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白杨礼赞

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2023高考作文思辨类主题分类整理（九）科技创新、青年担当、文化自信、汉服与中华文化、人民至上、顺潮而行，逆潮而动、品孔颜之乐，做幸福青年、航天精神、躬逢盛世的我们 [2023-12-20] [阅读次数:39] 112.科技创新 23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）阅读下面文字，按照要求作文。习近平在二十大报告中说：“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优... 『阅读全文』... 2024高考作文审题训练：中华文化的整体思维与现代科学的分析方法 [2023-12-06] [阅读次数:33] 阅读下面的材料，根据要求写作。中华文化的一个重要特点，就是注重整体思维。如中国的文艺创作、鉴赏注重整体把握，所谓“气象”“神的”“格调”等，都是文艺作品给予欣赏者的总体感受。随着近代自然科学的兴起，分析的方法在西方发展起来，要求把事物分割成尽可能小的部分，分别加以考察。分析方法的发展... 『阅读全文』... 中国食客说起中华美食现代文阅读练习及答案 [2022-06-17] [阅读次数:204] 阅读下面的文字，完成7-9题。（10分）中国食客说起中华美食之道，往往喜欢引用孔子的“食不厌精，脍不厌细”八个字。其实，孔子所言的“食不厌精，脍不厌细”，更侧重于祭祀时饮食的态度而非对味道的追求。孔子生活的春秋末期，烹饪、碓舂、切肉工艺均相对原始，将“食”做“精”、“脍”做“细”，体现了厨人与食者严... 『阅读全文』... 2022年高考语文作文时新素材：新时代变革性实践，实现中华民族伟大复兴 [2022-01-07] [阅读次数:612] 引言：历史洪流奔涌向前，总是一浪高过一浪。 2012年11月15日，刚刚在党的十八届一中全会上当选为中共中央总书记的习近平同志，在新一届中央政治局常委记者见面时庄严宣示，新的壮阔征程就此启航—— “我们的责任，就是要团结带领全党全国各族人民，接过历史的接力棒，继续为实现中华民... 『阅读全文』... 备战2022年高考作文理想信念篇：中国自信——如果没有中华五千年文明，哪里有什么中国特色？ [2021-12-21] [阅读次数:584] 【经典范文1】中国自信，磅礴力量 6月9日，《慕尼黑安全报告》在德国柏林发布。发布报告的慕尼黑安全会议，是当今国际战略与安全领域最重要的论坛之一。不少媒体捕捉到报告中的一句话，并把它做成了标题：中国是淡定的国家，中国人民是自信的人民。当今世界，中国共产党是最自信的政党�... 『阅读全文』... 2022年高考作文热点素材：传辛亥革命精神，兴中华民族伟业 [2021-12-14] [阅读次数:325] 一、辛亥革命相关阐释 1.辛亥革命，是指发生于中国农历辛亥年（清宣统三年），即公元1911年至1912年初，旨在推翻清朝专制帝制、建立共和政体的全国性革命。狭义的辛亥革命，指的是自1911年10月10日（农历八月十九）夜武昌起义爆发，至1912年元旦孙文就职中华民国临时大总统前后这一段时间中国所发... 『阅读全文』... 2022高考作文素材：“燃灯校长”张桂梅被写进《中华人民共和国简史》 [2021-12-12] [阅读次数:1152] 【热点背景】 2021年10月21日最新报道，“燃灯校长”张桂梅被写进《中华人民共和国简史》。 63岁的张桂梅坚守滇西深贫山区教育事业数十年， 12年前创办了全国第一所全免费女子高中，迄今帮助1800多名贫困女孩圆梦大学，创造了大山里的“教育奇迹”。“一个女孩可以影响三代人。”张桂梅说，如... 『阅读全文』... 