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写作学写读后感

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令人心碎的“浪漫”---《百合花》读后感 [2022-11-12] [阅读次数:67] 山东省胶州市第三中学高一五班宋一诺初看到“百合花”这个题目，我脑海中冒出的第一个字眼就是“浪漫”。我心想，这一定是一篇“浪漫”的文章。于是处于好奇，我读了下去。这篇文章确实很浪漫。这是一种最干净的“浪漫”，不染纤尘的“浪漫”，一种发人深思令人心碎的“浪漫”。 ... 『阅读全文』... 《回村三天，二舅治好了我的精神内耗》观后读后感时评三篇(作文素材) [2022-10-29] [阅读次数:209] “二舅”全网刷屏：与其精神内耗，不如用力生活这两天，一则名为《回村三天，二舅治好了我的精神内耗》的视频全网刷屏。在全长11分钟的视频中， Up主衣戈猜想以平缓的语调、富有文学性的旁白和真实的画面，讲述了在农村生活的二舅的前半生。在社交媒体上，视频中的二舅和他身上发生的故事，受到了网友的广泛关注和讨论... 『阅读全文』... 永不卑贱，永不虚伪，永不残忍——《大卫科波菲尔》读后感 [2021-10-09] [阅读次数:940] 　　“不管处在何时，都要永不卑贱，永不虚伪，永不残忍。” 　　说来也可笑，第一次知道《大卫·科波菲尔》这本书还是在新课标语文教材上得知的。那会儿觉得哎呀我去这书名怎么是个魔术师名字啊好诡异。但那时我的审美还停留在玄幻小说上根本没想到有一天我会去读这本书。　　到了高二以后，突然觉得不小了是该读... 『阅读全文』... 《乡土中国》的价值——学者读后感 [2021-07-19] [阅读次数:349] 今天的我们为什么要重读《乡土中国》对于中国社会学来说，2020年是一个有纪念意义的年份。社会学家、人类学家费孝通，在110年前的11月2日来到这个世界，又于15年前的4月24日离开了人世。这位中国社会学、人类学的奠基人，一生著作等身，而他最广为人知的作品，是他首版于1948年的一本�... 『阅读全文』... 《乡土中国》学生读后感 [2021-07-19] [阅读次数:307] 1《乡土中国》读后感张婧旖第一次接触这种类型的文学，毕竟不是文学家，没有精细的眼光，但是却对这本书有自己的看法。对于土文化有了更深刻的认识。《乡土中国》是费孝通老先生在20世纪40年代后期，根据在西南联合大学和云南大学所讲授“乡村社会学”一课的内容，应当时《世纪评论》�... 『阅读全文』... 《乡土中国》教师读后感 [2021-07-19] [阅读次数:187] 争做传统文化传承者——读《乡土中国》有感刘慧菁可以说，人与土从未分离。传说中，女娲用泥土“捏造”人。后来，人在土地上生活和发展，渐渐形成了社会。现在，人们正在土地上建设美好家园。我从书中了解到，在乡土社会里，人与人之间很熟悉，在同一环境里生活，全部的文化可以在亲子间充... 『阅读全文』... 2021年高考作文热点文体预测：读后感 [2021-06-06] [阅读次数:277] 在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，举凡这样写成的文章就叫读后感。一、读后感的写法读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》，最好... 『阅读全文』... 名家共读《乡土中国》和学生读后感汇编 [2020-10-15] [阅读次数:520] 《乡土中国》，不只是一本书，它更像是一本指南册，一位活着的向导。当我们对中国社会的问题感到迷惑之时，你拿出它，总能找到一些答案。让我们走进——《乡土中国》。