23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）    当下，很多人追求生活上的精致，也有不少人赞赏生命中的粗粝。    要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；    不得泄露个人信息；不少于800字。    【文题解析】    高考语文作文题要落实立德树人根本任务，要实...

     【文题在线】    阅读下面的材料，按要求作文。    近日一则大二女生帮助残疾父亲扛冰箱爬楼送货的新闻冲上热搜，女生初三就开始帮助父亲，连续六年徒手背扛一百多斤的冰箱爬楼送货,她现在是湖北某职业学院二年级学生,面对记者采访，女孩说:“我现在最大的想法就是帮助家里分担一些自己力所能及的事情，�...

    逍遥游    北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏 。鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运 则将徙于南冥。南冥者，天池也。    《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三 千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃�...

     23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）    毛泽东在《论联合政府》中引用《吕氏春秋》的名言“流水不腐，户枢不蠹”，提示我们，水流和门轴在不停运动中才能避免外来生物的腐蚀，保持活力；水的流动始终有方向，门轴要精准安插在门臼中才能转动畅顺。爱因斯坦曾在给儿子的信中说：“生活就像骑自行�...

     23.阅读以下材料，根据要求写作。    《庄子12539;山木》篇记述：子和弟子们行于山中，看到一棵枝繁叶茂的大树，伐木的人并没有砍伐它，原因是“无所可用。”庄子便对弟子们说：“此木以不材得终其天年夫！”下山后，朋友命人杀雁来招待庄子一行。仆人问：“”其一能鸣，其一不能鸣，请奚杀？”回答说：“杀不�...

     【经典范文1】    铸就生命至上命运与共的伟大抗疫精神    9月8日，在庄严隆重的全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上，习近平总书记发表近万字的长篇讲话，发出弘扬伟大抗疫精神的时代强音！一段段深情的回顾，一句句深刻的总结，一声声热情的讴歌，都离不开一个字——“人”。强调人民立场、盛赞人民伟力、�...

     一、材料作文    1．（2021贵州罗甸县教育研究室模拟预测）阅读下面材料，根据要求写作。    人生就是生命的一次燃烧，它可能发出灿烂的色彩，绚丽一方；可能发出巨大的热能，温暖世界；它也可能能量有限，却也有一分热发一分光一分电，哪怕只是点亮一两个灯泡。只要燃烧充分，就不留遗憾。如果它受了潮�...

     【学习目标】    1.了解庄子及《庄子》。    2.自主学习《庄子》的两个选段，借助工具书，读通、读懂。    2.品析文段内容，领会主要内容，感受写作特色。    3.了解庄子的思想，体会《庄子》的艺术魅力，开展拓展阅读。    【前置学习】    浑沌之死  &n...

    文/俞敏洪    今天是9月4日，是我的生日。  其实，这个生日一直是我自己都不知道的。我身份证上的日子是10月6日。我母亲告诉我，我是农历八月初六出生的。农村当时没有日历，所以记住了农历的日子。  我不在意生日是哪天，也很少过生日。我妈妈是八月初八出生。她到北京和我同住后，过生日就做两碗面条，她一碗...

    人生如旅，因为热爱，步履不停。听斜风细雨，看山清水秀，让生命行走在祖国的大好河山，行走在生命的春夏秋冬，行走在美妙的艺术中……且行且思，积淀在心的依然是山海情怀、赤子初心。    请结合自己的生活体验，以“行走，让生命更丰盈”为题，写一篇文章。    【思路导引】    行走的含义可以是表层意...

    惠子谓庄子曰：“魏王贻我大瓠之种，我树之成而实五石。以盛水浆，其坚不能自举也;剖之以为瓢，则瓠落无所容。非不呺然大也，吾为其无用而掊之。”    庄子曰：夫子固拙于用大矣!宋人有善为不龟手之药者，世世以洴澼絖(píng pì kuàng)为事。客闻之，请买其方百金。聚族而谋曰：“我世世为洴澼絖，不过数金;今一朝�...

