语言要连贯
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2022届高考语文二轮复习专题资料:连贯补写题涉及的句间关系训练
[2022-05-04] [阅读次数:117]
【命题动向】 连贯题更是高考语文的常客。考生需要在掌握连贯题必备知识的基础上,将知识活学活用,在具体的情境中灵活判断。作答此题,要点有三:通读语段明中心,瞻前顾后找提示,斟酌词句写答案。 前几年,全国卷一直在考衔接题,但题型选择题居多,少有语句序号排列题。近年来,全国卷开始青睐...
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2022届高考专题二轮复习资料:语用题之语段综合题训练
[2022-04-29] [阅读次数:100]
一、题型分析 语段综合题是指以语段为基本材料,综合考查语言基础知识和运用能力的试题。它与一般考查语言积累和运用能力的试题不同,一般考查语言积累和运用能力的试题,要么是没有具体语言环境,要么是单纯地考查某一个方面的知识和能力,而语段综合题,既有语段作为具体的语言背景材料,又考查多个方面的...
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2022年山东省新高考I卷语用题二轮专题复习资料:新闻语段压缩
[2022-04-27] [阅读次数:92]
【学习目标】 一、把握语言表述“新闻语段压缩题”的要求和题型。 二、典题训练,提高学生完成“新闻语段压缩题”的解题水平。 【导入学习】 新闻类压缩语段题旨在考查辨识、筛选、提炼所给新闻材料重要信息的能力。 它是一种实用性、实践性很强的语言表达技能题,涵盖了...
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2022年山东新高考I卷语用题二轮专题复习资料:图表类题
[2022-04-26] [阅读次数:112]
【学习目标】 一、把握语言表述“图表类题”的要求和题型。 二、典题训练,提高学生完成“图表类题”的解题水平。 【导入学习】 图文转换题可以综合考查考生语言表达能力,读图也是跨媒介阅读的一个重要方式,所以近几年高考语文试卷中几乎每年都有这一题型。 同时,这...
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2022年山东新高考I卷语用题二轮专题复习资料:语段组合型
[2022-04-26] [阅读次数:145]
【学习目标】 一、把握语言表述“语段组合型语用题”的要求和题型。 二、典题训练,提高学生完成“语段组合型语用题”的解题水平。 【导入学习】 灵活多变的语段组合型语用题 一、知识导图 二、典题训练 (2020高考模拟山东卷)阅读下面的文字,完...
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2022年新高考语文全国卷复习资料:整体连贯三注意,前后句式看关键——语句补写方法
[2022-04-22] [阅读次数:105]
学习目标: 1、掌握语句补写的三种常用的方法 2、能够熟练运用这些方法解答此类题目 一、分析考点 (一)概念 语句补写就是给出一个语段,空出二至三个句子进行补写,要求补写后的句子与语段内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。这种题型是一种综合性题型,以考查语言...
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2022高考二轮复习课:语用之修辞专题复习
[2022-04-15] [阅读次数:133]
学习目标: 1.明晰考点要求,明确考题类型。 2.区分相似修辞,总结解题规律。 3.归纳答题规范,提高本题得分。 考点链接: “学习任务群4 语言积累、梳理与探究” 本任务群旨在培养学生丰富语言积累、梳理语言现象的习惯,在观察、探索语言文字现...
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2022年高考语文三轮复习:整体连贯三注意,前后句式看关键--语句补写教案
[2022-04-02] [阅读次数:92]
教学目标: 1、掌握语句补写的三种常用的方法 2、能够熟练运用这些方法解答此类题目 教学难点: 掌握语句补写的三种常用的方法 教学难点: 能够熟练运用这些方法解答此类题目 一、分析考点 (一)概念 语句补写就是给出一个语段,...
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2022届高考语文二轮复习讲义:标点+词语+病句+连贯
[2021-12-26] [阅读次数:178]
考点: 1.标点 2.词语 3.考题对接 【考点研究】 一、词语 (一)实词辨析 1.词义轻重不同,有些近义词的细微差别表现词义的轻重不同。 2.范围大小不同,有些近义词词义涵盖的范围大小不同。 3.适用对象不同,有些近义词所表示的概...
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2022届高考语文二轮复习讲义:“标点+词语+病句+连贯”题型详解
[2021-12-25] [阅读次数:210]
考点: 1.标点 2.词语 3.考题对接 【考点研究】 一、重点标点解读 (一)问号 问号第一注意选择问,全句末尾才用问。第二注意倒装问,全句末尾也用问。第三注意特指问,每句末尾都用问。第四注意无疑问,陈述语气不用问。 【示例】 1.我...
