一、通假字    七年级·上册    1.尊君在不（《陈太丘与友期行》):“不”同“否”    2.不亦说乎（《《论语》十二章》）：“说”同“悦”，愉快    3.吾十有五而志于学（《《论语》十二章》)：“有”同“又”，用于整数和零数之间    4.其人舍然大喜（《杞人忧天》)：“舍”同“释”，...

     1、爱【义项】动词：①喜爱，宠爱；②爱惜；③同情，怜悯。    (1)晋陶渊明独爱菊(《爱莲说》)    (2)吴广素爱人(《陈涉世家》)    (3)停车坐爱枫林晚(《山行》)    (4)可爱深红爱浅红(《江畔独步寻花》)    【助记】(5)爱莫能助    2、安【义项】名词：①安乐，安逸。代词：②�...

     一 之    （一）助词    1、结构助词，相当于现代汉语“的”    1)永陆草木之花。(《陋室铭》)    2)予谓菊，花之隐逸者也。(《陋室德》)    3)忘路之远近。(《桃花源记》)    4)能以径寸之木。（《核舟记》）    5）览物之情，得无异乎？（《岳阳楼记》)  ...

    文/尹瑞文    议论文的论证，是一个通过对论据进行多层次、多角度的分析，推理、归纳、总结出中心论点的过程。而初学者在写议论文时，往往缺少严密的推理和理性的思辨，思路不清，逻辑混乱。这节课，尹老师教大家一个小小的增分技巧——巧用关联词来衔接段落。    关联词不但能体现复句关系和句群关系，而且是�...

    文/尹瑞文    上一讲中尹老师提到，想要充分挖掘例子的说服力，应注意用词的逻辑性——逻辑能够使论述严密。    议论文的本质是以理服人，想要以理服人就要有道理，想要有道理就得有逻辑——行文不合逻辑是议论文初学者常犯的错误。    如下面这段论述：    烈火试真金，逆境试强者。真正的强者不�...

     解说词是口头陈释、说明事物特征、意义的一种文体。一般是选定好事物以后拟稿，通过对事物的准确描述、渲染，感染观众或听众，让其了解事物的实况、意义和文化影响，力争收到宣传或介绍效果。    解说词的类别较多，有电影、电视解说词、文物古迹解说词、专题展览解说词、幻灯解说词、导游解说词等。这些都是为...

    什么是语言陌生化？绝非表达时故弄玄虚、令人费解，绝非生僻艰涩，佶屈聱牙。    语言陌生化，体现了表达的艺术智慧。    语言陌生化，要求以人所未言的原创语句，来表达人们熟知的常识、常理和共情。    因此追求语言陌生化，不是一味求奇求险求怪，而是指文章表达时，在充分表情达意的基础上，不断丰富...

    整理者/尹瑞文    电影《死亡诗社》经典台词    1.我们读诗，写诗，并不是因为它们好玩，而是因为我们是人类的一份子，而人类是充满激情的，没错，医学、法律、商业、工程，这些都是崇高的追求，足以支撑人的一生。但诗歌、美丽、浪漫、爱情，这些才是我们活着的意义。    2.我步入森林，因为我希望生活�...

    老科学家俞鸿儒  风洞作为地面上的“天空”，飞行器的“摇篮”，见证着我国东风系列导弹、神舟系列飞船等国之重器的诞生与成长。而俞鸿儒院士，就是我国高超声速风洞奠基人，研究风洞技术已有60余年。在国家资金紧张之际，俞鸿儒选择了省钱的研究路径，成功完成试验！在报国家奖项时，作为主要设计者的他却把自己的名字�...

     议论文的论证，是一个通过对论据进行多层次、多角度的分析，推理、归纳、总结出中心论点的过程。而高中生在写议论文时，往往缺少严密的推理和理性的思辨，说理思路不清，论证无力。    关联词不但能体现复句关系和句群关系，而且是逻辑推理的语言表现形式，是议论文逻辑推理的语言轨迹。    关联词所连接...

     概念解读    新质生产力是符合高质量发展要求的生产力，是数字时代更具融合性、更体现新内涵的生产力。新质生产力有别于传统生产力，是现有生产力的跃升，涉及领域新、技术含量高，依靠创新驱动是关键。传统生产力条件下的经济增长主要依靠大量的资源投入，依靠高度消耗的资源能源。    新质生产力中的“...

     一 阅读下面的材料按要求作文    材料一：    2024年两会热词“新质生产力”：大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力。充分发挥创新主导作用，以科技创新推动产业创新，加快推进新型工业化，提高全要素生产率，不断塑造发展新动能新优势，促进社会生产力实现新的跃升。    材料二：...