统编版新教材选择性必性下册第1单元《中华传统文化经典研习》导读讲义 [2021-02-23] [阅读次数:463] 本单元所选课文属“中华传统文化经典研习——古典诗歌”学习任务群，几篇课文都是围绕“诗意的探寻”这一主题展开研习的，旨在引导学生通过阅读中华传统文化经典作品，积累古典诗歌阅读经验，培养民族审美趣味，增进对中华优秀传统文化的理解，提升对中华民族文化的认同感、自豪感，增强文化自信，更好地继承和弘扬中华优秀... 『阅读全文』... 2020高考作文押题之《中华诗词的魅力》写作指导 [2020-07-05] [阅读次数:1824] 【题目】阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) (1) “山川异域，风月同天”“岂曰无衣，与子同裳”“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”又刷屏…连日来，日本援助中国抗疫物资上的中华古诗词火了。 “在疫情中接到来自异国的问候，大家都觉得＞(艮温暖，特别是用中国传统诗句的&nb... 『阅读全文』... 豹子头林冲茅盾现代文阅读练习及答案 [2020-06-11] [阅读次数:836] 这一夜，豹子头林冲在床上翻来覆去。日间那个失了花石纲的青面兽杨志的一番话，不知怎地只在林冲心窝里打滚。他林冲一年多前何尝不曾安着现在杨志那样的心思；但是在这月白霜浓的夜半，那几句话便只能像油煎冷粽子似的格在林冲胸口，如鲠在喉。虽说莽撞粗拙，林冲有时候却也粗中有细；当他把一桩事情放在心�... 『阅读全文』... 统编版高一必修下册第1单元《中华传统文化——与经典对话》单元导读 [2020-03-12] [阅读次数:555] 本单元三课五篇课文对应“中华传统文化——与经典对话”课标学习任务群，旨在引导我们通过阅读中华传统文化经典作品，积累文言阅读经验，培养民族审美趣味，增进对中华传统文化的理解，提升对中华民族文化的认同感、自豪感，增强文化自信，更好地继承和弘扬中华优秀传统文化。针对这五篇课文，我们可以按照... 『阅读全文』... 践行德能教育，弘扬中华孝道——感恩教育活动主持词 [2019-06-09] [阅读次数:1170] 孝亲尊师——把爱大声说出来！白银市平川职业技术学校第四届感恩教育活动主持词尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、家长朋友们，亲爱的同学们大家上午好！为了进一步彰显我校“智慧育德”的校训精神，充分实践“行孝、感恩、奉献、利他”为思想核心的“德能教育”理念，... 『阅读全文』... 中华大地之巨星——祝贺中国共产党九十五华诞(教师现代诗) [2017-02-19] [阅读次数:638] 作者：赵杉领古老辽阔华夏地，光焰耀耀一巨星。名曰中国共产党，诞生正值九五龄。啊！伟大的党！九十五年，您路途艰辛，九十五载，您岁月峥嵘。遥忆漫长的史河—— 曲折而又跌荡，深沉而又沸腾。望得见，一处处险滩恶谷；看不请，一层层雾霾烟云。而您， ... 『阅读全文』... 弘扬光大中华文化元素 (阅读题答案详解) [2016-12-28] [阅读次数:602] 弘扬光大中华文化元素冯天瑜 ①“元素”一词中的“元”意谓本源、本根，“素”意谓未被分割的基本质素。“中华文化元素”，指中华民族在长期历史进程中铸造的具有中国气派、中国风格、中国韵味的基本质素，如阴阳和谐、五行相生相克、家国天下情怀、民本思想、区别于拼音文字的形义文字等。它们生长发育于中华民族... 『阅读全文』... 茅盾的乌镇——如真似幻的梦境(作品赏析) [2016-12-27] [阅读次数:681] 生命中，总有些人，安然而来，静静守候，不离不弃；也有些人，浓烈如酒，疯狂似醉，却是醒来无处觅，来去都如风，梦过无痕。缘深缘浅，如此这般：无数的相遇，无数的别离，伤感良多，或许不舍，或许期待，或许无奈，终得悟，不如守拙以清心，淡然而浅笑。看花开花落、云卷云舒、缘来缘去。