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口语交际应对

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紧扣内容，应对变化——2020年高考浙江卷图文转换题解题指导 [2020-04-07] [阅读次数:447] 图文转换题是语言表达中的热点题型，而流程图之转换则是热点中之热点。它本身已很难，而近年来命题有了新趋势，无形中又加大了难度。这个新趋势表现在：流程图之转换本身在变化，如填入方框内的文字；与其他题型结合，如与概括题、评价题等题型结合，命题的情境化和综合性越来越强。为了适应这一命题变化，考生一定要... 『阅读全文』... 尊重·打开·提升：课堂应对语言的引导艺术范式——听肖培东《触动心灵的风景》所想到的 [2018-11-16] [阅读次数:587] 周康平课堂的推进，不仅在于教学文本的解读和选择处理以及教学设计的精巧度，更在于教师的课堂应对。教师课堂的应对包括对学生回答问题的呼应，对课堂节奏和课堂导向的把握。一个好的教师，在课堂中总是显得“胸有成竹”，无论学生做怎样的回答，他总能在最恰当的时机，引导学生走向课堂的教学目标。课堂应对中，... 『阅读全文』... 高考作文之时评类作文题应对技法作文指导 [2015-05-22] [阅读次数:804] 反面材料——【经典例题】阅读下面的材料，联系生活实际，写一篇800字以上的文章。据《重庆晨报》2012年3月12日报道，家住河北的刘喜梅女士3年10次来重庆，目的只有一个——劝儿子回河北老家，到国企端个“铁饭碗”。 27岁的儿子冉杰希（化名）在母亲的“折腾”下，多次逃避，女友分了、工作辞了、手�... 『阅读全文』... 春风化雨润物无声-----初中班主任工作的难处及应对策略 (九年级班级管理心得体会) [2013-09-27] [阅读次数:827] 春风化雨润物无声在学校，一个个班级就是学校最基本的构成元素，班主任就是对学生最初始的管理者，如果说一个学校的发展取决于一个校长，那么，一个班级的发展便取决于一个班主任的管理能力。因为班主任是学校、家长和学生沟通的纽带，是班级工作的组织者和实施者，教学工作的协调... 『阅读全文』... 高考弃考达百万，中国教育如何应对海外留学潮 [2013-07-31] [阅读次数:305] 刷新刻板化的应试模式，提升教育人本化、成才特色化、课程自主化的国际品质，重塑文化博弈时代“教育中国”的清新形象，不仅化解“生源流失”的种种窘迫和危机，而且在未来全球教育市场的再分配中赢得属于自己的尊严、高贵和应有经济回报。 912万人参与的本年度高考，弃考人数竟达百万。这种弃考弃读现象，新... 『阅读全文』... 高考作文应对策略 ——变评改为自评 [2013-05-21] [阅读次数:354] 作文可以说是学生语文能力的标尺。因此，作文教学在高中语文教学中的地位尤显重要。要搞好中学作文教学，培养学生修改作的习惯不失为一条捷径。叶圣陶先然生说过;‘批改固然教者之要务，然需进一步想，必使学生能自改其文’。文章是在作者自己修改的过程中提高的，改作文与写作文的区别在于知其然且... 『阅读全文』... 《高三学子如何应对高考语文》教师随笔 [2013-03-06] [阅读次数:875] 从幼儿园到高中，我们一直在学语文。在所有的科目中，语文是最基本的。人们常说：“生活中处处有语文”而反观从小到大这一次次的语文考试，发现学历越高，不是语文越难，而是语文越贴近生活。为什么要考语文?因为考试是检验学习成果的硬方法；为什么要学语文？因为学了语文才能掌握与人交流的语言�... 『阅读全文』... 