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2022年山东新高考I卷戏剧鉴赏二轮专题复习资料：品味人物语言，把握人物形象 [2022-04-26] [阅读次数:122] 【学习目标】一、把握戏剧“品味人物语言，把握人物形象”的要求和题型。二、典题训练，提高学生完成戏剧阅读“品味人物语言，把握人物形象”题的解题水平。【导入学习】　戏剧语言是构成剧本的基础。戏剧语言包括人物语言和舞台说明，但舞台说明同人物语言相比，只是... 『阅读全文』... 统编版高一语文必修（下）第2单元“文学阅读与写作——中外戏剧”导读 [2020-03-05] [阅读次数:878] 文学阅读与写作本单元三课三篇课文对应“文学阅读与写作——中外戏剧”课标学习任务群，旨在引导我们感受作品中的艺术形象，理解欣赏作品的语言表达，把握作品的内涵，从而更加透彻地理解社会人生，激发心中的良知与悲悯情怀。针对这三篇课文，我们可以按照课标学习任务群的提示，运用专题阅读、... 『阅读全文』... 高中语文课本小说戏剧人物形象 [2016-09-25] [阅读次数:1355] 《烛之武退秦师》烛之武的成功就在于他正确把握天下形势，并且熟知历史，洞察秦晋之隙，然后凭他的三寸不烂之舌。生活是一块磨刀石，只有不断砥砺自己，才能保持永远锐利的锋芒。烛之武到了七十多岁的高龄，仍有满腹牢骚，可见他的锐气未减；仍能建功立业，可见他的才华依旧。此前，三朝为官，满腹经纶，却一直不得重�... 『阅读全文』... 如何阅读戏剧文学作品 [2016-09-19] [阅读次数:854] 尚延联　戏剧是四大文学样式之一，它是运用文学、音乐、美术、舞蹈、等艺术要素，来塑造人物形象，反映社会生活的综合艺术。我们读到的剧本是戏剧的文学部分，是一剧之“本”。戏剧文学具有其它文学体裁所具有的共同特点，但由于它要供舞台演出，要受多方面的制约，这样，便产生了剧本区... 『阅读全文』... 浅谈高中语文的戏剧教学 [2014-10-26] [阅读次数:1973] 戏剧是舞台的艺术，剧本是舞台表演的依据，阅读、欣赏优秀的剧本是一种美好的文学熏陶和享受。《普通高中语文课程标准（实验）》中对戏剧作品的阅读与鉴赏的要求为：“在阅读鉴赏中，了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。” 高一语文人教版必修4第一单元就�... 『阅读全文』... 我的舞台我做主教师随笔 [2014-08-23] [阅读次数:398] 浩瀚的宇宙，高高的围墙，小小舞台的上空水乳交融，天山一色，老天真是作美！世纪星学校的英语风采大赛、才艺大赛终于在今天下午隆重地拉开了序幕。我负责“催场”，就是让演员及时赶到后台候场。这是一份辛苦的差事，但因为心里有了对艺术及演员的敬意，便也乐此不疲。 ... 『阅读全文』... 中国戏剧戏曲学笔记(综合艺术知识) [2014-05-17] [阅读次数:994] 戏剧和戏曲的区别狭义的戏剧专职以古希腊悲剧和喜剧为开端，载欧洲各国发展起来既而在全世界广泛流行的舞台演出形式，在中国称为“话剧”；广义的戏剧即世界各国、各地区的传统的以及现当代的各种戏剧形式。戏剧的划分西方：戏剧学类单指话剧，歌剧（音乐）、舞剧（舞蹈）都被排除在外； &nb... 『阅读全文』... 《舞台》高考优秀作文范文 [2012-11-14] [阅读次数:979] 高三（16）周佳媛　　若生为摇木，当欣欣以向荣。　　若生为幽草，当萋萋而摇落。　　将四海八荒流散的白云拍打在翅羽之下，这是雄鹰搏击长空的舞台；将天地间凄风苦雨置之度外，这是松柏傲然挺立的舞台。若生而为人，就不要羡慕他人的天生丽质，寻找... 『阅读全文』... 