茅盾的乌镇刘... 『阅读全文』... 苦难的琴音——艾青《二十世纪的中华诗魂》(作品赏析) [2016-12-14] [阅读次数:879] 第五单元　苦难的琴音精读　雪落在中国的土地上当寻求到了苦难的真实内涵，寻求到了非我莫属的精神美学，将会怎样呢？也许终于能够高踞于人类的一切苦难之上，去真正领受高原的慷慨馈赠，真正享有朗月繁星的高华，杲杲朝日的丰神，山川草野的壮丽。到那时，帐篷也似皇宫，那领受者将如千年帝王。 ... 『阅读全文』... 中华成语千句文 (作文素材) [2016-07-20] [阅读次数:1034] 全文36章，1万余字，使用了2500多个词条，其中成语占了70%以上。以成语为载体，历史为经，文化为纬，内容涉及古代神话传说，朝代更迭，政治军事，科学技术，宗教艺术，山川风物，百业众艺，修身养性等，工整押韵，情趣盎然，读来琅琅上口，易记易诵。通过诵读，孩子们既可以学习中国语文，也可以了解悠久灿烂的中国历... 『阅读全文』... 心中有棵“树”——《中华民族一家亲，同心共筑中国梦》有感 (德育论文) [2016-05-13] [阅读次数:1861] 确山县任店镇第一初级中学陈爱强心中有棵树，那是民族之树，它的名字叫“华夏”！心中有棵树，那是精神之树，它的名字叫“炎黄”！心中有棵树，那是团结之树，它的名字叫“九州”！心中有棵树，那是长青之树，长盛之树，长寿之树，它的名字叫“中华”！这棵树... 『阅读全文』... 回看历史振我中华(抗战胜利70周年学生征文) [2015-12-21] [阅读次数:507] 文江中学　八（１）余勇　指导老师陈先炽历史的风，吹翻起六十八年前的那一页。在我的眼前，历历浮现出，那冰雪覆盖的1935年，那悲痛岁月里的冷嗖嗖的日子。日本帝国主义大肆张开它的魔爪，伸向了我中华的心脏：华北大地；而此时，卑怯可笑的国民党政府，却居然畏于帝国主义的淫威，准备成立“冀察政... 『阅读全文』... 铭记历史，圆梦中华初一习作 [2015-10-31] [阅读次数:333] 历史，是容易让人遗忘的，但正是历史将发生的一切都清晰地记录下来。古人云：“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以史为镜，可以知兴替。”中国的历史非常精彩，但最让人记忆深刻的是中国饱受屈辱的那一段历史。南京大屠杀是场惨绝人寰的战争。这�... 『阅读全文』... 铭记历史，圆梦中华初二习作 [2015-10-22] [阅读次数:359] 铭记历史，圆梦中华武义五中八（4）班郑嘉俊敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是“铭记历史，... 『阅读全文』... 铭记历史，圆梦中华（2）初二习作 [2015-10-22] [阅读次数:359] 铭记历史，圆梦中华” 武义五中八（3）班葛湘敬爱的老师，亲�... 『阅读全文』... 铭记历史，圆梦中华（3）初二习作 [2015-10-22] [阅读次数:315] 铭记历史，圆梦中华武义五中八（4）班 &n... 『阅读全文』... 中华美德伴我成长初一习作 [2015-05-26] [阅读次数:385] 中华美德伴我成长中华美德是中华人民的立身之本，是中华文明的精华，对于我们每个人乃至整个中华民族都是至关重要的。中华美德源远流长，光辉灿烂，它是中华民族的结晶，滋养了一代又一代的炎黄子孙。 “孔融让梨“的故事家喻户晓，说明孝顺父母，团结兄妹是每个人都应具备的中华美德。如今,有些人认为... 『阅读全文』... 美德在中华人心中初一习作 [2015-05-26] [阅读次数:315] 美德在中华人心中在中国许许多多的事中都包括了中华美德，无伦是一件微不足道的小事，还是一件惊天地的大事，其中都含有中华美德。小事可以小到一张纸片的事情，小学居住的小区中，我在散步中经常看到一个女孩把小区中的垃圾扔入垃圾箱中，有一天我没忍住就跑过去问她为什么。