走近文学大师
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     必修（上）    青青子____，悠悠我心。______鹿鸣，食野之____。契阔谈____，心念旧恩。月明星____，乌____南飞。    ____鸟恋旧林，…守拙归_______。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳____后檐，桃李罗堂前。_______远人村，依依____里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树____。    天姥连天向天横，势____五岳...
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     修辞手法简表    名称 特　点 类别 举　例 说　明 修辞作用    比喻 由本体、喻体和比喻词构成，喻体和本体之间要有相似点。 明喻 叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 本体、喻体和比喻词，三者缺一不可。      化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化冗长为简洁。简言之，就是使语言形...
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     学考必背文化常识    【年龄称谓】    赤子（0岁）初生婴儿的皮肤微微泛红，古人将这时候的孩子称之为“赤子”。赤子之心，说的就是一颗如同初生儿一样纤尘不染的纯洁心。    垂髫（3-9岁）古人会以头发命名年纪。9岁之前不扎辫子，头发自然垂下，叫“垂髫”。    总角（9岁-13岁）9岁之后，...
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     浙江省高中语文学考背诵篇目易错字整理    必修（上）    独立寒秋，湘江北去，橘子____头。看万山红遍，层林尽染；____江碧透，百____争流。    鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天____自由。怅____，问苍茫大地，谁主沉浮？恰同学少年，风华正茂；书生____气，挥斥方遒。曾记否，到中流击水，浪____飞...
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     必修（上）文学文化常识汇总    《芣苢》 （《诗经国风周南》）    《诗经》是我国第一部诗歌总集，共收录从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇。先秦称其为《诗》，或取其整数称“诗三百”。西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》，并沿用至今。孔子曾概括《诗经》宗旨为“思无邪”。    《诗经》�...
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    （2023年浙江高二学考作文题）  20. 阅读下面的文字，根据要求作文。（40分）  成长的路上，艰难因苦给我们以磨砺，鲜花掌声给我们以激励，而日复一日的平常生活，给我们的，更可能是挑战。  对此，你有怎样的感悟和思考？请写一篇文章  【要求】①题目自拟，角度自定。②文体明确，不得写成诗歌。③不少于 600...
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    文/尹瑞文    阅读下面的文字，根据要求作文。  生活中，“我”与“你”“他”构成“我们”。  以“我”来思考和行动，是一种视角；以“我们”来思考和行动，是另一种视角。  对此，你有怎样的体验和感悟？请写一篇文章。  【要求】①题目自拟，角度自定。②文体明确，不得写成诗歌。③不少于600字。④不...
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    一、阅读与鉴赏(共 45 分)阅读下面的文字，完成 1-2题。 (下面是原文，试卷上的文本有删节)    20世纪40年代，人类首次提出“人工智能”概念。80 多年来，随着软硬件技术升级，人工智能取得阶段性进展，不断引发人们对未来的想象: 人工智能会不会有一天超越人类智能?不少小说和电影畅�...
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     第一单元：    《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》    1.文学常识积累    孔子(前551—前479)，名丘，字仲尼。春秋时期鲁国陬邑(今山东曲阜)人。鲁定公时，曾任鲁国大司寇，任职期间百姓安居乐业，整个社会达到了“夜不闭户，路不拾遗”的和谐状态。后来私人办学，周游列国，宣传自己的政治主张，还...
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      【年龄称谓】  赤子（0岁）初生婴儿的皮肤微微泛红，古人将这时候的孩子称之为“赤子”。赤子之心，说的就是一颗如同初生儿一样纤尘不染的纯洁心。  垂髫（3-9岁）古人会以头发命名年纪。9岁之前不扎辫子，头发自然垂下，叫“垂髫”。  总角（9岁-13岁）9岁之后，头发分两边各扎一个结，像两个羊角，叫“总角...
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     一、学习目标    1.深刻认识点题扣题的重要作用；    2.掌握点题扣题的有效技巧。    二、概念理解    所谓点题扣题就是写作过程中的扣题，首先要扣材料，然后才是扣中心论点。点题扣题的具体办法：围绕材料中的关键词或中心论点的关键词，采用“原词重现”“近义替换”“比喻替换”“内涵诠...
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     一、虚词选择    【情况概述】1、一般为1小题，共1分 重点考察虚词的运用和理解。     【知识概说】方法：联系上下文、语文知识、作者情感态度语气。    【基本用法】    也  判断、陈述、肯定、感叹、祈使、句中表停顿    乎  疑问，反问�...
