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11、宝黛初会

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由《临江仙&柳絮》看宝钗黛玉之别 [2021-05-14] [阅读次数:218] 临江仙-;柳絮作者：曹雪芹 (清) 白玉堂前春解舞，东风卷得均匀。蜂围蝶阵乱纷纷。几曾随逝水？岂必委芳尘？万缕千丝终不改，任他随聚随分。韶华休笑本无根。好风凭借力，送我上青云。细看词的双关隐义，可以发现“蜂围蝶阵乱纷纷”正是变故来临时大观园纷乱情景的象征。薛宝钗... 『阅读全文』... 人之所悟，感于亲眷——王夫人、袭人、宝钗、黛玉劝说宝玉之分析 [2021-05-14] [阅读次数:278] 宝玉挨打后，袭人、宝钗、黛玉的劝说方式为何大不相同？关于此问题，我先就书中两回中提到的四位劝说人（我所找到的）的顺序发表我的看法。 33回中“宝玉挨打”，他母亲王夫人是第一个赶到场的，她护住了宝玉，爬在宝玉身上大哭起来。她首先要保护宝玉不再继续挨打，在这段画面中，对王夫人的语言描写有许多... 『阅读全文』... 《红楼梦》主要人物形象解析——黛玉 [2021-03-11] [阅读次数:1436] 《红楼梦》第三曲《枉凝眉》指林黛玉。（大观园潇湘馆）（别号：潇湘妃子）〖枉凝眉〗　一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他，若说有奇缘，如何心事终虚化？一个枉自嗟呀，一个空劳牵挂。一个是水中月，一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿，怎经得秋流到冬尽，春流到夏！ ... 『阅读全文』... 董卿版《林黛玉进贾府》原文阅读 [2018-02-10] [阅读次数:1079] 董卿：今天，我把自己还原成一个朗读者，站在这个舞台上，为大家朗读《红楼梦》的一个片断，谨以此篇献给所有热爱《红楼梦》的朋友以及——第一个让我翻开这本书的人——我的妈妈。一语未了，只听外面一阵脚步响，丫鬟进来笑道：“宝玉来了！”黛玉心中正疑惑着：“这个宝玉，不知是怎生个惫懒人物，懵懂顽童？”... 『阅读全文』... 《林黛玉进贾府》原文全文阅读 [2017-04-23] [阅读次数:566] 　　且说黛玉自那日弃舟登岸时，便有荣国府打发了轿子并拉行李的车辆久候了。这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了，何况今至其家。因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。自上了轿，进入城中，从纱窗向外瞧了一瞧，其... 『阅读全文』... 三顾茅庐、林黛玉进贾府、声声慢、林教头风雪山神庙、药（课文导入语） [2016-04-11] [阅读次数:910] 罗贯中的《三顾茅庐》这几年，行政单位和事业单位都在搞改革！改什么革？人多事少，人浮于事，所以要精简！精简的结果，能干事的下去了，只留下溜须拍马的！但工作总得有人干。谁干呢？只好筷子里头拔旗杆！但能当旗杆的毕竟少之又少！那怎么办呢？溜须的和拍马的逐渐达成共... 『阅读全文』... 从黛玉教诗谈起 [2015-08-28] [阅读次数:504] 南平市洋后学校吴生福《红楼梦》伟大的艺术成就在文学史上是其他任何一部作品难以比肩的，且不说她的寄寓封建社会必然灭亡的象征意义，也不必说她的构思如何奇巧（后四十回续书与前八十回预示不符，另当别论），更不用说她的爱情故事怎样的缠绵悱恻催人泪下，单就入选现行初中语文课本的... 『阅读全文』... 