她便说：“保护小区整洁要从每... 『阅读全文』... 传承中华美德初一习作 [2015-05-26] [阅读次数:324] 传承中华美德中华美德可以从许多字眼当中体现出来。如：孝，爱，悌，信，谨，仁，礼，忠，廉，耻，勤，勇，忽，恕，俭等。而关于爱，我现在要和你们讲个事例。在我的社区中有这样一对母子。她们是前年来到我家社区住的。一个6岁左右的男孩，说话结结... 『阅读全文』... 中华美德从我做起初一习作 [2015-05-24] [阅读次数:314] 中华美德从我做起中华民族传统美德，是指中国五千年历史流传下来，具有影响，可以继承，并得到不断创新发展，有益于下一代的优秀道德遗产。概括起来就是：中华民族优秀的道德品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感以及良好的民族习惯的总和。它标志着中华民族的“形”与“魂”。它也是中国... 『阅读全文』... 中华美德贵在行动初一习作 [2015-05-24] [阅读次数:273] 中华美德贵在行动中华... 『阅读全文』... 中华美德伴我行初一习作 [2015-05-24] [阅读次数:309] 中华美德伴我行中华民族流传着许多美德。父母经常教诲我们要孝敬老人，要尊重他人；老师常常教导我们要尊师重道，乐于助人。中华美德无时无刻不围绕着我们。时代在变化，唯一不变的是每一个人都将这些珍贵的中华传统美德传承给了下一代。在我的身边就有这样一位人。 “收垃圾了”每天清晨都有那么一声亲切的... 『阅读全文』... 中华文明真的有五千年么？ [2014-12-02] [阅读次数:424] 2014年11月20日，一位在加拿大蒙特利尔教中文的网友发布微博称：“上课的时候，一位同学提了一个很好的问题：中国人常说，拥有‘五千年的悠久历史’，为什么会有‘五千年’？即便算上夏朝（2700 BC - 1600 BC）也不够‘五千年’。在此，请教方家。”这一问题旋即引发热烈讨论，截至澎湃新闻发稿时已有826次转发、45次评�... 『阅读全文』... 共铸团结魂，振兴我中华(八年级学生演讲稿) [2014-10-11] [阅读次数:485] 伊犁州新源六中八年级（13）班麦甫屯尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们：大家好! 我叫麦甫屯，是伊犁州新源县第六中学八年级十三班的一名学生，今天我演讲的题目是：《共铸团结魂振兴我中华》如果说祖国是一片无垠的夜空，那么团结便是一颗颗闪耀的明星，没... 『阅读全文』... 《中国现当代文学史》3——茅盾《蚀》三部曲的思想内容 [2014-05-04] [阅读次数:8116] 第五章茅盾分析评价《蚀》三部曲的思想内容《蚀》是茅盾的小说处女作,由三个系列中篇所作成：《幻灭》《动摇》《追求》。三部曲既有联系又有区别，整个作品以大革命前后一群小资产阶级知识青年的生活经历和心灵历程为题材，深刻地揭示了革命中的各种矛盾和阶级分化。作者试图表现“现代青年在革命壮�... 『阅读全文』... 辜鸿铭：中华帝国最后的“辫子教授” [2014-04-18] [阅读次数:779] 　　辫子留还是不留，自清人入关，便是和掉脑袋一样重要的事情。那是政治忠诚的表现。辜鸿铭在辛亥革命后留辫子，大胆。蔡元培先生聘用留着辫子的辜鸿铭在革命的漩涡北大教书，更为大胆。其实，以反革命面貌出现的这些行动，某种意义上更说明了他们的坚定意志。这种坚定意志可能是整个20世纪中国随大流话语霸权现象中，国人... 『阅读全文』... 中国梦------我的中华文明梦范文(高二必修四) [2014-04-15] [阅读次数:526] 你喜欢石家庄吗？喜欢！为什么？只要一个理由——我是石家庄人。虽然现在的她常常尘土飞扬，可是她的人很亲很有爱，虽然她不那么时尚大气，可是她有她特别的朴实厚道。你爱中国吗？我爱，只是一个理由——我是中国人！这里有我的文化认同感与归属感。