    文/谢丛欢    很多时候我开始觉得生活不过如此。  来自四方的巨大压力像汹涌澎湃的浪潮几次欲将我吞噬，像只身处在慌乱的深海地，四周除了强大的压强，便是一触即发的恐惧与黑暗。  真怕，有一天我脆弱的神经底线会彻底崩溃。  也开始觉得生活愈发不如意。除了砸向我的无数习题和每天背不完的课文，各种疲惫...

    江苏省木渎高级中学 陈祥书    审题材料    （一）1972年，尼克松竞选总统连任。因他第一任期政绩斐然，故大多数政治评论家都预测尼克松将以绝对优势获得胜利。然而，尼克松本人却担心失败。于是，他指派手下潜入竞选对手总部的水门饭店，在对手办公室安装了窃听器。事发之后，他又连连阻止调查，推卸责任...

     1.天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说。圣人者，原天地之美而达万物之理。《庄子知北游》    2.“凡人心险于山川，难于知天。”《庄子杂篇列御寇》    3.“忘其肝胆，遗其耳目，芒然彷徨乎尘垢之外，逍遥乎无事之业，是谓为而不恃，长而不宰”《外篇达生》    4.日出而作，日入...

    江苏省木渎高级中学 陈祥书    审题材料：    （一）相传，有只鸟一生只唱一次。从离开巢窝起，就开始寻找荆棘树。然后，将身体扎进尖长荆棘上，在枝条间放开歌喉。其歌声无比美妙，竟使云雀和夜莺黯然失色。超脱痛苦，曲终命绝。以巨创来换取，是世上最美好的歌唱；以生命为代价，是世间最凄美的绝...

    【宋】苏轼  ①庄子，蒙人也。尝为蒙漆园吏。没千余岁，而蒙未有祀之者，县令秘书丞王兢始作祠堂，求文以为记。  ②谨按《史记》，庄子与梁惠王、齐宣王同时，其学无所不窥，然要本归于老子之言。故其著书十余万言，大抵率寓言也。作《渔父》、《盗跖》、《胠箧》，以诋訾孔子之徒，以明老子之术。此知庄子之粗者。余...

     1、国产动漫《哪吒之魔童降世》中，反派一哥申公豹的一句话，戳痛无数人的心：“人心中的成见是一座大山，任你再怎么努力也无法搬动它。”培根有一句关于“成见”的名言，他也认为真正可怕的，并不是那种人人都难以避免的一念之差，而是那种深入习俗、盘踞于人心深处的偏见。    2、法国人阿尔贝特史怀泽，被爱...

     梁山现代高中 张继全    吾班有一男一女交往密甚，数教之而不改。当是时，吾方教人教版《先秦诸子选读》之庄子“无端涯之辞”章，中有《庄周家贫》篇与《濠梁之辩》篇。其一有一鱼曰鲋，其一有一鱼曰鲦。思及吾生交往甚密之事，忽灵光一现，何不以文学之力量影响之、感化之？遂以鱼喻之而记之，命曰...

    浙江师范大学 马嘉  摘 要： 生命，是昌耀诗歌的总主题，呈示生命，是昌耀全部诗歌的根本目的和内在逻辑。昌耀将深刻体验到的生命理念、立场、情感，倾注、融贯到精心选择的生命意象中，雕铸了一幅幅真实而顽强的生命图画。文章关注昌耀写于 1962年的短诗《峨日朵雪峰之侧》，这首创作于早期、并不太著名的诗作，定格了...

     2019初中名校模拟考作文题及范文：我的_______梦    作文题目    请你以“我的_______梦”为题目，写一篇文章    要求：    1.将题目补充完整；2.内容具体，有真情实感；3.文体不限（诗歌、戏剧除外）；4.不少于600字；5.文中请回避与你相关的人名、校名、地名。    写作指导   ...

