【学习目标】    1.品味文中精彩优美的语句，体会写景记游散文的思想内涵和艺术特点，提高文学鉴赏能力，培养对自然美的感受力。    2.联系作者的身世和作品的时代背景理解作者的人生感悟和思想认识，发展探究性阅读能力。    【前置学习】    一、回顾旧知：    1.思考：“庭下如积水...

     【考点说明】    中考文言文考查方式主要课外文言文阅读、课内文言文比较阅读课内外文言文比较阅读;考查题型主要有:翻译题、断句题、选择题、填空题理解运用题。考点主要有:阅读时能准确理解常用的实词和虚词在文中的含义;能正确地将文言文句译成现代汉语;能借助注释理解文章基本内容;能把握作者在文章中表达的...

     阅读方法    1、首先，清楚文段所叙述的事情：何人游何景点，标明游踪 。    2、其次，找到文段所描写的景物 ：看景物的特点、景物的变化。    3、再次，注意文段所表现的人物 ：性格、思想、行为、态度、品德、命运、影响。    4、最后，领悟文段所蕴含的情感：对人、事、景...

    江苏省木渎高级中学陈祥书    上真，即上仙：上乘真仙，第一等仙人。上真观，道教宫观，宗教场所：承载道教文化，举办宗教活动。如东上真观，南临东环路，西近解放路：地处掘港镇五总村，坐落东环路129号。它城楼格式，四合院型：占地面积5600平方米，建筑面积1540平方米。它隶属道教，渊源深远：相承全真派，同宗灵�...

     读史/王安石    自古功名亦苦辛，行藏终欲付何人。    当时黮闇犹承误，末俗纷纭更乱真。    糟粕所传非粹美，丹青难写是精神。    区区岂尽高贤意，独守千秋纸上尘。    【注】①黮闇：蒙昧，糊涂 ②糟粕：这里用来指代典籍，也作“糟魄”，《庄子天道》：“然则君之所读者，古�...

    《答司马谏议书》节选自北宋文学家王安石《临川先生文集》。篇中对司马光加给作者的“侵官、生事、征利、拒谏、怨谤”五个罪名逐一作了反驳，并批评士大夫阶层的因循守旧，表明坚持变法的决心。言辞犀利，针锋相对，是古代的驳论名篇之一。    答司马谏议书(1)  某启(2)：  昨日蒙教(3)，窃以为与君实游处相好�...

    ［明］乔宇  北岳在浑源州之南，纷缀典籍，《书》著其为舜北巡狩之所，为恒山。《水经》著其高三千九百丈，为元岳。《福地记》著其周围一百三十里，为总玄之天。予家太行白岩之旁，距岳五百余里，心窃慕之，未及登览，怀想者二十余年。  至正德改元，奉天子命，分告于西蕃园陵等，道经浑源。去北岳仅十里许，遂南行至...

    安抚舍人阁下：前日所与某言者，不过欲计校仓廪，诱民出粟，以纾百姓一时之乏耳。某之所欲言者，非此之谓也。愿毕．其说，阁下其择焉。  某尝闻善为天下计者，必建长久之策，兴大来之功。当世之人，涵濡盛德，非谓苟且一时之利，以邀浅鲜之功而已。夫水旱者，天时之常有也。仓廪财用者，国家常不足也。以不足之用，以御�...

     【写作导航】    游记就是描述游览者在游览时的所见、所闻、所感的一种写景的记叙文。其中“所感”不可或缺，否则写出的游记就容易变成流水账，没有灵魂。下面的方法，可以帮你理清游记作文的写作思路。    一、游览过程写清楚。可在写作前简单画出路线图，按照“移步换景”的方法，先到了哪里，看到想到...

     【写作导航】    游记就是描述游览者在游览时的所见、所闻、所感的一种写景的记叙文。其中“所感”不可或缺，否则写出的游记就容易变成流水账，没有灵魂。下面的方法，可以帮你理清游记作文的写作思路。    一、游览过程写清楚。可在写作前简单画出路线图，按照“移步换景”的方法，先到了哪里，看到想到...

    本文主要从以下几个方面谈了一下作者对柳宗元山水游记作品的学习体会：  一、 作品的创作背景与意图；  二、 作品中所体现出来的作者的充满矛盾和痛苦的思想感情， 包括不满现实的抑郁愤懑之情， 遭贬后的凄苦孤寂的心境， 对自己不幸遭遇的感喟等；  三、 融诗情画意于一炉的独特艺术风格， 主要表现在：  ...