导读章节：《乡土本色》《文字下乡》《再论文字下乡》《差序格局》 01.土里生长的不只是庄稼，还有习俗乡土的特性是�... 『阅读全文』... 《乡土中国》读后感成果展示(高中习作) [2020-07-14] [阅读次数:897] 张婧旖第一次接触这种类型的文学，毕竟不是文学家，没有精细的眼光，但是却对这本书有自己的看法。对于土文化有了更深刻的认识。《乡土中国》是费孝通老先生在20世纪40年代后期，根据在西南联合大学和云南大学所讲授“乡村社会学”一课的内容，应当时《世纪评论》之约，整理写就，分期连载的14篇... 『阅读全文』... 《鲁宾逊漂流记》读后感之鲁滨逊犯得着离开绝望岛回到英国去吗？(教师随笔) [2019-12-01] [阅读次数:1251] 读罢《鲁宾逊漂流记》，头脑中不觉冒出了一个感想：鲁滨逊犯得着离开绝望岛回到英国去吗？ 1704年9月，苏格兰水手亚历山大被船长遗弃在安菲南德岛上独自生活，成了野人，甚至忘记了人类的语言。四年零四个月后被救，其传奇经历刊登在报纸上。笛福遂以之为蓝本，改编创作了长篇小说《鲁宾逊漂流记》。 ... 『阅读全文』... 读后感的格式和写法(教师随笔) [2019-08-06] [阅读次数:296] 一、格式和写法读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样�... 『阅读全文』... 毕淑敏《精神的三间小屋》读后感五则(作品赏析) [2018-08-18] [阅读次数:2476] 《精神的三间小屋》读后感（一）　　王蒙曾评论说，毕淑敏是文学的白衣天使。从大学时代开始接触她的作品，喜欢她的文字，柔情似水却不矫情，反而觉得铿锵有力。　　在"琳琅满目"的现代，给了我们轻柔的窝心。在宁静的夜晚，捧一籍毕淑敏的《精神的三间小屋》，文字的馥郁在思索的空气里荡漾着共鸣的涟... 『阅读全文』... 林徽因《你是人间的四月天》读后感两则(作品赏析) [2018-08-18] [阅读次数:25104] 诗情如你——林徽因《你是人间的四月天》读后感（一）　　“我说你是人间四月天，笑声点亮了四面风，轻灵在春的光艳中交舞着变。你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前。那轻，那聘婷，你是，鲜妍百花的冠冕你戴着，你是天真，庄严，你是夜夜的圆月。” 　　这是一首多... 『阅读全文』... 《艾青诗选》读后感四篇(作品赏析) [2018-07-31] [阅读次数:33200] 《艾青诗选》读后感（1）我很喜欢艾青的现代诗，总觉得那些充满沧桑的文字让人读起来热血沸腾，任时光荏苒，“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉……”这句诗在记忆的隧道里永存。　　读着《北方》，仿佛已经置身于苍茫的北地，厚重黄土地给我带来的一种浓烈的沉重感，我站在那无垠的荒漠上，... 『阅读全文』... 毕淑敏《精神的三间小屋》原文及读后感(作品赏析) [2018-08-18] [阅读次数:48308] 精神的三间小屋/毕淑敏面对那句——人的心灵，应该比大地、海洋和天空都更为博大的名言，自惭形秽。我们难以拥有那样雄浑的襟怀，不知积累至那种广袤，需如何积攒每一粒泥土，每一朵浪花，每一朵云霓？甚至那句恨不能人人皆知的中国古话——宰相肚里能撑船，也让我们在景仰之余，不知所措。也许因为我们不过... 『阅读全文』... 《开学第一课》读后感(初一习作) [2018-04-23] [阅读次数:645] 715班张逗豆每次看《开学第一课》我都深有感触。老师那一番番语重心长的话语更是激励我们要好好学习，天天向上。今年的主题是中华骄傲，我们中国有着博大精深的文化，祖祖辈辈流传下来的文化，至今仍然永存。