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人民解放军百万大军横渡长江

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《祖国啊，我亲爱的祖国》知识点总结 [2021-03-02] [阅读次数:466] 一、文题解读题目采用呼告式语句，极富抒情色彩，同时采用反复的修辞手法，强调了“我”对祖国的热爱之情，点明了“我”歌咏的对象，另外运用第一人称，便于抒发感情。“亲爱的”是“我”对祖国的情感体现，“啊”增强了感情色彩。二、作者简介舒婷，原名龚佩瑜，中国当代女诗人，朦胧... 『阅读全文』... 槐树下的战争现代文阅读练习及答案 [2017-05-24] [阅读次数:542] 老舍 ①一号搬来了两家日本人，一共有两个男人，两个青年妇人，一个老太婆，和两个八九岁的男孩子。自从他们一搬来，冠晓荷俨然自居为太上巡长，他命令白巡长打扫胡同，通知邻居们不要教小孩子们在槐树下拉屎撒尿。他嘱咐倒水的“三哥”，无论天怎么旱，井里怎么没水，也得供给够了一号用的——“日本人是要天天洗澡的... 『阅读全文』... 于漪：解放思想，释放语文教学的活力 [2017-03-14] [阅读次数:454] 课程改革以来，从理论到实践，语文专家和语文教师作了大量的探索，积累了许多经验，对培养学生语文素养作出了贡献。但毋庸讳言，我们投入的时间、精力与语文教学现场的实效仍有很大距离。教师教得很累，学生学得很苦。对语文无兴趣、厌学，比比皆是，语文之美的熏陶几乎荡然无存，更不用说诗意的课堂栖居。语文教学... 『阅读全文』... 战争打得很苦，一个连现代文阅读练习及答案 [2017-03-10] [阅读次数:2173] 战争打得很苦，一个连的兵力被吞噬。敌人的炮火还在猛攻，连长放下望远镜，掏出烟，指指身后的山崖，对身边的丁二娃说，看到了吧，那有一线天，不怕死就从那攀上去，或许有救；还有就是做假投降，等敌人上来和他们同归于尽。丁二娃想了想，说，听你的连长，我这命，活着是你的，死了是阎王的。连长拍着丁二娃的肩... 『阅读全文』... 犯强汉者，虽远必诛！中国对外战争史九大经典瞬间 [2016-09-03] [阅读次数:416] 1、蒙恬北却匈奴七百里公元前215年，秦始皇派大将军蒙恬率三十万大军出击匈奴，蒙恬大军收复河南地，击败匈奴主力，北却匈奴七百余里，以至于匈奴人不敢南下而牧马。 2、霍去病封狼居胥公元前119年漠北之战，霍去病率军出代郡，北进两千余里，越过大沙漠，与匈奴左、右贤王部遭遇后大获全胜，... 『阅读全文』... 世界不需要战争，人间需要和平（纪念抗战胜利70周年演讲稿）教师随笔 [2016-01-15] [阅读次数:684] 世界不需要战争，人间需要和平 -------纪念抗战胜利70周年演讲稿黄冈市团风县但店镇贺坳小学杨帆一段岁月，波澜壮阔，刻骨铭心；一种精神，穿越历史，辉映未来。还记得七十年前那惨绝人寰的南京大屠杀吗？还记得七十前那触目惊心的“万人坑” 吗？还记得七十前那令人... 『阅读全文』... 但愿嘉峪关永远只是一道安静的景观(祖国壮美山河) [2015-10-25] [阅读次数:732] 十年砍柴负笈陇原四载，我早已习惯了这片土地的雄浑与荒凉，也学会欣赏那荒凉中蕴藏的大美。但即便如此，在大学毕业后的第四个年头，我和几位年轻的朋友第一次来到嘉峪关，还是被眼前的壮观景象所震撼。那是1997年的夏天，我们一行清早从武威城出发，驱车走在312国道上。黑亮的柏油路像箭杆一样伸向天... 『阅读全文』... 王旭明炮轰假语文：再别康桥不是讲热爱祖国 [2015-04-12] [阅读次数:1066] “语文教育脱离文本，教师对文本解读不充分导致教学质量下降。”“语文应该来源于生活，服务于生活，语文教师不能单讲课文，摒弃生活”……近日，在厦门市外国语学校举行的“全国真语文系列活动”上，来自全国各地的教师对当下的语文教育进行了反思。 “真假语文”引发语文教育争议 2012年11月23日，在福建省泉... 『阅读全文』... 祖国啊，我亲爱的祖国！！(教师随笔) [2014-09-22] [阅读次数:800] 陆波 ——绍兴中国轻纺城中学名师班（13）杨晓芳沿着黄河与长江的源头，漂流而下，从《诗经》中“坎坎代擅”的江边，到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界;从郦道元的《水经注》，到苏东坡的《大江东去》，我看青藏高原脉动的祖国;看黄土高坡起伏的祖国;看山舞银蛇，原驰蜡象，百舸争流千帆发的祖国；看... 『阅读全文』... 《新闻两则》教学参考(人民解放军百万大军横渡长江、中原我军解放南阳) [2014-09-02] [阅读次数:1236] 人民解放军百万大军横渡长江一、整体把握渡江战役1949年4月20日晚开始，6月2日结束，战役关键是开始后的三四天。在渡江战役取得决定性胜利的时刻，毛泽东亲自撰写《人民解放军百万大军横渡长江》，及时报道战况，给全国人民和全军将士以极大鼓舞，对于瓦解敌军斗志，鼓舞我军士气发挥了极大的作用。 ... 『阅读全文』... 捧一枝绿叶献祖国学生随笔 [2014-05-20] [阅读次数:498] 捧一枝绿叶献祖国尊敬的老师、同学们，今天我演讲的题目是《捧一枝绿叶献祖国》。 ... 『阅读全文』... 祖国在我心中演讲稿 (七年级上册) [2014-05-14] [阅读次数:567] 2013级一班臧传玉金风送爽，天高云淡，在这个花果飘香、硕果累累的美好季节里，我们迎来了祖国第64个华诞。举国上下、大江南北的中华儿女都在纵情高歌、尽情欢唱，为美丽而富饶、古老而年轻的祖国送上深情的祝福。　　多少年来，我每当看到鲜艳的五... 『阅读全文』... 秦始皇统一中国的代价：22次战役斩首181万(战争) [2014-03-22] [阅读次数:842] 付金才　　秦国自孝公时，在法家思想指导下，从农战两个方面革新内政，争霸中国，经过几代君主的努力，终于以武力统一中国。在兼并过程中，普遍存在斩首现象，秦汉之际一致认为秦国是崇尚诈力的虎狼之国，鲁仲连更明确提出秦是弃礼义尚首功之国。对于秦国的斩首现象，清代史家梁玉绳作过一定研究，统计出秦国有记... 『阅读全文』... 中国古代战争屠城记，累累尸骨垫起了皇帝宝座 [2014-03-01] [阅读次数:525] 　　本文摘自：《文史天地》2010年第7期，作者：梅桑榆，原题：《中国血腥的屠城记载》　　这里记载了一组组血淋淋的数字。每次战争，都有那么多无辜的百姓被杀，皇帝的宝座，确实是建立在累累白骨之上啊！　　中国历代皇帝，对于反抗者与被征服的异国、异族的屠杀，向来是极其残酷的。这种屠杀，往往�... 『阅读全文』... 为祖国的复兴争光添彩中考优秀作文范文 [2013-11-21] [阅读次数:839] 中方县中兴学校7年级1班杨湘璇尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！蓝天因为有了雄鹰的搏击而变得多姿多彩。大地因为有了小草的点缀而增添生机勃勃。长河因为有了溪流的加入而更加浩浩荡荡。大海因为有了航船的扬帆而显得辽阔壮美。让中华的复兴之梦，因为有了我，因为... 『阅读全文』... “解放班主任”之我见(网友来稿) [2013-07-20] [阅读次数:381] 石家庄市井陉县南障城镇中学王二明 “解放班主任”！没有对班主任的解放，就没有班主任的幸福！当教师累，当班主任更累。许多教师宁愿多上些课，也不肯当班主任，这使不少学校领导头疼。如果我们仔细观察分析目前班主任工作的状况，就会发现教师们不愿当班主任，并不一定是怕累——对于一个有事业心�... 『阅读全文』... 