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2022届高考语文二轮复习讲义:“标点+词语+病句+连贯”考点解读
[2021-12-25] [阅读次数:180]
考点: 1.标点 2.词语 3.考题对接 【考点研究】 一、词语 (一)实词辨析 1.词义轻重不同,有些近义词的细微差别表现词义的轻重不同。 2.范围大小不同,有些近义词词义涵盖的范围大小不同。 3.适用对象不同,有些近义词所表示的概...
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2022中考语文一轮复习:语言运用连贯性训练
[2021-09-06] [阅读次数:209]
对于语言运用的连贯性表达,南北朝刘勰在其《文心雕龙章句》中早有论述:“句司数字,待相接以为用;章总一义,须意穷而成体。”“启行之辞,逆萌中篇之意;绝笔之言,追媵前句之旨。故能外文绮交,内义脉注,跗萼相衔,首尾一体。”其要义就是句子要上下相依,互相衔接。中学生习作中语言运用的衔接性,主要表现为文字...
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谁解易安心,唯有鹏雁鹭——《一剪梅》《渔家傲》《如梦令》语用型整合教学设计
[2021-08-09] [阅读次数:172]
如梦令 常记溪亭日暮,沉醉不知归路。 兴尽晚回舟,误入藕花深处。 争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。 一剪梅 红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。 云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。 花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。 此情无计可消除...
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2021学年高一必修(下)语文期末复习:语言表达简明、得体、连贯
[2021-06-18] [阅读次数:270]
专题06 语言表达 一、语言表达简明、得体 简明、得体是高考的一个重要考点,除在综合性语言运用题中考查外,往往还单独命题。语言表达的“简明”主要包括“简”和“明”两个方面。“简”即“简练”,就是话语力求简练,不哕嗦,不说多余的话。它反映了量的要求。“明”即“明晰”,就是...
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2021学年高二语文选择性必修下册期末复习:语言表达、简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动
[2021-06-18] [阅读次数:202]
“简明”是指语言表达简约而无冗余、明晰而无歧义。“连贯”是指一个语段的各个句子之间,或者是一个复句的各个分句之间,在内容和形式上前后统一,合乎逻辑、事理,词句前后照应,能够准确、完整地表达-一个意思。“得体”指能够恰当地使用语言,体现语境和语体的;要求。“准确”指能够准确运用语句传递思想...
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2021高考语用题之压缩语段知识梳理
[2020-11-29] [阅读次数:900]
一、考点阐释 所谓压缩语段,就是要求把一句话中的主要内容和重要信息提取出来,再用简约的文字准确无误地概括出来。压缩的关键是分清主次,辨明轻重,既要全面概括,又不能遗漏重要信息。这种题型能在很大程度上考查考生的阅读理解能力、综合概括能力和语言表达能力,具有较好的区分度。 一般来说...
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2018年师德师风培训心得体会范文两篇
[2018-09-03] [阅读次数:523]
范文一: 每年假期都是一次难得的充电学习机会,今年暑假我家里在收拾自建房,家里确实很忙,但我仍然没忘记充电学习。 教师是一个特殊的职业,我从教16年来,一直热爱教育职业。也深知教师的职责和作一名优秀教师所具备的条件,所以我一直坚持学习,充实自己、完善、提高自己。这个假期我学习了《心理学》...
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2018年江苏高考语文二轮复习之语言表达简明、连贯、得体
[2018-03-01] [阅读次数:545]
(2017•江苏卷)在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)( ) 一个人在创作和欣赏时所表现的趣味,大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定。________,________,________。________,________,________。这三层功夫就是通常所谓的学问修养,而纯正的趣味必定是学问修养的结...
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“新教育”学习心得体会(教师随笔)
[2017-03-15] [阅读次数:786]
通过暑期“新教育”的培训学习以及后期的自我学习,我的心灵受到了强烈的震撼,对学生,对课堂,对自己的教育工作也有了新的认识。下面我就一些“新教育”提出的先进理念谈一点自己的体会。 新教育实验六大行动:营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、熟练运用双语、创建数码校园、构筑理想课堂,使我眼睛一...
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让幸福走进走进我们的生活——学习《至教师》心得体会(教师随笔)
[2017-03-14] [阅读次数:611]
近日,细读朱永新先生的著作——《至教师》,深感自己是井底之蛙,只窥见巴掌大的一片教育的天空。新教育是现行教育的改良和弥补,可行性非常强。 新教育明确提出自己的追求:改变学生的生存状态,改变教师的行走方式,改变学校的发展模式,改变教育的科研范式。要让这种理念扎根在学生教师心田,努力让师生...