    【押题】  生命的色彩是斑澜的。我们的生命中常含泪水，面对着考试的失败，接受着父母的训斥，领略着朋友离去的失落，感受着病痛的折磨，饱受着社会的辛酸……，然而，生命是个流动的过程，有泪水也有欢笑。和陌生人共赏周遭的风景，蓝球场上优美的孤线，同学间的一声亲切问候，父母师长那无声的关爱……生命中又有了欢�...

     导入一　话说春秋战国时期，群雄割据，风起云涌；贤哲奔走，百家争鸣；聚徒讲义，著书立说，遂有蔚为壮观的诸子散文。《论语》平实质朴，循循善诱；《孟子》笔力雄健，铿锵有力；《荀子》行文气魄雄浑；《老子》哲思清远深邃；《墨子》质朴；《庄 子》恣肆……让我们一起走近庄子，感受大师的智慧与幽默。(板书�...

     北冥有鱼    导入一    先秦诸子散文虽然主要是政论文，但也是文学艺苑中的奇葩。《论语》平实质朴，富含哲理；《孟子》文笔雄健，铿锵有力；《荀子》行文气魄雄浑；《老子》哲思清远深邃；《墨子》质朴；《庄子》恣肆。今天，我们就来一同欣赏《庄子》中的两个片段。(板书课题)    导入二　古时有...

     热门押题2　孝心是生命与生命交接的链条    品读悟法　两类标杆作文细读找差距    一类文：68分    　　【总评】　作为考场作文，本文亮点有三：一是论点明确。在这个开放空间较大的作文题中，作者选取其中一个角度，加以展开论述，做到中心突出，首尾点题，很好。二是行文逻辑较为严密。考场作文�...

     一、内容：（掌握重点字词）    北冥（通“溟”，大海）有鱼，其名（名称）曰鲲（kūn）（传说中的大鱼）。鲲之大，不知其几千里也；化而（连词，表承接关系）为鸟，其名为（叫）鹏（传说中的大鸟）。鹏之背，不知其几千里也；怒（奋起，这里指鼓起翅膀）而飞，其翼若（像）垂（悬挂）天之云。是鸟也，海运则（...

    关于「子非鱼」，庄子诡辩了吗？庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼乐也。” 惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？” 庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？” 惠子曰：“我非子，固不知子矣，子固非鱼也，子不知鱼之乐，全矣。” 庄子曰：“请循其本。子曰汝安知鱼乐云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”为何惠子没有继续辩论...

     朱以撒  ①深秋，在商丘的土地上走动，抬眼便可望见脱光绿叶的枝条，看到挂在树杈上的一个个空巢。巢的主人都往南方过冬去了，它们有着矫健弹性的翅膀，随着时节的转凉，毅然起飞，抛弃当时辛劳筑就的巢。巢无法跟着飞翔，随着黄叶落尽而暴露无遗，秋风秋雨扑击着它，空巢就日渐一日�...

    张勇    （一）    一位朋友与一位台商老总谈业务，午餐时在酒店点了菜品，该老总指着雅座中的酒水说：“请随意饮用，我们不劝酒。”朋友知道很多南方商人商务会餐时绝不饮酒，也客随主便，草草用饭。    席间酒店服务生端来一道特色菜，那位老总礼貌地说：“谢谢，我们不需要菜了。”服务生解释说这道菜...

     刘再复  我爱恋的榕树，不知道使多少陌生人为它兴叹过，倾倒过。  真是太壮阔了。只要你接近它，就会感到它的全身，都充满着一种最动人的东西，这就是生命。  善于思辩的哲学家说，美就是充满生命的人和物。我相信，因为榕树，我才相信。  我喜欢这种绿色世界在无风中的平静、雍容、丰...

    “狂人”许渊冲：他的可爱，源自他的率真    2月19日央视首播的《朗读者》刚一播出，就上了热搜。嘉宾阵容闪瞎眼，濮存昕、柳传志、张梓琳，咖位不可谓不大。但在节目中压轴出场的，却是这个老爷子。令人想不到的是，节目播出后登上微博热搜的，竟也是这个老爷子。    许渊冲，“诗译英法唯一人”，“伟大的传�...