精小语文课，风采大舞台 [2012-03-05] [阅读次数:402] 山东省阳谷县石佛中学马磊摘要：语文,这一门最基础的学科，是人与人之间交流的最重要的交际工具，同时也是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性是构成语文课堂的两个极其重要的因素，其两者的�... 『阅读全文』... 新材料作文“从时代的舞台走过”导写作文指导(人教版高三) [2012-01-06] [阅读次数:1618] 【文题】　　阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。　　风从水上吹过，留下了粼粼波纹；　　阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖；　　骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印；　　鸽子从天空飞过，留下了声声鸽哨；　　岁月从树林中走�... 『阅读全文』... 课堂小天地，生活大舞台 (北师大九年级) [2011-05-15] [阅读次数:606] 不观于高崖，何以知颠坠之患；不临于深渊，何以知没溺之患；不观于海上，何以知风波之患。”孔子的话形象生动地阐明了知识与生活实践之间的关系。随着和煦的春风，基础教育改革在各地轰轰烈烈地展开了。本次课程改革的重点之一是如何促进学生学习方式的变革，注重激励学生的自得、�... 『阅读全文』... 湖南民俗与地方戏曲学生作文范文(人教版七年级必修一) [2011-05-12] [阅读次数:1503] 任何一个地方剧种都不可避免地要在生长它的土壤里吸吮乳汁，湖南地方戏曲也广采博取民情风俗，来充实自己。钟敬文的《民俗学概论》把民俗大略分为物质民俗、社会民俗、精神民俗、语言民俗四大类。其中岁时节日民俗和民间信仰是人们最熟知的民俗。通过仔细阅读《中国地方志•民俗资料汇编》（湖南卷），笔者... 『阅读全文』... 湖南节日民俗与地方戏曲备课资料(人教版八年级上册) [2011-05-12] [阅读次数:963] 任何一个地方剧种都不可避免地要在生长它的土壤里吸吮乳汁，湖南地方戏曲也广采博取民情风俗，来充实自己。钟敬文的《民俗学概论》把民俗大略分为物质民俗、社会民俗、精神民俗、语言民俗四大类。其中岁时节日民俗和民间信仰是人们最熟知的民俗。通过仔细阅读《中国地方志•民俗资料汇编》（湖南卷），... 『阅读全文』... 评曹萌的《中国古代戏剧传播与影响》 (人教版高三选修) [2011-04-25] [阅读次数:716] 自20世纪初王国维先生开辟以现代学术方法研究古代戏剧的道路以来，学术界对中国古代戏剧的研究取得了丰硕的成果，并形成了相对严整的学术体系。综观其研究方法，主要有文献整理、文本阐释、文化思考三大类，都属于戏剧本身的研究。近些年来，有不少学者开始运用传播学的方法研究中国古代戏剧，并且取得了不菲的成果，... 『阅读全文』... 曹禺戏剧创作简况 (人教版高二选修备课资料) [2011-03-26] [阅读次数:1702] 在现代文学史上，曹禺创作了五部著名的话剧：《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》和改编的作品《家》，其中，《雷雨》、《日出》、《北京人》被称为曹禺的三大杰作。一、《雷雨》 1、周朴园形象周朴园是作品的主人公，也是作品主要批判的对象。作为剧中的主人公，他在作品中处于重要的中心地位，... 『阅读全文』... 汤显祖和他的戏剧创作简介 (人教版高二选修备课资料) [2011-03-26] [阅读次数:1369] 　一、汤显祖的生平与文学思想　　汤显祖（1550—1616）字义仍，号若士，又号清远道人，江西临川人。