     1.醉的人们举起杯，笑的眼里全是泪。（朴树《九月》）    适用于“真情”主题，可以这么用：“那时候我们有梦，关于青春，关于真情，关于穿越世界的旅行。如今我们深夜饮酒，人没醉，笑的眼里却全是泪，轻轻一碰杯，就可以听到梦破碎的声音。”    2.我是为你而来，不在乎穿越绵绵山脉。（李健《为你而来...

     选择性必修（上）    无衣（秦风）    “岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇。    岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟，与子偕作。    岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行。”    【译文】    谁说没有衣裳?和你穿一件大衣。君王要起兵，修�...

    主题一：风    句子    芳兰之芬烈者，清风之功也。（晋葛洪《抱朴子外篇》兰草芬芳浓烈的香味，全靠清风的功劳。赞誉那些助人成事者。）    风雨急而不辍其音，霜雪零而不渝其色。（南朝梁刘峻《广绝交论》辍：停。零：落。渝：变。咏风霜而言理志，赞美忠贞不渝的友情。）    春风得意马蹄疾，一...

     一、高考用社会热词集例    量子互联网：量子互联网是一种运用量子力学原理搭建起来的互联网，能够使绝对安全的网络通信成为可能。    比特币：比特币是一种网络虚拟货币，通过特定算法的大量计算产生，且无法被人为复制。    大数据：大数据是所有数据的集合，具有4V特征，即数据量大（Volume）、...

     【2022感动中国年度人物名单】    钱七虎，邓小岚，杨宁，沈忠芳，徐淙祥，“银发知播”群体，徐梦桃，陈清泉，陆鸿，林占熺。    徐梦桃：梦想无时休    北京冬奥会上，31岁老将徐梦桃带着钢钉出场，凭借完美一跳夺冠，成就了个人职业生涯的全满贯。此前，伤病困扰的她曾萌生退意，但“狠心”的父...

     《感动中国》2022年度人物事迹及颁奖辞    钱七虎，邓小岚，杨宁，沈忠芳，徐淙祥，“银发知播”群体，徐梦桃，陈清泉，陆鸿，林占熺。     【2022感动中国年度人物名单】    钱七虎，邓小岚，杨宁，沈忠芳，徐淙祥，“银发知播”群体，徐梦桃，陈清泉，陆鸿，林占熺。    【人物人物事...

     1.面对全球粮食危机，我国粮食生产实现“十九连丰”，中国人的饭碗端得更牢了。    2.曙光就在前头。大家再加把劲，坚持就是胜利，团结就是胜利。    3.今天的中国，是梦想接连实现的中国。    4.北京冬奥会、冬残奥会成功举办，冰雪健儿驰骋赛场，取得了骄人成绩。神舟十三号、十四号、十五号接力...

     1.人性美好    【示例】当乘客劳累时，您送来了小凳子；当烈日炎炎时，你撑起了遮阳伞；你本是个路边店的小商人,却能够抛却经济利益,为过路的乘客献上自己的爱心,让他们感触到生活的温暖、社会和谐；你平凡的举动，蕴含人文关怀，昭示着人性的美好！    2.儒家文化    【示例】    论语中有�...

     中国故事是中华五千年的文明史，更是新时代中国特色社会主义建设的伟大实践。中国故事是历史的、现实的，也是将来的；中国故事是国家的、民族的，也是每一个中国人的。    立足中国大地，讲好中国故事，要把目光投向世界、投向全人类，向世界人民展示中国的魅力。我们要弘扬优秀传统文化，用唱腔和气韵传唱灿烂...

     【考情概览】  2020 选择题 成语（全国I、III卷，辨析类）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（  ）    I卷 别具匠心  才思敏捷  异彩纷呈  弥足珍贵    十分独特  才华横溢  ...

    炼字例1    江城子    西城杨柳弄春柔，动离忧，泪难收。犹记多情曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。    韶华不为少年留。恨悠悠，几时休？ 飞絮落花时候一登楼。便做春江都是泪，流不尽，许多愁。    “西城杨柳弄春柔”最生动传神的是哪个字？�...

    念奴娇 用传安道和朱希真梅词韵  朱熹  临风一笑，问群芳谁是，真香纯白。独立无朋，算只有、姑射山头仙客。绝艳谁怜，真心自保，邈与尘缘隔。天然殊胜，不关风露冰雪。　　  应笑俗李粗桃，无言翻引得，狂蜂轻蝶。争似黄昏闲弄影，清浅一溪霜月。画角吹残，瑶台梦断，直下成休歇。绿阴青子，莫教容易披折。   ...

     高考对正确使用成语的考查，已经不再是对语言静态的分析，而是提供的语境，让考生加以辨析。因此辨析成语使用，除了对成语本身的含义、功能等把握外，还需在语境中准确解读与把握。     1.审视成语的意义与句子所要表达的意义是否一致。有些成语，由于不了解成语的准确意思，容易因断章取义或望文生义而误...