离开这片热土，我的生命将失去营养，这营养是中华民族薪火相传的文�... 『阅读全文』... 中华诗词礼学生节目台词 [2014-03-03] [阅读次数:936] 　　　　　　　　　　男：你有结绳记事的传说，仓颉造字使你的记忆不再失落；　　　　　女：你承载着中华民族五千年文明的精华，你使野蛮的原始走出荒漠。　　　　　合：关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。　　　　　知我者谓我心忧，不知我者... 『阅读全文』... 为“学生说文解字”叫好——读《文汇报》消息《学生说文解字体味中华文化》有感 [2013-10-31] [阅读次数:632] 麻城市特殊教育学校陶建军近段时间以来，汉字很受人们热捧，真让人心潮真是一次又一次起伏激荡，先是中央电视台的汉子书写大赛一波热过一波，如今有看到文汇报这样一则新闻，真是叫人喜不自胜—— ... 『阅读全文』... 少年中华梦学生作文范文 [2013-05-14] [阅读次数:487] 尊敬的评委，亲爱的同学们：古语有云：天行健，君子以自强不息。望神州大地，于今满城烟絮。乃思当今少年图强于志，存梦慷慨前行。大家好，我是。。。。。很荣幸能与大家在此见面。我的演讲题目为《少年中华梦》五十年前，一个黑人用发自肺腑的声音像全世界宣告了他那�... 『阅读全文』... 党啊，你铸造了中华大粮仓班会演讲稿(九年级) [2012-09-09] [阅读次数:405] “颂歌献给党”演讲稿党啊，你铸造了中华大粮仓单位：黑龙江省饶河农场中学王云梅演讲人：王琳尊敬的各位评委、各位老师、亲爱的同学们�... 『阅读全文』... 《中华传统礼仪之——尊师重道》课例主题班会稿(高一) [2012-07-18] [阅读次数:5314] [学生思想状况分析] 当代的中学生几乎都是独生子女，他们已经习惯了家长对他们的付出，甚至形成了以自我为中心的比较片面的人生观，往往只注重自己的感受而忽略了别人。人生活在一个群体中，应该懂得关注别人的行为和思想，学会尊重，尊重他人、尊重社会、尊重自然。 [德研目标] 1、德育认知：回顾�... 『阅读全文』... 《成语：中华文化的微缩景观》之成语释义备课资料(人教版高一必修二) [2012-04-16] [阅读次数:1533] 一、成语的概念：成语是人们长期以来习用的，简洁精辟的固定短语。二、成语的作用：增强语言的表达效果。三、成语的来源： 1、神话故事：夸父逐日：比喻决心大或不自量力。精卫填海：比喻有深仇大恨，立志必报，也比喻不畏艰难，努力奋斗。 2、寓言故事：刻舟求剑：比喻拘泥成例，不知道�... 『阅读全文』... 中华民俗风情——蒙古族居住民俗备课资料(人教版七年级选修) [2011-09-01] [阅读次数:1210] 敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野……”这首广为流传的《敕勒歌》中所提到的“穹庐”，就是蒙古族特有的典型的居住形式——蒙古包。蒙古包是一种帷幕式的住所，圆形，圆顶，通常用一层或两层羊毛毡覆盖。古时，汉族称蒙古包为“穹庐”、“毡幕”、“毡帐”、“毡房”、“... 『阅读全文』... 不忘国耻振兴中华学生作文范文(人教版七年级) [2011-06-13] [阅读次数:713] 当五星红旗在香港上空冉冉升起的时候，当全国人民为申奥成功欢欣鼓舞的时候，我们不会忘记，在中国近代历史上，曾经有过一个百年的噩梦。那是一段中华民族受尽屈辱的历史，也是一段中华儿女奋力抗争的历史。　　我们永远不能忘记，清朝政府签下的一个又一个不平等的条约，使中国从一个泱泱大国变成了一只任人宰�... 『阅读全文』... 为中华腾飞而拼搏 (学生作文范文) [2011-05-07] [阅读次数:403] 还记得吗？70年前12月9日又一次在你、我、他心中一荡，那个用血流淌过的历史谁能忘记，谁敢忘记呢！那撕心裂肺的惨叫你听到了吗？