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     一、了解诗歌常识    【情况概述】1、一般为1小题，共1分    2、常见问法：从题材上看，本作品属于？（选择题）    本诗共有几个韵脚？（选择题）    【知识概说】1.诗（包括古体诗和近体诗）    ①古体诗：唐朝以前的诗歌均为古体诗，唐朝以后的部分诗歌。特点：篇幅可长可短、不讲究...
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     一、理解常见文言实词在文中的含义    【情况概述】1、一般为2小题，共4分 前2题为填空题，后两题为选择题    还涉及到后续的所有题目。    【知识概说】考查内容包括一词多义现象、通假字、古今异义字。（题目来源均为常用字与课文中出现的，因此复习五本书非常重要）    【高考真题】...
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     一、理解句子的含义    【情况概述】1、一般为1小题，共3分    2、常见问法：①“××”在文中的含义是？②“××”内涵丰富，请阐释。    3、选择的句子：难理解的、内涵丰富、概括点睛、含蓄委婉的    【学法指导】1.理解句子的含义    ①抓住关键词：运用修辞（阐释本意）、内涵丰�...
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     一、考点解读    所谓“概括思想内容类鉴赏”即对作品内容要点的概括，主要包括对文章段落层次和特定内容的归纳概括、对句段层次意旨的分析总结、对作者情感态度的解读和对全文主旨的揭示等。    其中段落层次和特定内容概括属于局部概括，对作者情感态度和全文主旨的概括属于整体概括。本考点旨在考查学...
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     一、考点解读    结构思路鉴赏类试题主要考查行文思路的概括、线索的梳理及作用、重点句段的作用三个方面内容。行文思路主要是文章的谋篇布局，结构内容。线索是全文发展的脉络，贯穿文章始末，使文章化零为整，浑然一体。重点句段能够表达文章的主要内容，划分文章的层次。三方面的内容可以分别独立考查，也可...
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     一、考点解读    “把握小说的内容”是针对文学类文本—小说设置的考查内容，以客观题形式考查，其目的是通晓全文大意，为其后的简答题做铺垫和暗示。通常位于新高考试卷中第6题。解答这一类型试题，首先需要熟悉小说文本的基本知识，了解文本大意。    二、知识储备    （一）小说的基本知识 ...
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     一、考点解读    探究文本问题，提出个人见解，就是要求考生基于对文本材料的理解与分析或对文本主要信息与观点的把握，通过自我感悟和体验，立足文本并将其作为支撑，对文本中的问题或者与此相关联的社会现象进行探究，亮明自己的观点态度，阐明个人的辩证思维过程，从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价...
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     一、考点解读    “鉴赏文学作品”是“审美鉴赏与创造”的二级指标，是《中国考试评价体系》中学科素养的重要组成部分。散文作为文学作品的重要组成部分，其思想内容是指蕴含于具体写作对象的深刻意蕴，可以是某种情感、某种志趣、某种观点、某种哲理、某种社会意义等，往往通过作者对文章中人、事、景、物的情...
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     一、考点解读    文学作品的艺术特色,简单地来说,就是作者在文章的主旨,结构,塑造的人物形象,表现手法等方面的独特之处,是别的作家所没有的,并且在作者的文章中比较突出的一些地方。考查方向：在作品的形象和内涵上赏析作品，领悟作品的艺术魅力；对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价；从重要语句中体�...
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     1.(2021河北5题1分)《白雪歌送武判官归京》的作者是唐代诗人岑参(人名)。    2.(2014河北6题1分)《己亥杂诗》的作者是清末著名思想家、文学家龚自珍(人名)。    3.(2013河北7题1分)《天净沙·秋思》这首元曲的作者是马致远(人名)。    4.(2019河北3题3分)下列关于文化常识的表述,不正确的一项是&nb...
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     2021 西安市第一中学高三上模拟调研语文试题    高三某班级计划举行读书会以开阔学生视野。但对于“读什么”的问题，大家展开了激烈的    讨论。有的同学认为，读书就是要读经典文学，但也有同学认为，读书就应该读流行文学……    对于以上问题，你怎么看？请结合你的感受和思考写一篇发言稿...
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    《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判    本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。前五篇写于北京，后五篇写于厦 门。最初以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。一九二七年七月，鲁迅在 广州重新加以编订，并添写《小引》和《后记》，改名《朝花夕拾》    这十篇散文，是'�...
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     《莫用“躺平”误读奋斗着的年轻一代》是2021年6月2日 《北京日报》客户端推送的一篇时文。从文章结构、复句运用、论据运用、多种分析方法、语言表达五个方面学习高考高分作文的写作    莫用“躺平”误读奋斗着的年轻一代    雨 馨    ①近期，“躺平”成为流行语，且衍生出大量段子和表...