中国古代十大天才名将简介(战争英雄) [2013-07-16] [阅读次数:4056] 　　1、项羽　　项羽（公元前232年—公元前202年），名籍，字羽，秦下相（今江苏宿迁西南）人，故都彭城（今江苏徐州），他是中国军事思想“勇战派”代表人物，与“谋战派”孙武、韩信等人齐名。项羽是楚国名将项燕之孙。秦二世元年（前209年）从叔父项梁在吴中（今江苏苏州）起义，项梁阵亡后他率军渡河救赵王歇... 『阅读全文』... 祖国，我想对您说学生作文范文 [2013-05-07] [阅读次数:670] 祖国，我想对您说湖南省桃源县龙潭镇中学七年级129班姚钟祖国，我想对您说。。。。。。忆往昔峥嵘岁月稠。曾记得，火烧圆明园是连天的火焰染红了您的裙襟；曾记得，那夜卢沟桥畔的枪声惊扰了您的甜梦；更记得，南京大屠杀中冤死的儿女发出撕心裂肺的声音激起您满腔怒火，您的�... 『阅读全文』... 写给六十岁的祖国学生作文范文 [2013-05-07] [阅读次数:549] 写给六十岁的祖国湖南省桃源县龙潭镇中学123班孟子超 60岁，一个花甲的年龄，可您依然不老，您正昂首阔步，以最年轻的姿态走向世界，我可以看见您坚定的眼神与宽阔的背影。您是有着丰厚历史的古国，您是世界文化的启蒙之一，您盛名于世，为世人向往。您于一小段迷蒙�... 『阅读全文』... 《战争与和平》各章情节摘要(娜塔莎教学辅助) [2013-03-19] [阅读次数:6570] 战争与和平.笔记. 第一册.第1部 1... 1805年7月（嘉庆十年）的一天，俄国亚历山大一世皇帝母亲的女亲信安娜·舍列尔正在家里操办私人晚会，迎接陆续到来的客人。先到的贵客瓦西里公爵与安娜讨论起了风头正盛的拿破仑，而公爵此行的目的是请托安娜为次子阿纳托利谋求俄国驻维也纳使馆一等秘书的职位，... 『阅读全文』... 我的祖国作品赏析 [2012-12-27] [阅读次数:3017] A: 我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，暮色苍茫，任凭风云掠过，坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。 B: 我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进，洗�... 『阅读全文』... 七年级上册单元作文导航及范文展播——战争与和平 [2012-12-21] [阅读次数:802] 单元作文导航　　本单元作文设置的指导思想是为了提高学生对战争的认识，培养学生热爱和平，珍惜和平机会、珍爱和平生活的情感和社会责任感。对战争知识的掌握和对战争性质的了解是写好这篇作文的关键。课文设置的“铸剑为犁应有日”包含四个小问题，第一个小问题是为了让我们对战争的根源和战争的历史有所了解�... 『阅读全文』... 祖国在我心中作文指导 [2012-12-03] [阅读次数:850] 尊敬的老师，亲爱的同学们：　　大家好! 　　今天，我演讲的题目是“祖国在我心中”。　　我先请问大家一个问题：“你们都把祖国装在心中了吗？”你可以不用回答那么快，让我们先回顾一下我国悠久的历史文化中的爱国志士吧：周恩来，他一生服务人民，鞠躬尽瘁，死而�... 『阅读全文』... 墨子简介(战争与和平) [2012-11-24] [阅读次数:934] 墨子的政治主张体现在兼爱、非攻、尚贤、尚同、节用、节葬、非乐、非命、天志、明鬼等十个方面。兼爱——不分等级、不分远近、不分亲疏地爱天下所有的人。非攻——反对侵略战争，维护人类和平。尚贤——不分贵贱地推荐、选拔、使用德才兼备的人。尚同——政令、思想、言语、行动等要与圣王的意... 『阅读全文』... 祖国啊，我为你自豪，作品赏析 [2012-10-30] [阅读次数:795] 祖国啊，我为你自豪当巍峨的华表，让挺拔的身躯披上曙光，当雄伟的天安门，让风云迎来东升的太阳。历史的耳畔，传来了礼炮的隆隆回响，那排山倒... 『阅读全文』... 