薛宝钗降服林黛玉 [2015-03-01] [阅读次数:933] 王华源我知道所有对林黛玉不好的话题都会让很多人不舒服，人们虽然讨厌生活中的林黛玉，在《林黛玉为什么没能嫁给贾宝玉》一文中，我详细列举了林黛玉的缺点和缺陷，林黛玉不可能得到现实的实际的喜欢。但是人们喜欢文艺文学作品里的林黛玉，那样一个美人，病西施，多才多艺，多愁善感……我们都知道叶公好龙的故... 『阅读全文』... 贾宝玉为什么叫“贾宝玉” [2014-12-26] [阅读次数:1721] 王华源名字是一个人的名片，名字是不是朗朗上口很重要，是不是含义隽永很重要，就像赵本山宋丹丹小品里“齐得隆咚强”一样，最好既要响亮，又要文雅。猛的从字面上看，“贾宝玉”三个字实在是俗不可耐，就像“赵金财”一样，但是《红楼梦》里面重要人物的名字都是有讲究的，都是有含义有深意的，都不是随随便便�... 『阅读全文』... 林黛玉完整资料大全 [2014-12-10] [阅读次数:2087] 林黛玉，金陵十二钗之首，西方灵河岸绛珠仙草转世真身，荣府千金贾敏与巡盐御史林如海之女，贾母的外孙女，贾宝玉的姑表妹、恋人、知己，贾府通称林姑娘。她生得倾城倾国容貌，兼有旷世诗才，是世界文学作品中最富灵气的经典女性形象。林黛玉从小聪明清秀，父母对她爱如珍宝。因母亲早亡，贾母疼爱，接到贾府抚养教... 『阅读全文』... 贾宝玉生平完整资料大全 [2014-12-10] [阅读次数:3702] 贾宝玉，女娲补天剩下的一块顽石和神瑛侍者转世真身，荣国府贾政与王夫人所生的次子，贾府通称宝二爷。因衔玉而诞，系贾府玉字辈嫡孙，故名贾宝玉。自幼深受祖母贾母疼爱，住贾母院绛芸轩，号绛洞花王；十二三岁时奉元妃旨意入住大观园怡红院，号怡红公子。他与表妹林黛玉心灵相通，互为知己，发展了一段世间... 『阅读全文』... 贾宝玉之“正邪两赋” [2014-12-10] [阅读次数:2295] 正邪两赋派亦称为情派。情派中人有情、有义、有爱、有趣，是这个世界上最富灵气、境界最高的天才人物。他们的人生主题是情义、自由、个性、创造，涵养真性情，永葆天真，清净纯美，细心体贴，率性而动，不计穷通贫富贵贱，不计是非善恶对错，不计荣辱毁誉，不计输赢成败，不计利害得失，不计兴衰治乱，不计生死存亡。一�... 『阅读全文』... 林黛玉为什么没能嫁给贾宝玉？(解读红楼梦) [2014-12-07] [阅读次数:5896] 王华源　这也许不是个问题，因为好像这个问题已经有了答案，众所周知的就是：封建礼教的摧残，贾母史太君的拆散迫害，王熙凤助纣为虐。 “父母之命，媒妁之言”“父为子纲夫为妻纲”的封建礼教诚然害了很多人，我没有，也不会为它大唱赞歌。要说到《红楼梦》里面的封建礼教摧残人的爱情和婚姻，�... 『阅读全文』... 辨黛玉之死(解读红楼梦) [2014-12-07] [阅读次数:716] 邯郸夏　　欲辨黛玉之死，须先理清八十回后故事情节的发展脉络。　　按原著108回分六大段之说，第五大段即第73-90回写的是大观园的毁灭。而黛玉之死，无疑是标志性事件。这就是说，黛玉之死必须在90回之前完成。　　书至第八十回末，已进腊月。可以想见，第八十一回将是书中所写的第三个元宵节。... 『阅读全文』... 脂砚斋为什么要“骂死宝玉”？(解读红楼梦) [2014-12-07] [阅读次数:638] 　　多数人的观点，都是说因为脂砚斋喜欢袭人，而宝玉遗弃袭人，所以骂他。我也曾经认为这条脂批是对袭人而发，争论的只是袭人离府到底是因为宝玉的过失还是袭人做错了什么。　　那晚失眠，想起了在偶像帖子里关于袭人的争论，忽然觉得这条脂批不是那么简单。此批语出现在第五回袭人判词处，全文是“骂死宝玉，却... 『阅读全文』... 谈宝玉的风月宝鉴(解读红楼梦) [2014-12-07] [阅读次数:646] 撒那特斯　　《红楼梦》的创作，是糅合了作者前期的《风月宝鉴》，后期的《金陵十二钗》，这大致已是公论，毋庸置疑。　　