     《西游记》一个奇幻的神话世界     一、作品简评    吴承恩（明代小说家）的经典小说《西游记》是以唐代玄奘和尚赴西天取经的经历为蓝本，在《大唐西域记》、《大唐大慈恩寺三藏法师传》等作品的基础上，经过整理、构思最终写定而成的。作品借助编撰的神话人物和神话故事抒发了作者对现实的不满和渴...

    《西游记》1986年版第10集孙悟空三打白骨精台词对白片断  （第24到30分钟）    猪八戒：师父，师父  唐僧：阿弥陀佛  猪八戒：师父，这女子没气儿了。  唐僧：悟空！悟空！你为何无故伤人？  孙悟空：师父,我打的是妖怪。  唐僧：胡说，这，这，这明明是民家女子。  孙悟空：哎，师父，妖怪常常...

    王安石字介甫，抚州临川人。父益，都官员外郎。安石少好读书，一过目终身不忘。其属文动笔如飞，初若不经意，既成，见者皆服其精妙。  安石议论高奇，能以辩博济其说，果于自用，慨然有矫世变俗之志。于是上万言书，以为：“今天下之财力日以困穷，风俗日以衰坏，患在不知法度，不法先王之政故也。法先王之政者，法其意�...

      自古以来，宦海沉浮，出世抑或入世，一度成为人们谈论的话题。我以为，无论出世还是入世，请专注，请投入，请不悔。    说起出世与入世，自然无可避免地谈到两个人：王安石与陶渊明。同样志节高尚，同样沉浮官场，同样腹有诗书，同样才识渊博。一个生于北宋，一个生于东晋，一�...

    公讳锡，字昌龄。曾祖钊，祖易从，父再荣，皆弗仕。公以天圣二年进士起家和州历阳、无为巢二县主簿。改镇江军节度推官。知杭州仁和县。籍取凶恶，戒以不改必穷极案治，而治其余一以仁恕，故县人畏爱之。  三年，乃用举者以集庆军节度掌书记充国子监直讲。七年，乃用举者召试集贤校理。坐考锁厅①进士举籍中有不中格者两�...

    仲详足下：数日前辱示乐安公诗石本，及足下所撰《复鉴湖记》。启封缓读，心目开涤。词简而精，义深而明，不候按图而尽越绝②之形胜，不候入国而熟贤牧之爱民，非夫诚发乎文，文贯乎道，仁思义色，表里相济者，其孰能至于此哉？因环列书室，且欣且庆，非有厚也，公义之然也。  某尝患近世之文，辞弗顾于理，理弗顾于事，�...

    【写作导航】  一、写景：抓住特点，一线串珠  游记与一般的景物描写存在着不同之处，做好“选”“画”“串”三方面的工作尤为重要。第一步“选”。游览一个风景点，往往要经过许多地方，会看到 许多景物，如果通通写进游记，文章肯定会冗长且使人不知所云。所以同学们要选择那些与中心联系得最紧密、最能突出景点风�...

    祭欧阳文忠公文  王安石  夫事有人力之可致，犹不可期；况乎天理之溟溟，又安可得而推？惟公生有闻于当时，死有传于后世。苟能如此足矣，而亦又何悲？  如公器质之深厚，智识之高远，而辅以学术之精微，故充于文章，见于议论，豪健俊伟，怪巧瑰琦。其积于中者，浩如江河之停蓄；其发于外者，灿如日星之光辉。其清�...

                               �...

     赏析《登飞来峰》王安石     飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。    不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。    1、这是一首哲理诗，一、二句作者用“千寻”突出塔之高，为下文作铺垫。   2、“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”突出强调�...

    1、三借芭蕉扇  唐僧师徒路过火焰山，为借铁扇公主的芭蕉扇，孙悟空前往翠云山，却因家仇被扇到小须弥山。二借时，悟空化作虫子钻进铁扇公主肚里，却只逼得假扇。悟空假扮牛魔王骗出真扇后，又被化作猪八戒的牛魔王夺回。后在李天王等天兵天将帮助下取得芭蕉扇扑火。  2、三打白骨精  悟空向桃林走去化斋。山上的�...

    【写作文题】  选择你记忆中印象最深刻的一次旅游或者一次郊游，写一篇游记。  要求：游览过程要交代清楚；要写出景点的特色，重点描写最能吸引游人的景物；内容具体充实、感情丰富；可学习运用课文中写景的不同表现手法；不少于600字。  【写作导航】  一、绘景之特点  首先，选“点”。旅游观景，一路看到...