    姚村镇第一初级中学九年级八班 桑智慧   辅导教师：赵永平  “亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”课堂上老师那深情的讲解使我们声泪俱下，唐山地震，汶川地震······这些似乎已经久远的灾难忽的被拉近：那些承载着最多爱和牵挂的地方如今可好？那里劫后余生的孩子可像我们一样健康...

     朋友，你可曾珍惜你所拥有的时光？你可曾厌弃你失败的时刻？人生不是一帆风顺的，事物总是有对立面的，有欢乐则必然有痛苦，这样才会构成丰富多彩的有趣味的人生啊！珍惜时光，不管得意时还是失意时。时光如流水一般，一去不返，这一时刻、这一分钟不可能重复出现在生命中，只有抓住了这一刻，我们才能享受下一时刻的...

    缪加奇    在近三十年的教学生涯中，我到过不少地方教过不少学生，有乡镇有城市，有公办有民办，有初中也有高中（其中包括职中），可是，我做梦也没想到，我会来到外国语实验学校，碰到这样一群敬业的老师和这样一批可爱的孩子。到外国语实验学校已经快一年了，人们常常把人生比成一段旅程，无疑，我的这一段旅程是美...

    缪加奇    庄子的《逍遥游》的内容很丰富，不同的人可以读出不同的感悟。  我在教这篇文章后也想到了很多，首先想到的是让一个像我们这样的老师满足可能是很容易的事情，给他涨点工资，再给他个小官做做，他可能就很满足了。可是，一个老师就真的仅此于此了吗？一个真正优秀的老师，他在教学上该“有两下子”，决�...

    傅佩荣    儒家思想直接谈及死亡的地方并不多；不过，从他们对生命的态度反映出死亡看法的倒有不少。我们就由这个角度来看看儒家的死亡观。    第一，儒家认为死亡是自然生命的结束，人既然出生，就无法避免老、病、死，死亡是极其自然的现象，因此在《论语·颜渊》中即有”自古皆有死，民无信不立”之言，也有...

      有一种态度叫享受，有一种感觉叫幸福，教书育人就是我的生命之树，我愿为它播撒快乐，享受幸福，高扬起学生理想的风帆。         ——题记    我的生命之树（曾发表在《教师》杂志上）  慈利县一鸣中学...

      记得在课程改革开始的时候，很多教师、家长这样说：“课程改革虽是一个实验的过程，但它却关系着千千万万个孩子一生的命运！”教育家杜威先生说过：“给孩子一个什么样的教育，就意味着给孩子一个什么样的生活！”我以为：“教师在乎什么，学生就发展什么.”  　　（一）给学生一个“情感的课堂...

       活动背景：   随着经济繁荣的发展，交通事业迅猛发达。我校正处于成都市高新区石羊场发展重要交通要道旁，门口车辆川流不息地在马路上行驶。为了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸妈妈放心工作。我们每个学生要了解基本的交通规则，增强交通安全意识。提高遵守交通法规的自觉性。养成良好的习惯性。做到愉...

    沙市一中 邓金平  一.关于有所待  “好风凭借力，送我上青云。”大鵬要从北冥徙于南冥，需要让自己变得强大，还要有所等待，耐心等待海运条件的成熟，并把握住乘羊角而上的最佳时机。牛顿说他看得更远是因为站在巨人的肩膀上，王安石说“有志与力，至于幽暗昏惑而物相之，亦不能至也”，前人已充分认识到�...

    许锡良    　　当我追问生命的意义的时候，我内心就有一股电流流过心头。我不由自主地想起一个人，他就是那个终身不得志，只以副教授退休的弗洛伊德。他曾经在临终这样写信给自己的情人玛丽亚：    　　“当一个人追问生命的意义和价值时，他就得病了，因为无论意义还是价值，客观上都不存在。一个人这样做，�...