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使用导学案的心得体会及困惑(八年级)
[2016-09-06] [阅读次数:734]
使用导学案的心得体会及困惑 我校倡导使用导学案已经有两学期了,在教学工作中我也开始使用了,新课改的浪潮使我在工作中不断摸索前进,为此我就多听听本校使用导学案班级老师的课,我感觉现在使用导学案收效甚微,下面把我使用导学案后的体会简单谈谈。 一、课前预习比以前有很...
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让学生真正成为课堂的主人——听江璐老师公开课心得体会 教师随笔
[2016-01-21] [阅读次数:444]
听了江璐老师的公开课,我受到了许多启发,课堂上江璐老师成熟与老练的教姿、教态、教风都给我留下了深刻的印象,学生的思维的活跃,更让我看到学生的主体地位得到了很好的体现。我觉得江璐老师这节课至少在下列方面值得我们学习。 一, 备课的精心和设计的新颖。 备课是一项创造性的劳动.由于每个...
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班主任交流学习心得体会 (七年级上册)
[2015-12-03] [阅读次数:475]
江油班主任培训心得体会 王建成 上周星期二(11月24日)我们学校组织了部分年轻教师到江油参加市上班主任交流学习会议,我很高兴成为其中的一员。下面我把此次的心得体会简单的罗列了一下: 主题班会: (1)实现校长的育人理念 &n...
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班主任教育工作心得体会
[2015-12-01] [阅读次数:454]
在2014至2015学年担任高一(16)班的班主任时,班上有一女生刘梅,当时16岁,该生从进入高一年级以来学习无兴趣,上课注意力不集中,打瞌睡,迟到、不穿校服的频率较高,对老师的教诲不放在心上。 了解到其家庭情况是:父母离异,现在是和父亲、继母生活,缺少与家长的交流、沟通。 这类学生在思想...
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2015年师德师风学习心得体会 教学总结
[2015-10-26] [阅读次数:593]
2015年师德师风学习心得体会 印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想,默默耕耘,共同托起明天的太阳! 通过师德师风文件和宣传资料的学习,自己进一步深深体...
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2015年师德师风学习心得体会二 教学总结
[2015-10-26] [阅读次数:513]
2015年师德师风学习心得体会 在2015年寒假师德师风学习中,我进一步体会到了老师职业的时代性与创造性,进一步体会到了为人师表、教书育人的重大意义。现将学习心得表述如下: 一、教师是教育的根本,师德是教师的灵魂。 从本次学习中,我认真品味了“教师是教育的根本,师德是教师的灵魂”这句话。是啊...
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读《什么是最有效的教学》心得体会 教师随笔
[2015-09-05] [阅读次数:414]
寒假期间,学校让老师学习宋运来先生的作品《什么是最有效的教学》一书,我认真拜读了,特别是对于第二篇品课部分,我是颇多感触。 很长时间以来,对于听课我总认为是总结其他教师的经验和教训而已,这样的心态造就了平时听课的随意性,课后不去细细咀嚼,很难...
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《季氏将伐颛臾》课文词语用法解析
[2015-06-03] [阅读次数:608]
季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子,曰:“季氏将有事于颛臾。” “于颛臾”做动词“有事”的补语,翻译时应放到动词的前边,译作对颛臾采取军事行动。” 有事:古:用兵;今:泛指有事情。 孔子曰:“求!无乃尔是过与?夫颛臾,昔者先王以为东蒙主,且在邦域之中矣,是社稷之臣也。何以伐为?”&nbs...
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高二班主任工作心得体会(吐血推荐)
[2015-05-07] [阅读次数:551]
今天,能在这里跟大家一起交流班主任工作心得,我感到非常荣幸。学校一贯的习惯就是让班级考的好的班主任发言,介绍经验,我觉得这并不完全正确。我认为,经验与教训不是事物的正反两面,而是孪生兄弟,其本质完全一样。教训可以成为避免失败的经验,经验也可能成为阻碍成功的教训。所以,无论班级...
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“先学后教当堂训练”教学模式心得体会
[2015-03-19] [阅读次数:6294]
“先学后教 当堂训练”教学模式心得体会 学生的在校时间80%在课堂里,学生在课堂里的生活是学生在学校中的主要生活。因此,学校课堂生活的质量关系着学生生活的质量和学校教育成效。 “先学后教,当堂训练”的课堂教学结构,对我影响很大,学习这种先进教学经验,根本在于改...