《风月宝鉴》的主旨，大概也就是劝诫世人，看透风月情色的繁花表面，归于“色空、无欲”。对此，书中最直接、明确的表达，就是贾瑞死前的“正照风月鉴”：　　【这物出... 『阅读全文』... 元春和宝玉的年龄之谜(解读红楼梦) [2014-12-07] [阅读次数:663] 　　李铁　　《红楼梦》很多地方得反着看，如果正面看，看懂《红楼梦》就是个“大难事”，不能解释其中“真味”。例如，元春和宝玉的年龄在《红楼梦》里，就是一个谜。　　在《红楼梦》第2回冷子兴“演说荣国府”的时候，元春的年龄只比宝玉大一岁。贾政的妻子王夫人：“第二胎生了一位小姐，生在大年�... 『阅读全文』... 袭人和宝玉同床共枕---一个可笑的意淫(解读红楼梦) [2014-12-07] [阅读次数:1068] 悲情慧慧　　宝玉的睡床让某些袭粉盯上了，这一盯就是无穷无尽的折腾，让袭粉纠结于此的根本原因自然不是对传说中的贾府“睡觉文化”的“强烈求知欲”，一旦什么事牵涉到这位“大嫌人”，再简单也会变得超复杂，宝玉的睡床之所以被挂上“睡觉文化”这一名不符实的华丽招牌，据说是关系到袭人身份的“法理依据”�... 『阅读全文』... 曹雪芹为何惟独写黛玉避实就虚 [2014-10-20] [阅读次数:443] 余斌 [摘要]黛玉在读者心目中之所以能“超逸”众美之上，实因曹雪芹避实就虚的写法。另外，曹雪芹希望读者从宝玉的视角去看，唯在宝玉眼中，黛玉才如此超凡脱俗。曹雪芹的简笔写意和后来写实派小说中的描写相比，《红楼梦》里写人物的样貌，笔墨很是简省。其实古白话小说里的描写大多逸笔草草，去工... 『阅读全文』... 红楼梦人物赏析（二）林黛玉 [2014-07-12] [阅读次数:3659] 二、林黛玉林黛玉这个人物在读者心中的影响与贾宝玉几乎是等同的。她是作者精心塑造的另一封建贵族阶级的叛逆者，每次读完《红楼梦》，她都能引起我的深深思考，她用她的敏感多疑，用她的反抗，她的痛苦和眼泪，甚至用她的... 『阅读全文』... 红楼梦人物赏析（一）贾宝玉 [2014-07-12] [阅读次数:8884] 一、贾宝玉要评说《红楼梦》中的人物，首要的当数男主人公贾宝玉了，作为贯穿全书始终的人物，作者曹雪芹在其身上着力最多，寄托也最深，他其成为中国小说史上塑造得最为成功的艺术典型之一，甚至人们还说这一形象所影射的就是曹... 『阅读全文』... 王蒙《活说红楼梦》贾宝玉论 [2014-02-20] [阅读次数:1274] 聚到最后一刻　　除却先天遗传的因素，养尊处优的特权兼优宠的处境造就了宝玉的俊秀，聪明和闲暇。“富贵闲人”既是对人生的浪费、人性的异化，又是对人生的尽情体味，尽情咀嚼，是人性的某种自由发展。家族的宠遇有加，使宝玉优哉游哉的结果是宝玉更游离于这个家族之外。他的优渥的处境当然来源于得益于�... 『阅读全文』... 林黛玉是怎么死的？《红楼梦》中林黛玉结局 [2013-11-13] [阅读次数:5429] 　　在高鹗的后四十回续本里，林黛玉是病死的。而且，是听着贾宝玉婚礼传来的隐隐约约的欢庆之声、心痛与疾病交加而气绝身亡的。在死前，她还悲愤的焚烧了与贾宝玉“传情”的诗帕，以示绝情。应该说，这个结局还是很有艺术感染力的。　　首先，它运用了对比的手法。一边是宝玉热闹的婚礼，一边是与宝玉真心相爱的... 『阅读全文』... 林黛玉被指是多情青楼女，宝玉则是大清皇帝 [2013-09-10] [阅读次数:426] 林黛玉和贾宝玉，生活中的原型到底是什么样的人？这个话题，讲了近一个世纪，大家仍在讲。　　说到这个话题，就要提到红学研究上的两大派别：索隐派和考据派。这两个派别对于《红楼梦》是什么样的一部小说，观点是截然不同的。民国年间，其代表性的人物分别是蔡元培和胡适。　　所谓的“索隐派... 