    李冰鉴    　　今天，很少有人会去思考人生的终极问题，同样也很少有人去思考教育的终极意义。或者可以说人们把所谓的成功当作了一种终极追求，表现在教育上就是我们期待教育最终能够收获一个什么结果。我们把这个合于目的结果，称作教育的胜利。因此我们总是听到很多人教育孩子说，好好学习，将来有个好的工作，生�...

    李政涛    　　在日常教育生活中，没有什么比“师生关系”更重要的了。这种关系的亲密度、和谐度直接影响教育的有效度。    　　在教师节前夕，我回忆起自己的生命成长体验，从小学到大学，再到硕士、博士，经历的无数教师，他们先后以不同的方式教育过我，影响了我，并以不同的方式成为我的“恩师”。但是，坦...

     活得平和，才能在心里装下满满的幸福。     有时候，你对人生所有的规划，抵不过命运一次不怀好意的安排。  说别人自私，往往是因为没有更好的理由。如果自己的东西被别人拿跑了，你说他偷窃，说他抢劫，但你不会说他自私。只有东西是别人的，自己想要却求而不得，想不出其他的说辞，这才说他自私。真�...

     让每个生命都绽放光彩  石庄初中 马晓雯  生活教育是陶行知教育思想的精髓，创造教育是核心，民主教育是目标。其精髓是：万年大计，教育为本，师德为本，育人为本，就是以人为本，教育为根，德育为先。  一、真实     实事求是，一切从实际出发，一切从中国的国情...

    （一）以相声表演引入主题。   1、 问在相声中出现了哪些不正确的行为。  2、 播放ppt。  3、 主持a读新闻：  10月3日中午，在都昌县街头发生惊险一幕，一名身穿校服的中学生在骑电瓶车经过十字路口时，与一辆出租车发生刮擦，电瓶车当场倒地，该学生躺在地上昏迷不醒，而且浑身不停地抽搐。  当...

    推开庄子的门，他不在。    　　本想与他交谈，可惜，他不在。我漫步于草庐旁，落叶已积了八层。他真的在这里住过吗?还是让他的智慧随着自己的身影飘走了?    　　“不，我可以证明他在这儿住过。”循声望去，原来是池中探出头的鱼。“我是他笔下快乐的鱼，他从未想过自己是怎么知道惠施是快乐的，但他却知道我...

     八6班读《钢铁是怎样炼成的》谈生命的价值开场白集锦    亲爱的社友们，大家好。 生命对于我们来说是宝贵的，但是有些人一生走来丰功伟绩数不胜数而有些人却一辈子碌碌无为。这是什么原因呢？今天就让我们来谈论一下“生命的价值”——马媛媛    老师们同学们大家�...

    　今天（9月9日），原央视主持人张泉灵在微博上正式发布长文，表示已离开央视：“今后，我的身份不再是央视主持人，因为生命的后半段，我想，重来一次。”并配一段长微博。  　　张泉灵长微博原文：  　　生命的后半段，是否来得及从头来过。  　　从头来过不是否定，是敢放下。最难放下的还不是名利，不是习惯的�...

     今波：人生困惑咱们继续来问庄子，最近国家发出通知，说2008年6月1号开始，所有的超市、商场不得免费提供塑料袋，这消息一出，是议论纷纷，当然很多人是表示支持，说早就应该这样了。但是根据调查还是有超过三分之一的人表示反对，主要理由就是觉得不方便。的确科技的发展方向就是为了让人们越来越舒适、方便，您瞧，现...

     摘要:    只有改变目前学生对语文学习的懒散厌怕的不良状态,通过阅读教学唤醒其语文学习的内在驱动力，使之乐读善学，才有可能实现新课标的语文教学目标，帮助学生获得终身发展的钥匙。描划易，实践难，任重道远。本文立足于积累交流阅读教学实践中的些许经验和体会，尝试探究在阅读中培养�...