《班主任如何从事务性的工作中解放出来》之三班级工作日记(高一上册) [2012-09-14] [阅读次数:812] 普格县中学　杨仁智如何使班主任从日常琐碎的事务性工作中解放出来，获得事半功倍的管理效果，这是班级管理科学化、规范化的一个十分重要的内容之一，值得探讨。在班主任工作实践中，我体会到要从以下几个方面入手：一．健全制度，有章可循 &nb... 『阅读全文』... 解放全中国——百万雄师过大江备课资料(人教版八年级上册) [2012-07-12] [阅读次数:1283] 解放全中国——百万雄师过大江 “战端未开，结局已定。”80岁的军事科学院百科研究部原副部长王辅一将军，当年是第三野战军政治部主任唐亮的秘书。辽沈、淮海、平津三大战役后，国民党军队总兵力已下降至204万人，作战部队仅为146万人。 ... 『阅读全文』... 诗词朗诵比赛材料《祖国，用青春的名义为你歌唱》 [2012-05-18] [阅读次数:10282] 诗词朗诵比赛材料《祖国，用青春的名义为你歌唱》谁在黄土地的富饶里耕种着自己坚韧不拔的名字谁又在母亲的微笑里把一切一切的苦难轻轻飞渡祖国呵，当我用青春的名义为你骄傲的歌唱又怎么抑制那激动的泪水夺眶而出可是，妈妈其实我并不爱哭当鲜艳的五星... 『阅读全文』... 报效祖国，扬起理想的风帆 -报效祖国，扬起理想的风--主题班会设计方案 [2012-05-11] [阅读次数:2764] 一、班会主题：报效祖国，扬起理想的风帆！二、教育目的： 1、在国庆60周年之际，对学生进行爱国主义教育，坚定学生报效祖国的决心。 2、引导毕业班学生树立切实可行的理想，并能够为之付出刻苦的努力。 3、通过学生自己组织主题班会�... 『阅读全文』... 《我为祖国放歌》主题班队活动设计 [2012-04-07] [阅读次数:1190] 一、主题策划：今年是我们伟大的祖国建国60周年，伟大祖国在不断地发展、壮大，但是今天的成就是无数革命先烈用鲜血换来的。通过丰富多彩的体验教育活动，教育引导全体少先队员了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自�... 『阅读全文』... 战争与和亲：刘邦被匈奴围困七天七夜(鸿门宴) [2011-11-28] [阅读次数:963] 　　文章摘自：《狼民族》　　作者：元坤　　出版社：中国广播电视出版社　　版次：2011年10月第一版　　本书简介：侵扰商周，打劫战国、秦汉，践踏新莽、西晋，震摄欧洲。历史上，唯有匈奴民族如此剽悍。草原文明与农业文明强烈冲击，将衍生出一段怎样的传奇？尽在《狼民族——浩瀚大陆是赌场》……[... 『阅读全文』... 《憎恨战争》学生作文范文集 [2011-11-14] [阅读次数:1051] 从前，在地球的某一个角落有一个小城。一天，阳光温暖和煦地照耀这座小城的大地。一群群白鸽从人们的头顶上从容飞过，不时，还传来鸽子欢畅的歌声。人们翘首仰望这些白鸽呀！多么希望它们作短暂的停留。然而，无情的炮火破灭了他们稚嫩的奢望！随着一声声枪鸣，随着一声声炮响，白鸽四下里逃窜，那急促的而�... 『阅读全文』... 蒙古征服史上的几次大规模屠城(罪恶的战争) [2011-11-07] [阅读次数:7121] 王晓明　　在人类社会迈入纪元后的第13世纪后，一个民族开始崛起于蒙古高原的沙塞之间。他们是那样的强悍，以至于像一阵龙卷风般掠过亚欧大陆。所过之处，一切都被无情的摧毁，撕成碎片飘散于历史的烽烟中。从朝鲜半岛到多瑙河；丛极北苦寒之地到西奈半岛，几乎所有的民族都在蒙古兵的铁蹄下呻吟。屠城、大规... 『阅读全文』... 学生优秀文集——憎恨战争(语文版八年级) [2011-10-03] [阅读次数:585] 学生优秀文集憎恨战争八（3）徐星月指导老师余国福从前，在地球的某一个角落有一个小城。一天，阳光温暖和煦地照耀这座小城的大地。