『阅读全文』... 《林黛玉进贾府》导读与鉴赏 [2013-08-15] [阅读次数:3189] 【课文导读】《红楼梦》原名《石头记》。它是我国古代小说中最伟大的现实主义巨著，是我国小说艺术成就的最高峰。它以贾府为人物活动的中心场景，描写了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的爱情、婚姻纠葛和悲剧，以及具有典型特征的封建贵族家庭贾府由盛而衰的过程并旁及王、史、薛几大家族�... 『阅读全文』... 寄人篱下情自异——论林黛玉性格 [2013-03-15] [阅读次数:848] 林黛玉从她诞生之日起，就是在被理解和被误解中度过的，喜爱宝钗的人骂她，那是因为理解到她是封建正统的叛逆；喜爱黛玉的人用他们无可辩驳的考据，证明她与宝钗有如双峰对峙，二水分流，却又完全抹煞了她与宝钗之间许多性格上的质的差异；当代红学在以批俞平伯和胡适为奠基礼之后却又分成几个派别，其中一派又将... 『阅读全文』... 语言中的人物形象——以《林黛玉进贾府》为例 [2013-01-23] [阅读次数:1065] 在现代文阅读中，不仅仅是对文章写作技巧、知识内容的把握，还需要做到品文与品人的兼顾。我们都知道，文学是语言的艺术。在塑造人物形象上，语言是塑造人物形象的最重要的表现手段。教学文学作品，需要通过语言的把握去分析人物的形象。下面我就以经典名著《林黛玉进贾府》为例，来简单地谈一谈这... 『阅读全文』... 《黛玉：请不要错过好时节》作品赏析 [2013-01-02] [阅读次数:423] 又一次捧读《红楼梦》，一个个不朽的灵魂，个个栩栩如生，活灵活现。人们交口阔谈其华丽绰约的辞藻，错综复杂的情节，性格迥异的人物之余，更多的人提起林黛玉这个执著的可怜人儿，便是她的孤高自傲、命运不济，为她的红颜薄命，满腹才情扼腕叹惜。可是，我却不完全认同这�... 『阅读全文』... 红楼梦：孰优孰劣话黛玉宝钗的诗词 [2012-12-07] [阅读次数:2030] 《红楼梦》中的诗词曲赋、谜语、酒令等文体形式多、数量大，它是小说故事情节和人物描写的有机组成部分。曹雪芹把大观园里有着不同出身、不同性格和文化修养的女儿们写得个个都会吟诗做对，而且吟出的诗句句句符合她们各自的身份，这的确不是一件容易的事情。由此可见曹雪芹不但是一位伟大的诗人小说家，而且具有摹拟女�... 『阅读全文』... 《黛玉，我想对你说》《奥巴马我想对你说》高考优秀作文范文 [2012-11-29] [阅读次数:2100] &... 『阅读全文』... 林黛玉与王熙凤之个性魅力比较 (苏教版高一必修二《林黛玉进贾府》备课资料) [2012-08-05] [阅读次数:1390] 《林黛玉进贾府》节选自《红楼梦》第三回，这一回是林黛玉和王熙凤在全书的第一次出场，表现了她们的独特的个性魅力，成为全书的一道亮丽的风景。下面我们就来比较一下林黛玉与王熙凤。一、背景出身见差异 &nbs... 『阅读全文』... 关注“物名”诠释文本——阅读《“美”在“三味”》一得(《林黛玉进贾府》中林黛玉的“看”与“看见”) [2012-07-05] [阅读次数:610] 发表于《中学语文教学》2012.6 天津市实验中学语文组安杨华 &nb... 『阅读全文』... 行走在品味语言的家园里——如何欣赏小说语言(以《宝玉挨打》为例) [2012-05-12] [阅读次数:904] 山东广播电视大学李文娟文学是语言的艺术。文学欣赏是通过语言来进行的。从某种意义上说，文学作品特殊的魅力，就在于语言的魅力。揣摩是欣赏的基础，在揣摩的基础上，我们可以进一步欣赏小说语言的美感。如何欣赏小说语言，在此管窥一斑，与各位同仁共勉。深入文本，品味语言在初读的基础上，以欣赏... 『阅读全文』... 