《开学第一课》上老师讲了古老的汉字文化。汉字的历史可真是悠久!汉字源远流... 『阅读全文』... 部编版八年级语文第三单元作文指导(一)学写读后感指导及范文 [2018-03-20] [阅读次数:570] 一、读后感写作注意点首先，要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的是什么都没有了解，哪能有“感”？读得肤浅，当然也感得不深。其次，排好感点。只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可... 『阅读全文』... 部编八年级语文下册第三单元《写作：学写读后感》例文及名师点评 [2018-03-12] [阅读次数:1000] 【写作导航】日常生活中我们阅读一本书、学习一篇文章或读了一首诗之后，把所产生的感想、体会和收获写出来，这就是读后感。读后感写作的一般结构是：引——议——联——结。所谓“引”，就是要从原文中引述材料，引出自己的感受来源。把原文中你觉得很好、很受感动的地方，你感受最深... 『阅读全文』... 《秋天的怀念》读后感（学生版）(初一习作) [2017-07-15] [阅读次数:514] 　最近我读了《秋天的怀念》，深受感动。这篇文章主要讲了母亲重病缠身，还要推着下肢瘫痪的“我”去北海公园看花，结果母亲还没有去看，就去世了。字里行间，都体现了母亲那种无私的、伟大的爱。　　　文中写为"母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪以后，母亲为了照顾我，她侍养的花都死了。”母亲那么喜欢花，可自从“我... 『阅读全文』... 《十五天：最后的五个男子汉》读后感(初一习作) [2017-03-03] [阅读次数:3026] 十五天，不吃不喝，在深深的矿井下，你能坚持得住吗？这不诶一个普通人来讲，是不可能的，是无法想象的。但是这五个男子汉依靠子惊人的毅力奇迹般的活了下来。《最后的五个男子汉》讲述了在唐山大地震时，五个男子汉被困在矿井里，在地狱般的井下生存了十五天之久。面对前方无法未知的困难，他们决不�... 『阅读全文』... 情“真”才能“动”人——《纪念刘和珍君》读后感 (教师随笔) [2016-12-02] [阅读次数:349] 缪加奇《纪念刘和珍君》之所以打动我们，是因为文章中饱含作者对刘和珍的真挚情感，“真情”是一篇文章的生命，那么，我们怎么才能达到用“真情”去打动别人的目的呢？一、用心体验。有这样的一句话：“生活中不是没有美，而是缺少发现。”我们也可以套用一下：“生活中不是没有真情，而是缺少用心体验... 『阅读全文』... 朴素的外表下的深邃思想——朱光潜《咬文嚼字》读后感 (教师随笔) [2016-12-02] [阅读次数:1372] 缪加奇朱光潜的《咬文嚼字》可以说是一篇有关语言运用的学术论文，可是，我们一点不感到隔膜，很容易走进他的思想，究其原因，是他用朴素的文字表达着自己深邃的思想，而不像一般的学者板起面孔用一大堆让人望而生畏的学术名词使读者敬而远之。说他朴素，是说他写的文章的语气极亲切、举例极典型。在文章中�... 『阅读全文』... 开展小组学习，唤醒学习热情——《懂你的孩子：唤醒潜能的秘密》读后感 [2016-10-09] [阅读次数:716] 《懂你的孩子：唤醒潜能的秘密》是台湾明星教师苏明进的一部力作，曾得到台湾100个学校读书会隆重推荐。书中记录了激励孩子潜能的50种方法，苏明进老师带领老师和父母去欣赏自己的孩子，去懂自己的孩子。在苏老师看来，没有一个孩子是坏的，他们只是需要被“懂”罢了。希望我们都能成为“懂”孩子�... 『阅读全文』... 写一篇读后感专题指导作文指导 [2016-09-27] [阅读次数:443] 【写作导航】读后感是一种常见而实用的文体。