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学习模范教师先进事迹的心得体会(七年级上册)
[2015-01-05] [阅读次数:681]
学习模范教师先进事迹的心得体会 通过学习模范教师的先进事迹。我看后深受感动,深深地体会到模范教师的事迹平凡又伟大,感人的事迹催人泪下,他们的事迹动人、令人感动,值得学习和深思,他们的优秀品质和精神值得我们学习。 这些模范教师的事迹体现...
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暑假政治学习培训心得体会 教学反思(八年级上册)
[2014-12-04] [阅读次数:535]
暑假培训心得体会 今年暑假,我参加了学校的政治学习。通过这几天的学习,感受很多,特别是学校请的培训老师给我们上的有关教师职业教育的讲授更令我感触最深的则是师德中的爱与责任。在此谈谈自己的感受。 师德是教师人格的重要组成部分,而师德中爱与责任则是师德的灵魂。 我们的爱,首先是要爱岗敬业...
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创新意识和创新能力的培养心得体会 教学反思
[2014-10-30] [阅读次数:4095]
向花花 现代远程教育的学习,我得到的不仅仅是知识面,结合课改,就语文课如何培养学生的创新能力,谈谈自己的改师就在解决问题的过程中得到培养。教师应本着以“学生发展本”的原则,树立师生平等观念,注意与学生进行情感交融,才能创造一种平等、尊重、和谐、发展的师生关系,营造一个民主、活泼的课堂氛围。...
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班主任如何做好德育工作的心得体会(八年级)
[2014-09-02] [阅读次数:599]
魏天肃 班主任是班级工作的舵手,是学生成才的导师,是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。 记得一位教育专家说过:人们在同一年龄对同一知识的学习能力是不一样的,有早晚之分,也有快慢之分,从而形成自己的学习曲线,一个人如果在短时间内提高成绩,并不是件难事,但要想改变一个人的行为习...
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重温入党誓词心得体会
[2014-08-02] [阅读次数:37621]
秦都中学韩云生 “我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时为党和人民牺牲一切,永不叛党。” 当面对党旗,再一次举起自己的右手,庄严的向党组织宣誓的时候,我的心情特别激动,入党誓...
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班主任经验交流心得体会(八年级)
[2014-04-22] [阅读次数:3247]
一年的班主任工作又过去了,今年我又有哪些收获和不足了,听了班主任经验交流会的各位老师的发言后,我体会很多,对班级工作有了新的看法和思考。 第一、作为班主任应放下师道的尊严,走近学生,亲近学生,与学生建立一种和谐、民主、平等的师生关系。要让班里的每一...
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如何做好高一新生的管理工作 (高一班级管理心得体会)
[2014-03-21] [阅读次数:1767]
很多老师都有这样的感受,“如今的学生太难教了”“自觉性太差了”“心理太脆弱”等等,说话不一,但无不折射出新课改下,学生的变化给班主任管理工作带来的挑战。作为一名常年工作在教育一线的教育工作者,面对这些变化,不能坐视不管,只能不断摸索适合新背景下高中生的管理方法。上个学期我从高三下到高一,开始真...
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如何管理好课堂纪律 (七年级班级管理心得体会)
[2014-02-27] [阅读次数:2425]
一 建立和谐的师生关系。马卡连柯说:我们的纪律永远应该是自觉的纪律。和谐关系的形成应从以下几个方面加强注意。 (1)加强学生思想教育。让学生自觉遵守纪律正确认识纪律,对纪律自觉遵守执行,积极维护纪律的态度,尊重学生人格,尊重学生自尊心,不一味的制定班规、班纪。让学生逐渐增强主人翁责任感,...
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新课程学习心得体会
[2014-02-26] [阅读次数:21856]
新课程学习心得体会(一) 作为一线老师,接受课改新理念,感受课改新思维,使用课改新教材,至始至终课改给人一种焕然一新的感觉。它是一次革命,一场对话,一座平台,一把迈向成功教育的钥匙。 首先,课改是一次对传统教育的革命。 它打破传统教育原有的单一、教条的教学模式,构建以人为本、百花齐放...
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奖励比惩罚有效 (七年级上册班级管理心得体会)
[2014-02-24] [阅读次数:468]
“大家注意,咱们班的内务这个月排名成第15了!好好想想吧”,生活委员李一晗站在讲台上怒气冲冲地说着。看到这个月的内务总评表,听到学生们的纷纷议论,我真是如坐针毡,又急又气。 刚开学时我们班的内务曾拿到过第一名,看着后墙上贴的奖状上的“内务先进班”这几个字,感觉很刺眼。...