王夫人为什么笑了--《林黛玉进贾府》中细节鉴赏例谈 (苏教版高一必修二) [2012-02-21] [阅读次数:1479] 江苏省新沂市第一中学王爱刚邮编：221400 长篇文学作品节选在高中语文教材中占有一定分量，如何处理好长篇文学作品的的教学是许多教师关注的问题。笔者以《林黛玉进贾府》中一处细节为例，谈自己在长篇文学作品节选教学中的摸索。 &... 『阅读全文』... 诠释林黛玉悲剧形象色彩 [2011-05-20] [阅读次数:1244] 《红楼梦》是我国清朝带有浓重悲剧色彩的宏篇巨著,篇中的每一个角色都隐含着悲剧性特征,其中林黛玉是一个代表:曹雪芹将其塑造成一个独具灵性、异常聪颖而偏有多难命运的让人怜爱的少女形象。 1 林黛玉的艺术形象悲剧色彩非常浓重凄凉... 『阅读全文』... 《林黛玉进贾府》的喜剧因素(人教版高二下册) [2011-04-09] [阅读次数:841] 虽说从林黛玉的眼光来看，贾府的一切繁文缛节只增添其富贵尊严，而用我们今天的眼光来看，就未免显得过于做派。因为硬把简单的事做得十分繁复，一切的小事也像煞有介事，于是渐渐地变得荒诞起来了。例如吧，接一个小姑娘到外婆家，这么一桩小事，可是在贾府就变得不同寻常起来了。先是轿子抬进大门后便换成... 『阅读全文』... 林黛玉进贾府时到底几岁？六岁、七岁？ [2011-03-15] [阅读次数:765] 关于林黛玉进贾府时的年龄问题一直都是一个争议，有人说六岁、七岁，有人说九岁、十岁，甚至十一到十三岁都有人说。那么究竟应该是几岁呢？　　且看书中第二回的交代，借雨村之口我们可以得知黛玉的年龄：“今只有嫡妻贾氏，生得一女，乳名黛玉，年方五岁”，随后便是：“堪堪又是一载的光阴，谁知女学生之母�... 『阅读全文』... 从《宝玉挨打》看宝玉形象(苏教版教学论文) [2010-12-29] [阅读次数:2884] 江苏省泗洪中学周道宝接触《红楼梦》，人们便知红学界对宝玉有个定论——他是封建社会的叛逆者，是追求个性解放有着博爱思想的初步民主主义者，而贾政则是封建社会的卫道士。以前，笔者毫无反抗地被这种观点俘虏了。近读中学课文《宝玉挨打》，再通读《红楼梦》，我接受来的这种观点发生了动摇。 ... 『阅读全文』... 从《宝玉挨打》看贾政的形象(苏教版教学论文) [2010-12-29] [阅读次数:1632] 江苏省泗洪中学周道宝一般人都评论说贾宝玉是封建家庭的叛逆者，贾政是封建势力的维护者，宝玉挨打表现了两者之间的殊死斗争。我们认为，这种观点不符合作品的真实。关于宝玉的形象，我在《从〈宝玉挨打〉看宝玉形象》一文中有详细的论述。这里，我们再探讨一下贾政的形象，还贾政一个公道。说�... 『阅读全文』... 论林黛玉的悲剧美(选修教学论文) [2010-11-08] [阅读次数:5171] 红楼梦》可说是我国古代带有浓重悲剧色彩的一部宏篇巨著，从开篇的“满纸荒唐言，一把辛酸泪”到“落了片白茫茫大地真干净”都是对“悲剧”二字的尽情演绎、完美诠释。悲剧是最能打动人心的，同时，它留给人们的思考是幽长的、给人们的印象也是深刻的。 ... 『阅读全文』... 由芙蓉花看黛玉和香菱、晴雯的关系(苏教版选修教学论文) [2010-11-02] [阅读次数:1974] 引言芙蓉花有木本、草本之分。木本称木芙蓉，这在《红楼梦》中少见，不属本文讨论的范畴。草本芙蓉花生长于水中，又称莲花、荷花、藕花等，在《红楼梦》中是重要的文学意象，本文所指的“芙蓉花”即是此。此花出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植... 『阅读全文』... 可怜“绛珠仙草”一片心到头还是“金簪雪里埋”——谈《红楼梦》中的林黛玉(人教版高二必修教师随笔) [2010-10-21] [阅读次数:2796] 在《红楼梦》里，曹雪芹对黛玉的批语是“玉带林中挂，金簪雪里埋”，道出了一个“以泪还情”、“以泪洗石”一生追求爱情的，最后以死升空的悲剧女子形象。