它是作者在读了一本书、一篇文章乃至一段话、一则材料之后，根据自己的感想所写的文章。那么，怎样才能写好读后感呢？可从以下几个方面入手：一、细读原作，生发感受。顾名思义，“读后感”是因“读” 而生“感”。“读”是“感”的前提和基础，“感”是读的延伸和深... 『阅读全文』... 莫言《卖白菜》读后感(学生习作) [2016-08-31] [阅读次数:722] 卖白菜读后感(一) 　　品读散文《卖白菜》，我读出了幸福的味道。　　和《卖白菜》的时代相比，现在就完全不同了。无论是生活在城市还是在农村，人们都丰衣足食，过着幸福的生活，根本不用为衣食而担心。我又想到了我自己，别说白菜饺子了，就是天天吃羊肉饺子也没问题。相比之下，我真幸福。 ... 『阅读全文』... 《马燕日记》读后感 (初一习作) [2016-05-23] [阅读次数:349] 《马燕日记》读后感 &... 『阅读全文』... 《给教师的建议》读后感 [2015-10-04] [阅读次数:536] 《给教师的建议》读后感　　　一年级组李万红　　　最近正好有机会拜读了苏霍姆... 『阅读全文』... 论语读后感高一习作 [2015-06-18] [阅读次数:555] 《论语》从古至今颇受欢迎，它的深刻含义早已悄无声息地包含在我们的生活当中，可能我们不曾将《论语》整篇读完，但反在自己有限的阅读中，你便发现了它之所以耐人寻味的原因。它之所以影响世世代代中国人的原因，它之所以常驻文坛、永垂不朽的原因。《论语》究竟是一部怎样的书？为什么被古�... 『阅读全文』... 自由读写可成才——《杰克·伦敦文集》读后感教师随笔 [2015-05-19] [阅读次数:650] 自由读写可成才——《杰克·伦敦文集》读后感杰克·伦敦1876年出生在旧金山，是美国自学成才的杰出的现实主义作家。他在自传中说，他五岁时就能读写了，自己记不得是怎么学会读书写字的了。他开始时上了几年学，但由于家境贫寒，八岁就当牧童，开始了辛苦的谋生了。但他渴求知识，... 『阅读全文』... 《老舍自传》读后感 [2014-12-22] [阅读次数:2128] 老舍先生的童年并不是像我们现代的孩子那样幸福，无忧无虑，丰衣足食。但也正因为有了艰苦的童年，有了对人生的不一样的感受和认识，才有了这位伟大的作家。给老舍先生在人生道路的影响的是老舍先生的母亲。老舍先生父亲死的时候，老舍才只有一岁半，他还有不到十岁的哥哥，姐姐也只有�... 『阅读全文』... 不是荆棘迁就了寒冷，而是寒冷接纳了荆棘——《呼啸山庄》读后感教师随笔 [2014-11-21] [阅读次数:289] 不是荆棘迁就了寒冷，而是寒冷接纳了荆棘 ——《呼啸山庄》读后感教师随笔 ... 『阅读全文』... 中外数学家故事及读后感 [2014-11-06] [阅读次数:654] 一、祖冲之在数学上的杰出成就，是关于圆周率的计算．秦汉以前，关于圆周率究竟余多少，意见不一．直到三国时期，刘徽提出了计算圆周率的科学方法--"割圆术"，用圆内接正多边形的周长来逼近圆周长．刘徽计算到圆内接96边形，求得π=3.14，并指出，内接正多边形的边数越多，所求得的π值越精确．祖冲之在前人成就的基�... 『阅读全文』... 斑羚飞渡读后感 [2014-06-04] [阅读次数:389] 斑羚飞渡读后感这个暑假，我看了《斑羚飞渡》这本书，这本书讲了一个个惊心动魄、扣人心眩的故事。书中讲述的是大林莽动物世界的生死传奇，有驯化优幼雉、离间双熊、魔鸡哈扎等小故事。最感人的还是斑羚飞渡的故事。斑羚飞渡讲的是作者在猎狗的帮助下，把这群斑羚逼到戛洛山的伤心崖上。�... 『阅读全文』... 