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     【双减政策拓展】     与教育相关的名家名言：     一、苏霍姆林斯基     1、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。     2.教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有�...
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     结合现实探究是北京卷经常考核的内容，重点是以文章内容为基础，结合现实谈自己的看法，既要有文本的概括，又要结合现实谈自己的看法，有一定的难度。    阅读下面的文章，完成下面小题。    送一位远征的友人    ——给到×北工作的的L    方龄贵    来信说：“……是时候了，我要去�...
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     一、标题解读    标题是文章的“眼睛”。读标题是读文章第一步，会分析标题是一项重要的阅读能力。    对标题的考查通常能结合到情节、主题、形象、情感表达技巧等多个考点，具有较强的综合性和辐射性，标题考查已成为文学作品阅读的高频考点。    二、真题示例    1.结合全文内容分析，以“...
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     【考点解读】    了解和掌握课文涉及的重要作家作品和相关的文学、文化常识；了解和掌握《课标》推荐的课外读物、涉及的重要作家作品。    【真题再现】    1.下列说法正确的一项是（   ）     A.“射者中，弈者胜。”其中的“射”，指射箭，与“六艺”中的...
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    你的阅读有哪些问题？文章内容不清楚？文章中心不理解？不知阅读考查点？无明确的解答思路？等。    阅读分析一般思想    1、理清文章内容（事件），明确散文、小说之文体；    2、分析内容（事件）之间的关系，理解文章之中心；    3、审明题意，根据要求，结合前后文，联系中心，具体分析试题。 ...
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    文学类文本阅读十个考点：    1、叙述特点  2、描写特点  3、语言特点  4、情节的作用  5、环境描写的作用  6、首段、尾段的作用  7、标题的作用  8、主题思想探究（先读最后三段）  9、线索的作用：贯穿全文，使情节紧凑，结构清晰。  10、赏析画线句    作用题答题的五个（3+2）�...
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    《劝学》    【作品鉴赏】    《劝学》是一篇论述学习的重要意义，劝导人们以正确的目的、态度和方法去学习的散文。从谋篇立意上说，文章生动地论述了学习不可以停止的道理，勉励人们要善于利用客观条件，积少成多，循序渐进，坚持不懈，专心致志地进行学习，以培养自己的品德，增长知识。    从层次结构...
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     第一单元：    《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》    1.文学常识积累    孔子(前551—前479)，名丘，字仲尼。春秋时期鲁国陬邑(今山东曲阜)人。鲁定公时，曾任鲁国大司寇，任职期间百姓安居乐业，整个社会达到了“夜不闭户，路不拾遗”的和谐状态。后来私人办学，周游列国，宣传自己的政治主张，还...
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     第一单元：    《氓》    1.了解《诗经》    《诗经》是我国最早的诗歌总集。原本只称《诗》，汉代时被尊为经典，始称《诗经》。收录了从西周初年到春秋中叶约五百年间的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三大类。“风”又叫“国风”，是由不同地区的人民口头创作的歌谣�...
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    20.阅读下面文字,根据要求作文。  一物在眼前，我们往往不会去留意它，真正想要欣赏，倒是见不着为好。事实上，近在眼前也许正是促使我们视若无睹的重要因素，因为我们总觉得一直能见到就足够了，用不着再去琢磨。  ——阿兰?德波顿  根据所给文字，谈谈你的想法和感受  【要求】①题目自拟,角度自选。②明确文...
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     （2020年1月浙江学考）阅读下面的文字，根据要求作文。    在“2019马云乡村人才计划”启航典礼上，阿里巴巴集团创始人马云谈到，每一个孩子在发现世界的同时，要去发现自己，成就自己。他认为不仅应学会知识，更要学会团队协作，学会担当。    作为一名新时代的学子，对此你有什么体验和思考？请写一篇�...
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     《雷雨》整理    【文学常识】    1、《雷雨》是（曹禺）【作者】创作的（话剧）【体裁】，课文节选部分叙写了三十年后（周朴园）与（鲁侍萍）再次相见而展开的紧张激烈的矛盾冲突。    2、曹禺是中国现代剧作家，1933年写出震惊文坛的处女作（《雷雨》），他的代表作还有（《日出》）（《北京人》...
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     《品质》阅读题    （一）阅读下面一段文字，完成1~3题    他本人有点儿像皮革制成的人:脸庞黄皱皱的，头发和胡子是微红的鬈曲的，双颊和嘴角斜挂着一些整齐的皱纹，话音很单调，喉音很重；因为皮革是一种死板板的物品，本来就有点儿僵硬和迟钝。这正是他的面孔的特征，只有他的蓝灰眼睛含蓄着朴实严肃的...