一群群白鸽从人们的头顶上从容飞过，不时，还传来鸽子欢畅的歌声。人们翘首仰望这些白鸽呀！多么希望它们作短暂的停留。然而，无情的炮火破灭了他们稚嫩�... 『阅读全文』... 解放学习力课堂天地宽 (苏教版八年级) [2011-07-12] [阅读次数:424] 陵川三中张保国 “先学后教，当堂训练”课堂教学模式的探索实践是基于学生自学能力普遍较弱、合作学习意识严重缺失而采取的学法改革。实践以来，自感“收获与困惑同在，欣喜和迷惘齐飞”！对这一课堂教学模式的较全面认识是从与我们学校校长的一次谈话开始的。当时校长�... 『阅读全文』... 《祖国之歌》（学生作文范文） [2011-04-07] [阅读次数:705] 如果中国历史是一条长河，那么时间就是这条河上涌起的波涛；如果历史是首歌，那么时间就是这首歌曲上跳动的音符。歌可以说是对祖国美的感悟，也可以说一种情感的宣泄。咏叹调——东方之珠清晨，蓝色的云霞里矗起一道细小的抛球线，这线红的透亮，闪着金光，冲破云霞，这就是初升的旭日，耀眼的光辉顿时洒向了东方明珠... 『阅读全文』... 高中语文教师的解放与高中语文教学的放开(苏教版教学论文) [2010-12-30] [阅读次数:339] 周道宝（江苏省泗洪中学邮编223900电子信箱daobaozhou@126.com）内容提要：高中语文教学遭到人们指责最多。板子打在语文教师身上，其祸根是高考指导思想、高考语文试卷内容与模式存在重大问题，高中语文教学目标定位出现重大偏差。为彻底改变此状况，我们应迅速更正语文高考的指导思想，把指导高... 『阅读全文』... 为强大的祖国喝彩——建国60周年演讲稿(人教版必修学生习作) [2010-09-16] [阅读次数:1114] 　　我今天在这里演讲，是因为我越来越感觉到我有一个强大的祖国！　　大家知道，全中国人民翘首期盼的奥运盛典越来越近了！可是你知道吗？我们的祖国为申办这次圣会付出了多大... 『阅读全文』... 阿那托尔与娜塔莎(四)(《战争与和平》节选) [2010-03-07] [阅读次数:1128] 三个条件　　彼埃尔从德米特力叶芙娜夫人家告辞后，立刻到阿那托尔可能去的地方去寻找他。　　彼埃尔所到过的茶房或俱乐部各处，大家都正在那里谈论着娜塔莎被诱拐的事。彼埃尔听了感到内心很不舒服，但他表面上还是笑嘻嘻的，故意装作不在乎的样子。　　可是，他要找的阿那托尔到底躲到哪里... 『阅读全文』... 阿那托尔与娜塔莎(三)(《战争与和平》节选) [2010-03-07] [阅读次数:1355] 　巴拉加看情势不妙，立刻跑来协助阿那托尔挣脱那大汉的纠缠，跟着朵罗豪夫狼狈地逃上橇车。　　娜塔莎的绝望阿那托尔诱拐娜塔莎为什么失败呢？那是有下面的原因和对策的：德米特力叶芙娜夫人看到索妮亚在娜塔莎房间前面的走廊上吸位着，起了疑心，于是逼索妮亚说出了一切。夫人听了这消息后非常愤怒，立刻走进娜... 『阅读全文』... 阿那托尔与娜塔莎(二)(《战争与和平》节选) [2010-03-07] [阅读次数:871] 　　娜塔莎看完信的时候，女仆走了进来。“小姐，有一个陌生的男人要我把这封信交给你。”这是朵罗豪夫开玩笑代阿那托尔起稿的信。这封信这样开始着：昨晚我的命运已经决定了，那就是能够被你所爱，我便可以快活地活下去，否则我只有死路一条，除此之外没有别的路可走⋯⋯ 　　娜塔莎把阿那托尔的这封来... 『阅读全文』... 阿那托尔与娜塔莎(一)(《战争与和平》节选) [2010-03-07] [阅读次数:1789] 爱的诱　　罗斯托夫伯爵一行到莫斯科以后，便寄寓在跟他们有深交的德米特力叶芙娜夫人家。夫人是个巾帼英雄，她无论在任何人的面前，都会直率地把自己所想的或要说的全都讲出来，因此，闻名于莫斯科社交界。　　娜塔莎的名字也是夫人替她取的，所以夫人格外疼爱娜塔莎，这一次也是她自动请罗斯托夫伯爵一... 『阅读全文』... 