翻开12月的日历，我们仿佛看到那怒形于色的人群，翻开12月的日历，我们仿佛听到激越高昂的呼声，穿越80年的时光隧道，正清晰的响彻在耳边。 &nb... 『阅读全文』... 为中华腾飞而奋斗——读《周恩来》有感 (学生作文范文) [2011-04-07] [阅读次数:1034] 古人云：“人无完人”，但我确实看到了一位非常完美的，在他的一生当中，从没犯过原则性错误的伟人，他就是周恩来。他深入群众，艰苦朴素，也深得民心。因为这一切的一切，人民把他记在心里，人民敬爱他，怀念他。从幼年的炎凉身世到学生时代的刻苦用功，从黄埔军校的恪尽职守到中共中央的鞠躬尽瘁，一点一滴，都让我... 『阅读全文』... 《中华文化的智慧之花——熟语》备课参考2(人教版选修备课资料) [2011-03-07] [阅读次数:665] 二、熟语的特点熟语的总体特点是结构的固定性和整体性。所谓“结构的固定性”是说熟语的结构是一种特定的组合形式，大多不能像普通词组那样随意改变。一般说来，熟语不能颠倒原有成分：如“朝思暮想”不能说成“暮想朝思”，“乱七八糟”不能说成“乱八七糟”。熟语中一般也不能插入其他成分：如“远见卓识... 『阅读全文』... 《中华文化的智慧之花——熟语》备课参考1(人教版选修备课资料) [2011-03-07] [阅读次数:1231] 一、本节学习重点这一节的主要内容是熟语，熟语的主要类别和基本特点。通过本节的学习要使学生对汉语的各种熟语有一个全面的了解，并在此基础上理解“词”和“语”的区别，进而对现代汉语的词汇系统有一个整体的认识。二、课堂活动指导 2.1课本课堂活动 ●走“马”观“花” 这个课堂活动旨在使学生能... 『阅读全文』... 中华诗词名句(高三作文指导) [2011-03-02] [阅读次数:554] （一）先秦 1.关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 2.昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。 3.投我以木桃，报之以琼瑶。 4.它山之石，可以攻玉。 5.满招损，谦受益。 6.诗言志，歌永言。 7.为山九仞，功亏一篑。 8.好问则裕，自用则小。 9.天行健，君子以自强不息。 ... 『阅读全文』... 交际型语文与鉴赏性语文的冲突与融合——评徐中华《风筝》实录<a href=http://bbs.ruiwen.com>(本站论坛专稿)</a> [2010-06-12] [阅读次数:479] 湖畔初阳原帖地址：http://bbs.ruiwen.com/thread-7309-1-1.html 平阳一中陈伟赛读徐中华的课堂集，有如清风拂面，总能得到许多启迪，也会引发许多思考。因为那是原生态的课堂，不为教师的个人才气而着意表演，不为某种外在的理念而刻意展示，只是一个进取中的年轻教师，为了改善语文课堂的激情... 『阅读全文』... 洛夫：我的中华诗心不移 [2008-09-29] [阅读次数:484] 　转文：王选　笔者在温哥华有幸结识台湾著名诗人洛夫先生，并多次前往他居住的雪楼作客，听其谈诗论文，欣赏他的书法。这位被称为一代“诗魔”的大师，置身雪楼不无感慨地说：“临老去国，远奔天涯，割断两岸的地缘和政治的过去，却割不断长久养我育我、塑造我的人格、染炼我的智慧、培养我的尊严的中国历史�... 『阅读全文』... 茅盾简介 [2008-09-23] [阅读次数:9636] 　　茅盾（1896～1981）本名沈德鸿，字雁冰，现代著名小说家、文学评论家、文化活动家和社会活动家，五四新文化运动先驱者之一，我国革命文艺奠基人之一。1896年7月4日生于浙江桐乡县乌镇。这个太湖南部的鱼米之乡，是近代以来中国农业最为发达之区，它紧邻着现代化的上海，又是人文荟萃的地方，这造成了茅盾勇于面向�... 『阅读全文』...
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