《荷塘月色》读后感 [2013-11-17] [阅读次数:607] 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉（mò）的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。　月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和... 『阅读全文』... 《城南旧事》读后感（5篇）学生作文范文 [2013-08-01] [阅读次数:523] 那份爱的正确答案 ——读《城南旧事》有感初一（1）班丁哲慈 ... 『阅读全文』... 法理与情义都不能偏废 -----《羚羊木雕》读后感 [2013-07-04] [阅读次数:471] 《羚羊木雕》写道：“我”上体育课刮破了裤子，为免家长责骂，按形影不离的好友万芳所出的主意，跟她易裤而穿。万芳又没有向母亲道明真相，结果代“我”挨打受罚。“我”擅自将父亲从非洲带回来送给“我”留念的羚羊木雕转送给万芳作为答谢。父母得知后软硬兼施地逼“我”去跟万芳要回了木雕... 『阅读全文』... 《中国古代散文艺术》读后感教师随笔 [2012-12-27] [阅读次数:590] 最近赶写论文，又阅读了周明老师著的《中国古代散文艺术》一书。研读了这本装装祯精美、内容丰富的学术著作，收获颇多，感慨颇多。这部近四十万字的著作是周老师数十年的研究成果，它既从宏观上作理论阐发，又从微观上作具体分析，举出许多名篇作个案研究，表达了很多独到的见解，有完整的理论体系�... 『阅读全文』... 《聪明在于勤奋，天才在于积累》读后感 [2012-12-13] [阅读次数:4638] 《聪明在于勤奋，天才在于积累——数学大师华罗庚谈怎样学好数学》。方运加主编在书评中写道：“数学是最便宜的学问，只须几本书，只须有纸和笔，再加上一颗大脑，就有可能使穷孩子成长为大... 『阅读全文』... 帕斯卡尔《人是能思考的苇草》读后感集锦 [2012-08-20] [阅读次数:5674] 人啊，人！ ——读《人是能思考的苇草》任何一个伟大的思想家，都是精神世界的疯子，总在用不尽的遐想诠释着这个并没有被我们所洞穿的宇宙。而且，总在用自己所谓的高明的思想主宰和改变着这一个世界。我只觉得，我们和万物平等，与宇宙和时间同在，但并不同步，我们只是时间上的过客，除此而外，别无�... 『阅读全文』... 《钢铁是怎样炼成的》读后感教师随笔 [2012-05-02] [阅读次数:2098] 在烽火硝烟弥漫的年代，保尔的形象激励千千万万的战士冲锋陷阵，在和平年代，他的精神鼓舞着人民克服困难，为实现崇高的理想而奋斗。对于中学生来说，有着深刻的现实意义，并且超越了作者和作品本身，有着更新的诠释，如同长江后浪推前浪，鼓舞着一代更比一代强，在对学生思想品德教育方面起着巨大的不可忽视的力量�... 『阅读全文』... 鲁迅《在酒楼上》读后感 [2012-03-07] [阅读次数:7089] 《在酒楼上》从叙述形式上观察，有一个突出的特征：即人物“我”在讲述故事，在人物“我”的见、闻中，引出吕纬甫的故事，从这个意义上说，小说采用了第一人称次要人物叙事的叙述方位，但是，吕纬甫的故事并不是由人物“我”看到的，人物“我”的“见”只限于引出吕纬甫和介绍吕纬甫的肖像神态，吕纬甫登场后，即以第�... 『阅读全文』... 鲁迅《一件小事》读后感 [2012-03-07] [阅读次数:19740] 《一件小事》虽然不是鲁迅小说中最好的作品——仅从艺术形式上看，也许还是不成熟的作品之— —— 却是非常重要的作品，无论从现代小说史还是从鲁迅小说创作的道路看，都是如此。但是，由于传统的研究方法的局限，长期以来，这篇近乎随笔的小说，不是被从政治、伦理学的角度过分地拔高，就是被粗心地加以否定，以至其独特的... 『阅读全文』... 