《战争与和平》简介及赏析 [2010-03-07] [阅读次数:15092] 《战争与和平》问世至今，一直被人称为“世界上最伟大的小说”。这部卷帙浩繁的巨著以史诗般广阔与雄浑的气势，生动地描写了1805至1820年俄国社会的重大历史事件和各个生活领域. [故事梗概] 一八○五年七月，宫廷女官安娜·芭芙洛芙娜在彼得堡举行了一次盛大的晚会。到会的有上流社会名流。发·西... 『阅读全文』... 两部《战争与和平》 [2008-09-30] [阅读次数:2064] 来自: 深山夜读 (郑州) 　　很多年以前，高中时，看完了《战争与和平》，和一位好友谈起书中的人物。他是男生，最爱的人物是娜塔莎。而我，爱的当然是安德烈公爵。　　　　安德烈公爵不可爱。他说。　　　　公爵的确算不上一个可爱的人物。他太完美，太理性，太深刻，太高贵，太冷傲，其... 『阅读全文』... 《战争与和平》名著赏析 [2008-09-30] [阅读次数:18541] 托尔斯泰于SPAN lang=EN-US1828/SPAN年SPAN lang=EN-US9/SPAN月SPAN lang=EN-US9/SPAN日出生在图拉省可拉皮文县雅纳斯·波良纳的一个大贵族伯爵家庭里，他的父母在他幼年时就先后离世，但是他童年时代却是在无忧无虑中度过的。SPAN lang=EN-US19/SPAN世纪SPAN lang=EN-US50/SPAN年代初期，陆续发�... 『阅读全文』... 《战争与和平》中的三个主人公 [2008-03-17] [阅读次数:8269] 《战争与和平》有三个主人公：安德烈、皮埃尔、娜塔莎。　　安德烈公爵出身军人世家。他参加了1805年、1812年两场战争，而战争就是要和死亡打交道。第一次他怀着对荣誉的渴望和对婚姻生活的厌倦上了战场，他渴望着他自己的“土伦”。但他没有得到他的“土伦”，反而负了重伤，只是侥幸没死。第二次他在万念俱灰中上�... 『阅读全文』... 《战争与和平》中的五个家庭 [2008-03-17] [阅读次数:3657] 战争与和平主要描述了五个家庭中各个人物的性格和命运。故事以拿破仑扩张进攻的战争为时代背景而展开，互相熟识的俄罗斯年轻贵族在逐步成年过程中生活和世界观的分化，以及他们的父辈们为子女营造生活的不同表现。时间跨度主要是1805-1812的七年，最后又补充了8年后的主要人物的生活状况。充分而翔实地描述了不同类型人物的... 『阅读全文』... 《战争与和平》与娜塔莎 [2008-03-17] [阅读次数:5401] 小姑娘娜塔莎不漂亮，但是很活泼她是那么快乐她的笑声那么响亮就是最古板的人也不由得被她感染在过命名日的晚会上她模仿十足交际家的样子和身边的舞伴攀谈母亲取笑她可笑的样子她脸红地笑了并直率地嚷着：妈妈，这有什么可大惊小怪的！年小的�... 『阅读全文』... 真正的美丽与爱情——从《战争与和平》看列夭·托尔斯泰的审美观与爱情观 [2008-03-17] [阅读次数:2911] 2003年3月辽宁教育学院学报2003.3期陈慧敏（沈阳大学辽宁沈阳110044）［摘要］作为享有世界声誉的伟大作家托尔斯泰在自己的宏篇巨著《战争与和平》里探索了一个人类生活的永恒主题川什么是真工的美丽？什么是真工的爱情？这就是：只有内心美与外表美的高度统一，才能称得匕是真工的美、只有那些内心丰富... 『阅读全文』... 战争、历史与生命――重读《战争与和平》 [2008-03-17] [阅读次数:1392] 托尔斯泰的《战争与和平》一出来就被同时代最优秀的同行认为是世界文学经典。它想不是都不可能。屠格涅夫说，此书一出，作者“在公众的心目中便占据了首屈一指的地位。”福楼拜说：“这是莎士比亚，是莎士比亚！”――尽管托尔斯泰很不喜欢莎士比亚。以后即便作者自己思想转辙，自我贬低自己的文学成就也否定不了这部�... 『阅读全文』...
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