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     《想北平》整理    一、文学常识整理    老舍赢得 “人民艺术家”的崇高赞誉。他勤奋笔耕，创作了《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》《龙须沟》等大量文学作品。    二、简答题整理    1、标题    “想北平”的“想”字改成“写”、“说”好不好？    【参考答案】：不好，�...
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    （一）小说阅读  指津一：人物形象塑造的考查  误区：分析人物形象时，不从实际出发，过分拔高人物的思想品质；没有立足原文，无中生有，“概括”出原文中没有的东西；以偏概全，不能全面分析评价人物。  解题思路应分四步走：  首先总体把握小说人物形象特点，确定作者的情感倾向是褒还是贬，是颂扬还是讽刺。...
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     一、读准字音    (一)单音字    安谧(mì)　　　 槃(pán)　　　 滂沲(tuó)    周髀算经(bì)  四 (tuí)  晷(guǐ)影    (二)多音字    1．组词辨析法    (1)模模型（mó）模子（mú）　　　　 (2)重重差（chóng）重量 （zhòng）    ...
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    文学类文本阅读十大考点：    1、叙述特点  2、描写特点  3、语言特点  4、情节的作用  5、环境描写的作用  6、首段、尾段的作用  7、标题的作用  8、主题思想探究（先读最后三段，划出重要语句）  9、线索的作用：贯穿全文，使情节紧凑，结构清晰。  10、赏析画线句      “叙�...
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    1、我们对于一件事了解的越少，就越容易形成判断，而且越容易形成强烈的单纯判断。——柴静《看见》    2、我们的人生，并不能单纯地划分明亮和黑暗。在那之间有所谓阴影的中间地带。——村上春树《天黑以后》    3、愿你自己有充分的忍耐去担当，有充分单纯的心去信仰。请你相信：无论如何，生活是合理的。—�...
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    1、叙述特点  2、描写特点  3、语言特点  4、情节的作用  5、环境描写的作用  6、首段、尾段的作用  7、标题的作用  8、物象的作用  9、线索的作用：贯穿全文，使情节紧凑，结构清晰。  10、赏析画线句    要点概括：分点作答，字数要少    描写特点：包括描写角度和描写手法  1...
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     《乡土中国》，不只是一本书，它更像是一本指南册，一位活着的向导。当我们对中国社会的问题感到迷惑之时，你拿出它，总能找到一些答案。让我们走进——《乡土中国》。    导读章节：《乡土本色》《文字下乡》《再论文字下乡》《差序格局》    01.土里生长的不只是庄稼，还有习俗    乡土的特性是�...
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     文学阅读与写作    本单元三课三篇课文对应“文学阅读与写作——中外戏剧”课标学习任务群，旨在引导我们感受作品中的艺术形象，理解欣赏作品的语言表达，把握作品的内涵，从而更加透彻地理解社会人生，激发心中的良知与悲悯情怀。    针对这三篇课文，我们可以按照课标学习任务群的提示，运用专题阅读、...
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    据诺贝尔奖官方网站最新消息，北京时间10月10日19时许，瑞典文学院宣布，将2018年和2019年诺贝尔文学奖分别授予波兰作家奥尔加·托克祖克(Olga Tokarczuk)和奥地利作家彼得·汉德克(Peter Handke)。    2017年，评审诺贝尔文学奖的机构瑞典文学院的院士卡塔琳娜·弗罗斯滕松的摄影师丈夫阿尔诺卷入性侵丑闻，瑞典文学...
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     3　百合花　哦，香雪    话题链接——青春    一、字之源    【字源演变】    “华”，是“花”的本字。金文的字形像一朵花的样子。小篆以后开始加“草字头”。《诗经》：“桃之夭夭，灼灼其华。”引申为“光彩”“光辉”“繁荣”等。《说文解字》：“华，荣也。”    从这句古诗里引�...
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     第一单元学习任务群：文学阅读与写作    1　沁园春长沙    话题链接——竞争    一、字之源    【字源演变】    “竞”，会意字。甲骨文字形由两个“辛”和“人”构成，“辛”表示有罪，整个字的意思是两个罪犯摔跤供人观赏，由此产生比赛、竞争的含义。    会意字，是指用两个�...
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    一、文学评论的几个要求  1.要注意评论的科学性。不要以个人的直觉和偏见任意地拔高或贬低。  2.要注意见解的独创性。要深入了解准确把握评论对象挖掘出作品的思想意义和艺术特色从而提出自己新颖、深刻、精辟的见解而不是浮光掠影地泛泛而谈分析不得要领只是发表一些陈旧、肤浅、庸俗的见解。  3.采用叙议结合...
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