣传战斗的有力武器，其成功的主要原因之一，我想是较确切的运用了象征手法。　　例如：海燕象征了英勇善战的无产阶级的先驱者，大海象征... 『阅读全文』... 寻找对实体的接触 ——解读《面朝大海春暖花开》 [2002-07-05] [阅读次数:4642] 寻找对实体的接触 ——解读《面朝大海春暖花开》魏菊闽初读海子的《面朝大海春暖花开》，很自然地想起日本良宽禅师的一首诗：“囊中三升米，炉边一束薪。谁问迷悟迹，何知名利尘。夜雨草庵里，双脚等闲伸。”当一个人不为物拘，心灵自由，并且对自己所拥有的怀有知足感恩的... 『阅读全文』... 《海燕》白璧无瑕——也谈《海燕》的象征意象 [2002-01-23] [阅读次数:5737] 江苏镇江六中完权读了登载在《语文学习》今年第4期上的《〈海燕〉白璧微瑕》一文，深为高老师“不为圣人讳”的勇气所折服。但就《海燕》一文象征意象而言，窃以为所言非是，遂草成此文与诸君商榷。也算是向高老师学习，“不为凡人讳”吧。初中课本中使用象征手法的课文，如《白杨礼赞》、�... 『阅读全文』... 《海燕》破折号浅析(教师中心稿) [2001-11-03] [阅读次数:5710] 安徽省当涂县第二中学汪茂吾邮编：243100 破折号表示文中注释性的部分和意思的跃进。“破”是点破、注释的之意，“折”是中断、转折之意。注释和跃进有许多不同的情况：有的表示夹注或进一步补充，有的表示提示下文、援引成文或总结上文，有的表... 『阅读全文』... 《面朝大海，春暖花开》导读（高中第三册新课文）(网友来稿) [2001-08-06] [阅读次数:8817] 马文增作者：海子体裁：诗歌发表时间：1989年1月13日作者生平轶事 ... 『阅读全文』... 普希金及其《致大海》 [2001-07-24] [阅读次数:12150] 韦　平普希金是俄国文学史上第一位举世瞩目的伟大作家。他是近代俄罗斯现实主义文学的奠基人，俄罗斯文学语言的创造者。果戈理曾评价说：“一提到普希金的名字，就会立刻想到俄罗斯民族诗人。事实上，在我们的民族诗人中，没有一个及得上他，而且没有一个人能更适宜于被称为�... 『阅读全文』...
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