《高考现代文阅读试题应对方略》高考复习(高三) [2012-12-20] [阅读次数:753] 从文章的体裁看，都是有文化内涵、有较高文学品位的散文；从考点的设置看，始终紧扣对学生筛选、抽象、概括、整合信息能力的全方位考查的要求，贴近生活，富有人文性。答题的总体要求是对（准确切题）、全（全面完整）、好（语句通顺）... 『阅读全文』... 高三家长怎样应对考试？ [2012-10-30] [阅读次数:477] 高考即将来临，把希望寄托在孩子身上的家长们也更加忙碌。很多家长都使出浑身解数。从日常生活起居的安排，到复习资料的选择，处处可见家长们辛劳的身影—— 　　劳逸结合方能轻松复习　　在机关工作的老王有个儿子在一所重点中学读书，今年将参加高考。令周围人羡慕和... 『阅读全文』... 中考作文，我们如何应对 [2012-10-04] [阅读次数:1437] 中考在即，有的同学考前背诵大量优秀作文，以备不时之需；还有好多同学在考前背诵一些精彩的开头和结尾，以求为自己的考场作文增色。殊不知，这样做往往会适得其反。作为初中语文教师，我认为：作文是学生对生活、人生、社会的感悟，作文能反映学生的语文综合能力。因此，为了更好的应对中考作文，我们应... 『阅读全文』... 你玩世不恭，我妙语应对 ——一次德育教育琐忆教师随笔 [2012-02-27] [阅读次数:308] 陕西省佛坪县中学王宝杰一天下午，第一节课刚上了几分钟，就从二楼的教室里传来一位老师和学生的激烈的争吵声，而且有愈演愈烈之势。政教处担�... 『阅读全文』... 如何应对课堂生成 (鲁人版) [2011-11-18] [阅读次数:424] 王青松上课之前，教师对教学内容和过程一般是有预设的。教师会围绕教学目标，设计一个教学思路，比如如何导入，如何突破重点难点，最后如何总结等等。整个教学流程，力争像一条汩汩滔滔的小溪，�... 『阅读全文』... 浅谈农村初中写字教学现状与应对策略 (苏教版九年级) [2011-06-09] [阅读次数:1286] [摘要] 汉字是我们中华民族的国粹，她集音形义于一体，以自己特有的面目出现在世人面前。弘扬中华书法文化，展现华夏古老文明，是一件具有深远历史意义和很大现实意义的事。可是，目前农村初中的写字教学的现状令人堪忧：学生书写不规范，字迹潦草，字体不端正，错别字较多，行款不整齐�... 『阅读全文』... 农村初中语文综合性学习现状及应对策略(人教版教学论文) [2011-02-19] [阅读次数:2337] 摘要：《初中语文新课程标准》明确了综合性学习活动在语文教学中的重要地位。但是，一些初中，尤其是农村初中，在具体开展综合性学习活动的过程中，弊病百出，现状堪忧。笔者长期在农村初中一线工作，在一定调查分析的基础上，结合自身教学实践，对农村初中综合性学习活动的开展的现状进行了总结并提出一些个人的应对... 『阅读全文』... 怎么应对考场作文找不到所需要的材料<a href=http://ruiwen.com/friend/list.php>(教师中心专稿)</a> [2010-08-31] [阅读次数:566] 云南省砚山县一中　　田锦宁全面复习，科学训练，日积月累，巩固提高，这是写好高考作文的前提，考场发挥如何则是能否拿到高分的关键。俗话说得好，“不怕一万，就怕万一”，临场作文也难免会发生意外，对此，任何一个考生都要有一定的心理准备，备考时，掌握一些应急措施很有现实意义。临场发生的意外多种多样，... 『阅读全文』... 拨云见日识清“伎俩”——简谈文言文阅读“文意”理解题应对策略<a href=http://ruiwen.com/friend/list.php>(教师中心专稿)</a> [2010-08-28] [阅读次数:565] 四川省盐亭中学向玉洪众所周知，文言文阅读在高考语文试题中难度是较大的。而其中的文章分析题(往往以“文意”理解的形式出现)又属难中之难。作为考生，究竟如何应对?