     辛弃疾词五首赏析    01    贺新郎 甚矣吾衰矣    辛弃疾    邑中园亭①，仆皆为赋此词。一日，独坐停云，水声山色，竞来相娱，意溪山欲援例者，遂作数语，庶几仿佛渊明思亲友之意云。    甚矣吾衰矣②。怅平生、交游零落，只今余几！白发空垂三千丈，一笑人间万事。问何物、能令...

     古诗词中的月亮意象    在中国传统文化中，月亮不仅是清辉凝碧的优美物象，而且是通脱淡泊的文化象征。它凝聚着汉民族深刻的精神底蕴，温柔地流转在诗人多情的心田。    一、月是美的象征    月是美的象征，她皎洁，明净，柔和，可亲，犹如一位温柔美丽而且冰清玉洁的女性，永远那么可人地高悬于夜...

     中国古典诗歌的月亮是诗的意象，并不是客观的想象，而是主观的某种情感特征与客体的某一特征的猝然遇合，极富中国的民族特色。全世界人民心目的月亮各有特色。飞白先生在《比月亮――诗海游踪之二》说“诗人代表着民族的眼睛，据我的统计，圆月在中国诗中（另外还有日本诗中）出现的频率远远高于世界其它地区，因此完...

     著名美学家朱光潜先生的《读白居易和辛弃疾的词四首》曾选入人教社高中语文课本。这篇课文是对学生进行文学教育的好教材，就学生的学习实际来看，朱光潜先生的文章与他们的距离很贴近，他们能够从朱先生的文章中得到一些易于理解、便于掌握的知识与方法。我作如是分析是因为课文有以下两个特点：  第一，鉴赏材料选...

     1、屈原：（公元前339—约前278)，战国时期的楚国诗人、政治家，“楚辞”的创立者和代表作者。    屈原诗歌充满追求进步的生活热情和深厚的爱国感情，表现了他憎恶黑暗、坚持正义的高洁人格。作品色泽艳丽，情思馥郁，气势奔放；在表现手法上，屈原把赋、比、兴巧妙地糅合成一体，大量运用“香草美人”的比兴手...

    语言特点答题要点：  1、句式长短交错，整散结合，有韵律之美。运用铺排句式。  2、用词特点（叠词、连续运用多个动词、连续运用多个语气词、用词突出色彩描写）  3、语气特点（活泼、质朴、口语化、诗化、文白结合、幽默诙谐、含蓄、直白）  4、修辞特点（排比、比喻、拟人、夸张、反复、反问、反语、设问、双...

    【第一单元词语注音】  蜡炬 百舸 阻遏 慰藉 寥廓 撂下  蹬 包扎 讷讷 忸怩 高挑 半晌  毡帽 执拗 掂量 绷了脸 憎恶 嬷嬷  瞟一眼 屠戮 谬误 未雨绸缪 拜谒 湍急  砾石 别扭 踮起 扒住窗框 模样 挑剔  【指出错别字】  众口烁金 万户候 拜遏  慰籍 摞下 木呐 ...

    一、之    1、作助词用。主要用法有三种类型：    (1)相当于“的”，是定语的标志。    例如：①菊之爱，陱后鲜有闻。③水陆草木之花。    (2)用在主谓之间，取消句子独立性，起舒缓语气作用，无实义。    例如：①予独爱莲之出淤泥而不染。②无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。    (3)起补...

    “金陵十二钗”判词解析  1.正册判词之钗黛（蘅芜苑、潇湘馆）  画：两株枯木，木上悬着一围玉带；又有一堆雪，雪下一股金簪。  判词：可叹停机德，堪怜咏絮才！玉带林中挂，金簪雪里埋。  解析：   林黛玉（贾敏与林如海所生）与薛宝钗（薛姨妈所生，薛蟠妹妹），一个是寄人篱下的孤女，一个是皇家大�...

    理解常见文言虚词在文中的意义和用法能力层级：B级（识记）文言虚词考查的范围是“而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之”18个，要求能既够辨别词性（用法），又能够理解其意义。 （1）代词，代词是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。    （2）连词，用来连...

     一、考点落实    命题形式    1、结合语境，赏析加点的词语。    2、请从某个角度，赏析画线句子。    61557;61472;解题技巧 ：从 手法+内容+效果+情感  四个方面赏析    品味语言一般出现在记叙文阅读第二题，由两小问组成，即赏析词语和赏析句子。 ...

     古诗词，由于篇幅的限制，对语言的精炼追求，到了登峰造极的地步。我们形象地把它称之为“炼字”。杜甫甚至说：“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。”    炼，是一个汉字，本义为用火烧制或用加热等方法使物质纯净、坚韧、浓缩，放到语言表达上，就是倾尽全力、用心用情、刻意求精。每一个诗人、词人，在汉字的...