曹雪芹怀着深挚的爱意和悲悯的同情，用历史与未来、现实与理想、哲理与诗情，并饱蘸着血与泪塑造出来的林黛玉，是《红楼梦》里一位富有诗意美和理想色彩的�... 『阅读全文』... 和新《红楼梦》：贾宝玉的生命意志漫谈 [2010-07-13] [阅读次数:1366] 马庆云/文李少红老姐的新《红楼梦》上映了，便有几个红学家坐不住了，又谈起红的学问来，在我开始批评这些伪红学专家之前，也拿出一点自己的红学文章来，姑且算是作为自己有没有资格批评他们的一点评判标准吧，省得大家说我只会批评，不会自己搞出些东西来。 …… 人生是一个被知识所充斥的完�... 『阅读全文』... 《林黛玉进贾府》预示《红楼梦》的悲剧(人教版高一必修教学论文) [2010-05-24] [阅读次数:1374] 新课改教材必修3的《林黛玉进贾府》为小说《红楼梦》这一博大精深的古典小说节选——第三回《金陵城起复贾雨村荣国府收养林黛玉》。作者着墨于第三回的序幕部分, 显然是假借黛玉视觉，介绍贾府这宏观的环境以及安排《红楼梦》中重要人物的出场。而此回意义是否仅仅简单如是？惯用... 『阅读全文』... 林黛玉进贾府(苏教版高二必修备课资料) [2010-03-20] [阅读次数:1047] 教学目标：1、通过阅读，分析王熙凤、林黛玉、贾宝玉的不同性格，学习刻画人物的方法。 2、通过揣摩人物语言、动作及细节描写等培养把握人物性格的能力 3、认识封建大家族的腐朽没落，理... 『阅读全文』... 红楼梦人物赏析之林黛玉(人教版备课资料) [2009-10-28] [阅读次数:17917] 红楼梦人物赏析 - ------“风露清愁... 『阅读全文』... 曹雪芹《宝玉挨打》——“披沙简金，咬文嚼‘三’，曲径通幽读法”课例 [2009-08-07] [阅读次数:1263] 深圳市崛起实验中学张训海【“言意”动点】身陷缤纷、美奂的“大观园”，透过那些开满“鲜花”的语言，提挈“三”之要领，锁定目标挖掘解读“严父教子”。【“学案”展示】一、课前阅读吴功正先生的《〈红楼梦〉的情节波澜》文，写出作者观点；对《宝玉挨打》文整体把握，理清层次。一）、“情节... 『阅读全文』... 《红楼梦——林黛玉进贾府“苦”“笑”艺术探析》(苏教版高二必修) [2009-08-05] [阅读次数:1272] 前五回是《红楼梦》全书的引子，其中第三回“金陵城起复贾雨村荣国府收养林黛玉”，是高中语文教材（笔者手头的是苏教版必修二）的必选经典篇目，一般经过一头一尾的压缩后改题作“林黛玉进贾府”。这一回在《红楼梦》中地位显著，可用几个第一来说明。首先，第一次对全书的活动中心“荣府”进行了特写；其次，... 『阅读全文』... 贾宝玉――社会性别角色的叛逆 [2009-07-02] [阅读次数:768] 贾宝玉――社会性别角色的叛逆姓名：李庆毅工作单位：费县胡阳中学内容摘要男人解放是二十世纪七、八十年代在欧美兴起的新的理论思潮与社会运动，主旨在于颠覆传统社会性别角色对男性的束缚与奴役。男人解放主义者�... 『阅读全文』... 四观熙凤表本不同——《林黛玉进贾府》中王熙凤的描写方法简析(人教版高一必修) [2009-06-21] [阅读次数:1974] 在《林黛玉进贾府》这一节的人物描写中，王熙凤是性格最为鲜明的一个。这得力于作者对这个人物的描写层次性和多角度展现。远想王熙凤未见其人，先闻其声，“我来迟了，不曾迎接远客!”这时王熙凤还没有出现，但是这个人物却给了我们一种超出“封建式淑女”的形象泼辣、爽朗。只是如此... 『阅读全文』...
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