下面，仅以近五年的高考题为例作些分析。先来看一下题干： 1996年 19题“下列叙述符合原文意思的一项是” 1997年 19�... 『阅读全文』... “六法”应对2010年中考记叙文应考构思(人教版九年级必修教学反思) [2010-03-23] [阅读次数:877] 姚靖古人云：“文似看山喜不平。”确实，一篇记叙文倘若平铺直叙，似无浪平湖，索然无味；倘若波澜起伏，跌宕多姿，定能深深地吸引读者。那么怎样才能打破章法的平淡，加强生动的叙述呢？以下是几种常见的构思技巧。技巧一：设置悬念所谓悬念，就是在具体情景中设置谜团，使读者见了生疑，�... 『阅读全文』... 谈散文阅读理解题的应对策略(网友来稿) [2010-01-31] [阅读次数:1129] 吴志文阅读理解题是考生感觉很头疼的一大难点，尤其是散文的阅读。散文阅读往往与学生的认识水平、生活阅历、情感经历和理解能力密切相关，因而复习时必须要有针对性。要教给学生恰当的方法，帮助学生做必要的积累，调动其情感生活体验，触发感悟，提升相应的理解、认识能力。就本人的教学经验，谈以下几点看法：... 『阅读全文』... 五种高考作文题型的应对策略<a href=http://bbs.ruiwen.com>(本站论坛专稿)</a> [2009-12-10] [阅读次数:493] 原帖地址：http://bbs.ruiwen.com/thread-35206-1-1.html xibeifeng0710 为了扎实有效地搞好作文复习备考，我们就几种常考题型加以具体分析并给以写作指导，希望考生能够从中获得启迪。　　一、关系型话题作文　　关系型话题作文是近年考试的热点。2004年全国十五套考题就有十套是考关系型话�... 『阅读全文』... 学校加课应对高考新方案，语数老师直喊吃不消 [2009-01-07] [阅读次数:1086] 中国江苏网　江苏高考方案公布 5处微调需考生冷静面对昨天下午三点，江苏一所名牌中学的会议室里烟雾缭绕，有好几个人都在闷着头抽烟。这是一场小范围的会议，出席的是校长、年级主任和高中各科的教研负责人。议题是针对2009年高考方案调整拿出对策。这样的场景从前天下午开始，至昨晚，在各所中学轮... 『阅读全文』... 语文综合性学习试题应对策略初探(人教版九年级必修) [2008-09-24] [阅读次数:4840] 综合性学习是初中语文课程的重要学习内容，它强调语文课程与其他课程的联系，强调语文学习与生活体验相结合，为学生构建一种开放的学习环境，并提供给他们多渠道、多层面的语文实践机会，展示创新精神和实践能力，进而促进学生语文素养的整体提高和协调发展。近年来，随着新课程改革的进一步开展与深入，综合实践活动... 『阅读全文』... 高考文言文阅读应对策略（一）：如何应对文言实词的考查(张金波)(人教版高三必修) [2008-08-26] [阅读次数:978] 一位高三学生来信咨询：我按照语文老师的指导，下了很大功夫积累文言实词，可为什么做题时还是老出错？有没有解决的办法？开滦二中高三语文教研组张金波【考点阐释】文言文实词是每年高考文言文考查的重点之一。考点以多义词为主，涉及通假、古今异义�... 『阅读全文』... 高考文言文阅读应对策略（四）文章的整体理解（张金波）(人教版高三必修) [2008-08-24] [阅读次数:712] 一位高三学生来信问：在高三的训练中，文言文阅读的最后一道题，也就是文章的整体理解题，是我出错最多的题目，选的时候挺有把握，结果总是错。有没有解决的办法呢？高考文言文阅读应对策略（四）文章的整体理解（开滦二中高三语文教研组张金波）【考点阐释】文言文阅读中“归�... 『阅读全文』... 