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关于后进生转化工作的几点看法 (高一班级管理心得体会)
[2014-02-22] [阅读次数:812]
关于后进生转化工作的几点看法 不管哪一个学校,哪一个班级,都不同程度地存在着一定数量的后进生。转化后进生不但是班主任教育工作中的一个难题,也是每一个教师在教学工作中不可回避的现实问题。是否做好转化后进生工作,是直接关系到全面贯彻国家教育方针,推进素质教育,...
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师德与安全培训心得体会(高一德育论文)
[2014-02-20] [阅读次数:537]
师德与安全培训心得体会 著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范。”作为一名光荣的人民教师,不只要具有广博的知识,更要有高尚的道德。教师该如何培养高尚的职业道德哪?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬,重师重在自重。”教师要自敬自重,必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善...
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魏小娜教授《“群文阅读”课型的教学设计》学习心得体会
[2013-12-15] [阅读次数:12886]
魏小娜教授《“群文阅读”课型的教学设计》学习心得体会 河南省确山县任店镇第一初级中学 陈爱强 2013年的国培,我本不想参加,因为在2011年已经参加过了,我还以为培训内容大同小异,不必再去耗费时间和精力了。等学完必修课的前五篇之后,我震惊了! &...
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学生行为学习习惯的再培养 (八年级上册班级管理心得体会)
[2013-12-01] [阅读次数:926]
八年级是初中三年中最重要的一年,因为八年级是学生成绩两极分化非常严重的一年,行为习惯好、成绩好的同学可能会越来越好;而习惯差、成绩差的同学可能会随着信心的消失,各方面表现越来越差;同时也可能会有部分学生因受身边的不良之风的影响而呈下滑趋势……要想使学生改掉自身的坏习惯,向表现优秀的同学看齐...
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在活动中我们快乐同行 (八年级班级管理心得体会)
[2013-11-25] [阅读次数:559]
俗话说:快乐的时光总是过得很快。转眼间,在校领导和各位老师的关怀中,我和我的58个孩子已走过了两个春秋,每当我们坐下来闲聊,说的最多的是那些属于我们的胜利,那些我们都曾尽力拼搏的精彩。是啊,想想我们也都从学生时代走过来,记忆中,学生时代的活动总是那么难忘。而今做了班主任,有时却要感慨抱怨:班主任...
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关注留守儿童 (七年级班级管理心得体会)
[2013-11-12] [阅读次数:465]
还记得刚刚接手这个班级报名的第一天,一个个子不高的男孩跑过来问我:“老师你是我们的班主任吗?你叫什么名字啊?”在我轻声告诉他后,他满脸喜悦地说:“老师,我的妈妈也叫这个名字。”就此我记住了这个有着和我一样名字的妈妈的男孩,他就是王天豪。 接下来陆陆续续来报名的家长和学生拥满了教室,就在我忙...
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管见教师“谈心”的艺术 (八年级班级管理心得体会)
[2013-11-07] [阅读次数:555]
古人云:“一言可兴邦,一言可误国。”;又有“一人之辩重于九鼎之宝,三寸之舌强于百万之师”的说法。面对班上几十名学生,怎样解决好学生的思想问题,把学生培养成为德才兼备、全面发展的一代新人,班主任要做的工作很多,而其中有一项非常重要的、经常性的工作就是与学生谈心。 谈心是师生心灵的碰撞,沟通的...
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德育先行正学风身体力行学生敬 (九年级班级管理心得体会)
[2013-11-05] [阅读次数:336]
班级管理是一门科学,也是一门艺术。如何做好班级管理工作呢?结合自己几年来的工作实际,谈几点肤浅的认识: 首先、注重德育,做好学生的思想教育工作。 学生的学习热情不高、态度不端正的根源在于学生的...
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做一名幸福的老师 (八年级班级管理心得体会)
[2013-10-31] [阅读次数:523]
耕耘三尺讲台,收获幸福人生。 淮安市清江中学 董振梅 犹忆上个世纪86年的那个夏季,年过半百的老校长将我带进小学二年级的教室,并对我说:这群孩子就交给你了。当时我有几分激动欣喜,又有几分紧张与不安。面对102个学生的班级,我将如何带好他们,一种从未有过的责任感和沉重感油然而生,我对...
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和谐能创造美好的境界--浅谈班级工作的一些体会 (九年级班级管理心得体会)
[2013-10-31] [阅读次数:444]
和谐能创造美好的境界 在大力提倡建设和谐社会的今天,教育的和谐发展与人的和谐发展成了广大教育工作者孜孜追求的目标。本人在十余年的班级管理工作中,能始终以学生为本,铸就和谐基石,营造和谐氛围, 搭建和谐平台,为学生的德、智、体全面素质的提高,为学生的终身和谐...
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