     谈起这次“旅行”，不得不说，我们真是有够幸运的，因为我们这一届初二那可是代表整个江都区去的，心里无比自豪。看着其他人的羡慕、嫉妒、恨，心里更是别有滋味。  接下来，我们可是参观了扬州最文明的几大景点-----双博馆、火车站、国防园和瘦西湖。  微风轻轻地吹过，带动着嫩绿的叶，娇艳的花，初露的小牙�...

    2015年中考名著阅读  《鲁滨逊漂流记》孤独而顽强的冒险者（笛福）  主要内容：  小说采用第一人称的写法，描写了出身于商人之家的鲁滨逊，不甘过平庸的生活，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是私自离家出海航行，去实现遨游世界的梦想，但每次都历尽艰险。小说第一部分写鲁滨逊离家三次航海的经历，在巴�...

         九寨沟、黄龙、若尔盖、花湖、红原自驾游游记       ——红线为自驾游线路  行程一千五百里，美好记忆驻心底。  旅途劳顿不消说，奇山异水美煞你。  劝君闲暇走一遭，不枉余生后悔迟。  造化神秀悦人性，忘却烦恼与红尘。   &nbs...

       逍 遥 游 天 下,倾 情 写 游 记  当阳市实验中学 张少元    山川美景，古来共赏。如何将眼见之景观汇集笔端，并形成精彩的文章，却是不少中学生面临的难题。下面我将自己的几点感受呈诸笔端，对学生也许会有些帮助。  1.抓住景物特点，穿...

     《西游记》是我国文学史上一部最杰出的充满奇思异想的神魔小说。作者吴承恩运用浪漫主义手法，翱翔着无比丰富的想象的翅膀，描绘了一个色彩缤纷、神奇瑰丽的幻想世界，创造了一系列妙趣横生、引人入胜的神话故事，成功地塑造了孙悟空这个超凡入圣的理想化的英雄形象。在奇幻世界中曲折地反映出世态人情和世俗情怀，表...

     《格列佛游记》阅读笔记  1、作者：英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家斯威夫特。  2、内容梗概：小说通过主人公外科医生格列佛到“小人国”、“大人国”、“飞岛、巫人岛”、“智马国”等虚构国度的种种奇遇，揭露英国统治集团争权夺利、党派倾轧等社会现象，并抨击侵略战争和殖民扩张，同时歌颂了劳动人...

     秋游记  还记得那次秋游，我们怀着无比激动的心情来到了黄冈的文化中心------黄州。  秋游的第一站，我们来到了李四光博物馆。博物馆真是丰富多彩啊。首先，我们游览了第一...

                    鼋头渚          &...

                    虎丘           &nb...

                    北寺塔           &...

                   拙政园            �...

                    寒山寺           &...

     中国古典小说《西游记》以其丰富的想象，奇妙的故事向我们展示了一个变幻奇诡的神话世界，在读者心中树起了一座艺术的丰碑。吴承恩在《西游记》中塑造了一个又一个栩栩如生的动态形象。本领超凡、机智多谋、敢于反叛的孙悟空；自私懒惰、贪吃好色的猪八戒；一本正经、迂腐之至的唐僧。除此之外，作者笔下所描写的女妖...

     一．填空.   1.《西游记》，长篇 章回体神话 小说，是中 神怪小说 中成就最高、最受喜爱的小说，但这部作品并非全无依傍，它有着历史真实的影子，即唐贞观年间 玄奘远出西域取经 的事件。有《大唐西域记》和《大唐慈恩寺法师传》，对此事有详细的记载。唐僧取经的故事�...

     从我懂事开始，我就喜欢听《西游记》的故事、看《西游记》电视。爸爸妈妈知道我喜欢《西游记》，就给我买了一套《西游记》的连环画和VCD片，在电视中我第一次看见了《西游记》中师徒四人的形象，第一次知道了什么是金箍棒、紧箍咒。有时候爸爸妈妈带我出去逛书店，我总要让爸爸妈妈买回一些跟《西游记》有关的东西。�...

     当我看完这书本时，真是激动不已。我喜欢读书，更喜欢读像《西游记》这样的书，它丰富了我的精神生活，让我在书的海洋里遨游。读完这本厚厚的《西游记》时，师徒四人都在我的心里扎了根。唐僧非常的善良、朴实而又仁慈；孙悟空非常的机灵，且也非常的忠心（特别是对唐僧）；猪八戒傻得可爱；沙和尚则给人一种忠诚而又...