高考文言文阅读应对策略（三）筛选文中的信息（张金波）(人教版高三必修) [2008-08-24] [阅读次数:783] 一位高三学生来信问：我一直以为，文言文筛选信息的题目比较简单，但进入高三以来，我几次在感觉文章读懂的情况下，把题目做错，问题出在哪里呢？高考文言文阅读应对策略（三）筛选文中的信息（开滦二中高三语文教研组张金波）【考点阐释】任何形式的�... 『阅读全文』... 高考文言文阅读应对策略（二）文言虚词的考查（张金波）(人教版高三必修) [2008-08-24] [阅读次数:1682] 一位高三学生来信咨询：我把考纲规定的18个虚词的用法都做了认真的整理，并且强化记忆，但在考试时，我仍然不能有效应对虚词的考查，这是怎么回事？高考文言文阅读应对策略（二）文言虚词的考查（开滦二中高三语文教研组张金波）【考点阐释】考纲对文言虚词的考查要求是：“理�... 『阅读全文』... 我校教师队伍的现状分析及相应对策(教师中心稿) [2006-12-19] [阅读次数:8399] 我校教师队伍的现状分析及相应对策四川省珙县第一高级中学校课题组一、我校教师的现状（一）、教师队伍的构成情况 1、年龄结构：45岁以上教师18人，占全校教师的13%；35~45岁教师55人，占全校教师的39%；35岁以下的教师67人，占全校教师的48%。 2、学历达标：研究生2人，占全校教师的1.4%；本科129�... 『阅读全文』... 高考拼音、字形复习的要求和应对策略(教师中心稿) [2006-03-29] [阅读次数:1844] 高考拼音、字形复习的要求和应对策略《全国普通高等学校2005年语文高考大纲》对语音和字形的表述是：识记现代汉语普通话的字音、识记现代汉字的字形。从2005年高考的16份语文试卷看，有如下的情况：省份全国1 全国2 全国3 北京卷天津卷上海卷广东卷重庆卷山东卷江苏卷浙江卷辽宁卷江西卷湖北卷 �... 『阅读全文』... 浅谈后话题作文时代的作文应对(教师中心稿) [2006-02-14] [阅读次数:1233] 1999年话题作文一登场，就以“假如记忆可以移植”这样一个几乎可以囊括一切的话题显示了它与此前作文命题的迥然之别。对于新生事物，人们常常是新奇的，可是，新奇之后，人们越来越感到，作为高考作文命题，话题作文的典型优点也正是它的典型不足。它是充分开放的，这就容易被有些人钻空子，比如套作、宿构；还有，它的自由... 『阅读全文』... 应对“早恋”五步曲(网友来稿) [2005-12-20] [阅读次数:700] 李明隆早恋是指在生理或心理上还未完全成熟的青少年（多指中学生）之间发生的恋爱现象。中学生不宜早恋的原因是：影响学习；身体发育尚未完善；经济没有来源；职业事业还没有定型；情绪不稳定、易冲动；没有能力建立家庭。因此，我们在处理中学生早恋问题上必须把握一个度。　　一步曲打好预防针 ... 『阅读全文』... 语文课堂小组讨论的现状分析及应对策略(网友来稿) [2005-06-03] [阅读次数:1462] 江苏省姜堰中学语文组洪秋平周维军语文课堂小组讨论在热闹了很久之后，终于有人站出来泼冷水了。然而，课堂小组讨论真的一无是处吗？课堂小组讨论是唯一的语文教学模式吗？这些都是本文要探讨的问题。一．现状分析：课堂小组讨论的误区概述课堂小组讨论的误区主要有如下几种： ... 『阅读全文』... 语文学科教学中德育的误区及应对(教师中心稿) [2005-05-04] [阅读次数:887] 淄博新元学校王宗诰 “德育是各育的灵魂和方向”①，在我们的教育理论中，德育――把受教育者教育成什么样的人――是教育的终极目标，江泽民同志在国庆４０周年庆祝大会上的讲话明确指出“要把德育放在首位”。从当前情况来看，德育工作在各级各类学校的教育工作中正受到越来越多的重视。一般来讲，义... 『阅读全文』... 