鲁迅《头发的故事》读后感 [2012-03-07] [阅读次数:8700] 《头发的故事》放在中国小说的长河中看无疑是最特殊的。它的特殊首先表现在形式上。它也是一篇第一人称叙事小说，全文共二千三百余字，其中叙述语句总共只有二百五十余字（这个字数包括了对话前的诸如“他说”、“我说”等引导语），“我”的话才三十五字（包括标点符号），其余二千余字都是一个被称作N先生的话。 ... 『阅读全文』... 鲁迅《故乡》读后感 [2012-03-07] [阅读次数:24383] 小说《故乡》的研究已经经历了两个阶段，上世纪八十年代之前，研究者一般将《故乡》作为当年农村生活的一面镜子，将关注点集中在闰土身上，通过少年闰土与中年闰土的对比，鲁迅纵向地展示了社会的历史性，对于农民命运的过去、现在和将来作了深刻的展现和探索。在传统评论中的基本问题首先存在于对于少年闰土的叙... 『阅读全文』... 鲁迅《孔乙己》读后感 [2012-03-07] [阅读次数:11997] 鲁迅的小说《孔乙己》无疑是一篇艺术圆熟之作，但是对于作品艺术魅力及思想内容的阐释中一直有些难题，最近几年人们从叙述学角度研究小说，对于《孔乙己》艺术释读已经有了很大的进展，如下论述可以说概括了当代最新的研究成果（引文中插入的A、B…是引者所加，它们是下文要讨论的一些问题）：小说的核心孔乙己与酒客�... 『阅读全文』... 鲁迅《祝福》读后感 [2012-03-07] [阅读次数:12629] 《祝福》长期以来是在不考虑叙述方式的情况下被评论的，评论者将目光集中在小说中祥林嫂的故事上，从文学是社会生活的反映的角度，于祥林嫂的故事中归纳出故事的思想文化意义。但是《祝福》中，祥林嫂的故事是在“我”的叙述中出现的，“我”为什么要叙述祥林嫂的故事？这个问题，是研究《祝福》不能不回答的问题。这�... 『阅读全文』... 鲁迅《孤独者》读后感 [2012-03-07] [阅读次数:8272] 《孤独者》是一个独战多数的孤独者的悲剧。魏连殳常说“家庭应该破坏”，乐于接待失业、失意的人，认为孩子总是好的，将老屋无限期地租给女工住，爱发没有顾忌的议论，可见不乏进化论、人道主义、个性主义的思想及民主、自由的新观念，是个敢于独战多数的具有五四新时代精神的新青年，对于闭塞、停滞、守旧、自私、愚昧... 『阅读全文』... 鲁迅《伤逝》读后感 [2012-03-07] [阅读次数:5393] 对于《伤逝》的研究，过去研究者一般关注其中的爱情故事及其体现的思想内容，[5]近年亦有论者从小说的叙述者入手，发掘涓生在“说”与“不说”的两难处境背后表现的鲁迅自身所体验到的人生困境[6]，这些都是非常有价值、意义的研究，不过，《伤逝》还有可供进一步探索的余地。我们以往说《伤逝》是一部爱情小说时�... 『阅读全文』... 《阿Q正传》读后感 [2012-03-07] [阅读次数:28881] 《阿Q正传》是鲁迅惟一的中篇小说。思想上成就之一：小说通过辛亥革命前后中国农村社会典型环境的描写：塑造了辛亥革命时期贫苦农民阿Q的典型形象。阿Q的主要性格特征是精神胜利法：在现实生活中处于失败者的地位，但不正视现实，用盲目的自尊自大等种种方法自欺自慰，陶醉于虚幻的精神胜利之中。阿Q无法清醒认识自己的�... 『阅读全文』... 鲁迅《呐喊》读后感 [2012-03-07] [阅读次数:15416] 作家……他们本身也就是我们所知道的东西 ——T.S.艾略特《传统与个人才能》我写这一题，我触及此人，大约总有些人看了便不耐的—又是这个了！也不能说：鲁迅是伟大的，然而谈者太众，以至失了新鲜感；又不能说：我这篇是不同的，我是想要说些不一样的。所以，确乎是个困难的话�... 『阅读全文』...
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