     沈德潜曾言：“古人不废炼字法，然以意胜，而不以字胜。故能平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色。”从诸多诗例来看，成功的炼字都是和炼意紧密结合在一起的。当代学者李元洛说：“炼字，就是使“意”——作者主观的情思和作品所表现的生活具体化、生动化、纵深化与美学化。”    诗词中，动词往往是一个句...

     沈德潜曾言：“古人不废炼字法，然以意胜，而不以字胜。故能平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色。”从诸多诗例来看，成功的炼字都是和炼意紧密结合在一起的。当代学者李元洛说：“炼字，就是使“意”——作者主观的情思和作品所表现的生活具体化、生动化、纵深化与美学化。”    诗词中，颜色词汇和方位名...

     桂枝香金陵怀古    （宋）王安石    登临（登山临水，也泛指游览）送目（远眺，远望），正故国（金陵为六朝古都，故曰“故国”）晚秋，天气初肃（萎缩，肃杀，形容草木枯落，天气寒而高爽）。千里澄江似练（形容长江像一匹长长的白绢。语出谢朓《晚登三山还望京邑》：“余霞散成绮，澄江静如练。”澄江，...

     一、标志识别法    有些虚词是构成特殊文言句式的标志词，其用法是固定的。如用“者”“也”“乃”“为”表判断，用“见”“于”“为”“为所”表被动，用“之”“是”表宾语前置。还要区别相同虚词的不同用法。    【例如】：    1、此非曹孟德之困于周郎者乎（《赤壁赋》）  &nb...

     表达技巧和精彩的语言是小说鉴赏的重要组成部分，小说的表达方式多种多样结构特色鲜明，表现手法和语言运用灵活多变。高考对小说语言的鉴赏有两个角度：一是鉴赏小说中人物的个性化语言，即作品中人物的语言；二是鉴赏小说作者的叙述语言(用语特点和语吉风格)。    主要题型：一般有2种：理解重要语句含意，品�...

     1.什么是理解词语的含义    理解词语的含义，是指理解词语在文中的含义，最重要的是“文中”这两个字。理解词语的含义，要以基本义为基础，参照其他义项，再结合语境揣摩，这是理解的基本要求。高考考查的“词语”具体说来主要是以下几种：①体现作者情感态度或主旨的词语；②运用修辞和写作方法的词语，这样的...

     一、命题回顾    全国新课标卷语言表达主观题题型呈现出相对稳定、稳中有变的特点。每套题中语言表达主观题题量均为2道。其中1道题多为补写题，另1道题则在仿写题、图文转换题、推断题和压缩语段等题型之间变换。    综观近十年以来特别是全国新课标卷语言表达主观题题型变化，不难看出以下几个特点： ...

     一、提问模式及答题热词    【真题引领】    阅读下面的文字，完成后面的题目。    风云初记(节选)    孙　犁    第二天清早，秋分就同高翔和李佩钟上了一辆大汽车，回深泽来。她们路过蠡县、博野、安国三个县城和无数的村镇，看到从广大的农民心底发出的激昂的抗日自卫的情绪，正在平...

     一、题型分析    语言文字运用部分素有高考改革的“试验田”之称，每年的考查形式总会有所变化，有所创新。    就语言表达客观题而言，全国新课标卷有三道题，成语题、病句题基本保持稳定，而另一道题却常常处在变化之中，从排序衔接题、选句填空题、选(虚)词填空题、表达得体题到辨析标点，新题型层出不...

     第一课时    学习目标：    1、 了解文言虚词的分类，把握其基本特点。    　　2、 对高考文言虚词考查情况分析，明确考查的方式、规律等内容。    　　3、学习“理解常见文言虚词在文中的用法”的方法。    学习重点：1、清楚了解高考考查情况，2、学习理解文言虚词意义和�...

     一、实词的相关考点    1、多义实词 ：指一个词在不同的语境中具有不同的含义，把握多义实词，要注意了解词的本义、引申义和比喻义。    ※下面文言实词“道”有多个义项，先体会一下这些义项之间的联系，然后为后面语句选择正确的解释。    道    词义：a道理，规律；b主张；c取道，经...

     一、【学习目标】    1. 掌握并能辨别常见的抒情手法和描写手法；    2. 准确分析抒情手法和描写手法在诗歌中的运用及作用；    3. 掌握抒情手法和描写手法类的答题步骤。    二、【学习任务】    活动一：知识梳理    1.表达方式总论    诗词中主要运用叙...

     【学习目标】    一、把握戏剧“品味人物语言，把握人物形象”的要求和题型。    二、典题训练，提高学生完成戏剧阅读“品味人物语言，把握人物形象”题的解题水平。    【导入学习】　    戏剧语言是构成剧本的基础。 戏剧语言包括人物语言和舞台说明，但舞台说明同人物语言相比，只是...