阅读教学中应对学生开放性发言的策略——2004年浙江省初中语文优质课展评有感(教师中心稿) [2005-03-25] [阅读次数:1138] 【内容摘要】在实施新课程的过程中，教师要努力改变过去一言堂的现象，开放的阅读教学设计有利于学生发散性思维的培养，有利于学生从多角度理解课文，学生在课堂上各抒己见，发言具有很大的开放性，因此教师要善于应对学生的开放性发言，使课堂教学发挥更大的效果。【关键词】开放�... 『阅读全文』... 考前焦虑，如何应对？(网友来稿) [2005-01-20] [阅读次数:423] 资阳市雁江区伍隍中学李明隆焦虑是每位考生考前都会出现的一种心理现象，它由应考情景引起，主要表现为紧张、忧虑、不安、烦躁等心理情绪。如果这些情绪不注意引导，就可能会出现自信缺乏、行动刻板、记忆受阻、思维呆滞等现象，并伴有一系列的生理反映，如血压升高、心率加快、面色发白、皮肤冒汗、呼吸加深�... 『阅读全文』... 诗歌鉴赏题出错类型及应对策略(网友来稿) [2004-12-29] [阅读次数:1939] 陵县一中薛峰概要：针对学生在做诗歌鉴赏题时候出现的错误，展开分析和研究，力求找出应对策略。关键词：策略分析理解在教学的过程中，我发现学生在做诗歌鉴赏题的时候，出现的错误有很大的形似性，现总结如下，旨在希望学生在考试的时候不再犯类似的错误。第一对诗... 『阅读全文』... 高考文言文翻译题应对策略(网友来稿) [2004-10-18] [阅读次数:2305] 黑龙江省大庆市第五十六中学荆棘　　从今年高考开始，在文言文阅读这一块中，新增加了直接翻译题，这既能考查学生对实词、虚词、不同的句式、古代文化常识、句子间的语意关系的领会，又能考查学生的书面表达能力，这比以往的用选择的形式来判断文言句子翻译的正误，难度上升了，很多考生为此觉得难以下手。要做�... 『阅读全文』... 如何应对学生的无理狡辩(教师中心稿) [2004-06-30] [阅读次数:4056] 苏州市文昌实验中学王宏兴在教育学生时，有时会被学生的无理狡辩给蒙住，半天缓不过劲来；在教育学生时，有时会因学生的无理狡辩而急中生智，遏制住了他（她）的嚣张气焰。那么，在做好班主任工作或做好任课班级学生的思想教育时，如何应对学生的无理狡辩？当遇到学生无理取闹时，�... 『阅读全文』... 《古诗鉴赏命题思路及应对策略》(网友来稿) [2004-05-07] [阅读次数:1849] 刘锡伟山东滕州市第一中学新校作为3月1日《古诗鉴赏初探》的补充，仅供参考: 主观笔答式古诗鉴赏作为一种新的命题形式，在近两年的全国高考试题中进行了行之有效的探索。联系分析2002年全国高考试题第17题鉴赏李白《春夜洛城闻笛》和2003年全国高考试题第17题鉴赏王维《过香... 『阅读全文』... 高考话题作文的常见失误及应对策略 (教师中心稿) [2004-04-23] [阅读次数:2086] 福建省仙游县郊尾中学周富仁话题作文是一种用一段导引材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文题型。话题作文以其自由开放的特点备受师生的喜爱，话题作文与方兴未艾的新概念作文相呼应，给中学语文教学带来一股春风，给作文教学营造了一种宽松... 『阅读全文』... 近年广东省中考语文试题简析及应对训练(网友来稿) [2004-04-08] [阅读次数:6558] 东莞大朗中学：柯献生磨刀为砍柴，复习迎中考。新一轮的中考复习已经开始，如何有效地组织复习，关键在于老师。根据近几年来组织中考复习所积累的一些资料和从中引发的一些思考，我认为从考生、考纲出发是复习的前提条件，夯实基础是提升素质的必要准备，关注考试说明、关注新课标是有效复习的关键所在。下面分板... 『阅读全文』... 