    丁启阵    江西省九江市湖口县的石钟山，是高度不过40米、面积只有0.2平方公里的一座小山。但是由于地扼长江鄱阳湖水路交通要冲，形势陡峭，发声如钟鼓，自古以来吸引了众多文人墨客驻足仰望，登临观赏，吟诗作赋。单是我所经眼的专门写石钟山的游记，就有五篇之多：宋代两篇，作者为苏轼、周必大；明代两篇，作者为�...

     【作者简介】  约拿旦•斯威夫特（1667～1745）出生于爱尔兰都柏林的一个贫苦家庭，靠叔父抚养长大。1686、1692和1701年分别获得都柏林三一学院学士学位、牛津大学硕士学位和三一学院神学博士学位。此间曾任邓波尔爵士私人秘书、英国国教会教士以及乡村牧师等。他的主要作品有：《一只澡盆的故事》、《书战》...

     第一节、欧阳修    （一）生平    字永叔，醉翁（《醉翁亭记》）、六一居士（《六一居士集序》：“藏书一万卷，金石遗文一千卷，琴一张，棋一局，而常置酒一壶，……以吾一翁，老于此五物之间。”）    四岁丧父，母亲抚养成人，以荻杆划沙写�...

    元始天尊的师尊是鸿钧老祖，三教是指阐教、截教和人教，教主分别是元始天尊、老子（道德天尊）和通天教主（灵宝天尊）      《封神演义》五教主    a.老子  即太上老君。他是鸿钧老祖的大弟子，掌管人教。曾三次下山帮助阐教力退截教众仙。也曾一气化三清，战败过通天教主。《西游记》中，他住在离恨�...

    　　《水浒传》、《三国演义》、《西游记》这些妇孺皆知的所谓名著，乃至新旧武侠小说，构筑了中国人最为基本的精神自慰品。自慰品哪怕再能掀起高潮，都不可能代替元气淋漓的精神滋养所能带来的快感，它只不过满足了小民百姓对几千年来无赖的专制社会的意淫式革命，丝毫无助于改善社会不公平的残酷现实。不管是以均平富相标...

         我们广师83.5级旺苍同学会38人于8月7日早上8点从红军城出发，乘坐8两豪华小车，沿着东河迤逦而上，8辆小车如8只甲虫在崎岖蜿蜒的山谷中爬行，不一会儿眼前便出现了“群山万壑赴东河，天门中断楚江开”的奇景。放眼望去群山叠翠、千回百转、云蒸霞蔚、烟雾缭绕，似有云青青兮欲雨、水澹澹兮生�...

     《西游记》中的浪漫主义及人生哲理  【内容提要】《西游记》通过古怪鲜明的人物形象,扑朔迷离的故事情节，表现出了一个带有现实主义意味的神话世界。小说在浓郁的浪幔主义色彩背后所透射出的正是耐人寻味的人生哲理。   【关键词】西游记 浪漫主义 人生哲理   别林斯基说：...

    王冰    本文通过对《西游记》中的猪八戒形象传统认识的再认识，从小说中的其它的农民形象、猪八戒那具有个性特征的语言以及传统上所认为的猪八戒缺点这三个方面进行分析来说明《西游记》中的那个被大多数所认可为“农民”特征的猪八戒，原来是一个具有封建社会晚期市井游民特征的形象，他所代表的是由农民向市民过...

    一、关于作者  小说作为一种文学体裁，在古人眼里是一种不登大雅之堂的东西，创作小说的人，也往往为当时文士所不屑，因此中国古代的小说在刊刻的时候往往并不署名，这就为后世考证作者造成了很多笔墨官司。和其他小说一样，《西游记》的主要故事情节和人物形象也是在几代作者的创作中逐渐成型的，但最后的写定者是谁，�...

     与小说在整体上“幻”与“真”相结合的精神一致，《西游记》塑造人物形象也自有其特色，即能做到物性、神性与人性的统一。所谓“物性”，就是作为某一动植物的精灵，保持其原有的形貌和习性，如鱼精习水，鸟精会飞，蝎子精有毒刺，蜘蛛精能吐丝；就是他们的性格，也往往与之相称，如猴子机灵，老鼠胆小，松柏有诗人之...

    《老残游记·自叙》     婴儿堕地，其泣也呱呱；及其老死，家人环绕，其哭也号陶。然则哭泣也者，固人之所以成始成终也。其间人品之高下，以其哭泣之多寡为衡。盖哭泣者，灵性之现象也，有一分灵性即有一分哭泣，而际遇之顺逆不与焉。  　　马与牛，终岁勤苦，食不过刍秣，与鞭策相终始，可谓辛苦矣，然不知哭泣...