高考中诗歌鉴赏题应对方略(网友来稿) [2004-03-10] [阅读次数:4279] 四川省剑阁中学苟三才近年高考中，古诗鉴赏是必考的题目，而许多考生面对试题时，要么因其“长”以为难而慌张，要么因其“短”以为易而窃喜，要么因其“俗”放松警惕，要么因其“僻”而自乱方寸。总之，试卷上的6分分值，会因种种原因而损失过半，甚至在这道题上全军覆灭。怎样才能�... 『阅读全文』... 高考语文复习指导：读懂2003应对2004 [2004-01-24] [阅读次数:1346] 每日新报　　作者：及树楠 ... 『阅读全文』... 作文要有见解有个性--高考作文应对例举 [2003-09-04] [阅读次数:2046] [材料作文] 　　阅读当代著名画家吴冠中先生的短文(节选)。　　据说现在学画的年轻人大多不爱写生了，方便的照相机代替了写生的辛苦。我也用照相机辅助过写生，但在拍回的一大堆照片素材中，往往选不出有用的数据，反不如寥寥数笔的速写。因高质量的速写之诞生是通�... 『阅读全文』... 上海今年中考延期专家教你应对措施 [2003-05-21] [阅读次数:763] 新闻晚报 2003-05-21 　　本市2003年中招日期的调整，已经在全市公布。在当前“防非”的非常关键时刻，这一消息虽在大多数人的... 『阅读全文』... 北京高考如期举行　考生如何应对 [2003-05-12] [阅读次数:540] 北京青年报 2003-05-12 于静尽管北京的非典疫情影响了一些考试的正常进行，但是，日前从教育部有关部... 『阅读全文』... 浅谈多媒体在语文教学中得失及应对策略(网友来稿) [2003-04-23] [阅读次数:3422] 王志强美国苹果公司总裁斯卡利曾声称：由于多媒体技术的出现，“人类将要迎接一次比印刷术、电话和电视更大的技术革命”。教育的发展鲜明的证明了这一点，多媒体技术一进入课堂，便以其集成性、控制性、多元化、多样化，为学生提供了生动活泼，丰富多彩的学习环境。它具有突破时空，增加范围，扩大容量... 『阅读全文』... 网络阅读中存在的问题与应对策略(网友来稿) [2003-04-19] [阅读次数:1203] 山东省寿光市第一中学玄玉明孙集一中玄玉田随着网络的普及，网络阅读已渐渐演变成学生阅读的一种重要方式。它能满足学生知识量的需求，减少在阅览室和图书馆查找资料的难度，同时对学生研究性学习有极大帮助，�... 『阅读全文』... 反差生心理状态分析及应对策略(论坛帖) [2003-04-15] [阅读次数:1552] ak47 所谓反差生，是指部分在初中成绩、行为习惯优秀或者比较优秀，上高中后由于种种原因成绩下滑幅度较大的学生。这一类学生曾享受过老师的特别关注、同学的羡慕和家长的宠爱，而到高中后成绩下滑，受到老师的批评、同学的轻视和家长的责骂，前后经历反差较大，心理受撞击程度也较大。根据笔者调查，部分反差生在... 『阅读全文』... 新课程如何应对课堂教学 [2003-02-19] [阅读次数:4739] 中国教师报 2003-02-19 曹高仁在新课程“为了每一位学生的发展”的核心理念指导下，课堂教学评价已经将关注的重心从教师的“教”转向学生的“学”。“以... 『阅读全文』... 新课程与教师的积极应对 ——与语文教师谈新课程背景下的角色转变 [2002-12-27] [阅读次数:2234] 文/史绍典　　〔编者的话〕中国教育学会�... 『阅读全文』... 现在孩子真难教教师如何应对 [2002-07-31] [阅读次数:735] 中国教育报 2002-07-31 　　《现在的孩子真的很难教！》一语道出了许多教师的心声和苦水。其实难教并非一定是坏事。教育是一项富有挑战性的事业，教师的劳动价值在于创新、创造。笔者认为，教师应当追求“四不倒”。　　问不�... 『阅读全文』...
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