二十一岁时中举，文名渐隆，然屡应会试不第。　　据《明史》本传称，万历五年汤显祖第三次应会试时，因拒绝权相张居正的延揽而落选，这使他对朝政的昏暗有了切身的体会。至张居正去世，汤显祖�... 『阅读全文』... “戏剧中的荷马”——索福克勒斯(人教版高二选修教学总结) [2011-03-26] [阅读次数:1522] 索福克勒斯（公元前496？——406）是雅典奴隶主民主制全盛时期的悲剧作家。他出身商人家庭，在政治上是温和民主派。他一生据说创作过130部悲剧（一说123部），但流传至今的只有七部，其中《俄狄浦斯王》和《安提戈涅》最负盛名。《俄狄浦斯王》被亚里斯多德誉为希腊悲剧的典范，剧中的悲... 『阅读全文』... 戏剧的分类(人教版高二备课资料) [2011-01-28] [阅读次数:2491] 戏剧是文学、美术、音乐和舞蹈的综合体，是以塑造舞台形象为目的的直观艺术。剧作家为了演出而创作的剧本，我们称之为戏剧文学。戏剧文学的分类法是多种多样的，就内容性质分类，可分为悲剧、喜剧和正剧；就表现手段分类，可分为话剧、歌剧、舞剧、歌舞剧、哑剧；就结构形式分类，可分为独幕剧、多幕剧；就演出场合分�... 『阅读全文』... 扬长避短，亮出自己的色彩 ——由综合性学习《戏剧大舞台》教学而想到的(北师大教学论文) [2010-12-01] [阅读次数:1212] 杨海华新课标的出台影响着整个语文界教学的方向，而语文综合性学习是新课标下的一大亮... 『阅读全文』... 欧美的批判现实主义文学简介(象征主义艾略特、意象派诗歌、荒诞派戏剧、黑色幽默、魔幻现实主义) [2010-11-29] [阅读次数:3170] 作家作品名称国别斯汤达《红与黑》《法尼娜?法尼尼》法狄更斯《双城记》《大卫?科波菲尔》英果戈理《死魂灵》《外套》《钦差大臣》俄托尔斯泰《战争与和平》《安娜?卡列尼娜》《复活》俄欧?亨利《麦琪的礼物》《警察和赞美诗》美马克?吐温《汤姆?索耶历险记》《竞选州长》美 ... 『阅读全文』... 高中课本小说戏剧复习要点 [2010-11-02] [阅读次数:1232] 一．祝福祥林嫂是生活在旧中国的一个被践踏、被愚弄、被迫害、被鄙视的勤劳、善良、质朴、顽强的劳动妇女的典型形象。这篇小说通过祥林嫂一生的悲惨遭遇，反映了辛亥革命以后中国的社会矛盾，深刻地揭露了地主阶级对劳动妇女的摧残与迫害，揭示了封建礼教吃人的本质，指出彻底反封建的必要性。肖像描写是本�... 『阅读全文』... 戏剧巧合的几个作用(人教版高二选修教学论文) [2010-05-31] [阅读次数:814] 俗话说“无巧不成书”，巧合在戏剧创作中扮演着很重要的角色，可以说，在一定情况下，没有巧合，就不能完成戏剧矛盾冲突的整个过程。在许多戏剧中，巧合直接促成矛盾冲突的发生并像催化剂一样推动着情节向前发展，使矛盾冲突更加典型，而且还可以用来完成人物形象的塑造。巧合是什么，简单地说就是现实生活... 『阅读全文』... 举办中外戏剧知识竞赛(语文版九年级必修备课资料) [2010-03-28] [阅读次数:719] 龚继方教学要求: 1.了解中外戏剧基本知识，了解戏剧这一文学样式。 2.学会查找、搜集有关资料，并按照一定的要求进行分类整理。教学内容：一、有关资料 &nbs... 『阅读全文』... 中外戏剧名作欣赏一(人教版高三选修备课资料) [2009-12-14] [阅读次数:1348] 雷真民　　戏剧作为综合艺术的一种。有两种含义：狭义专指以古希腊悲剧和喜剧为开端，首先在欧洲各国发展起来继而在世界广泛流行的舞台演出形式，英文为drama，中国称之为话剧。广义还包括东方一些国家、民族的传统舞台演出形式，如中国的戏曲、日本的歌舞伎、印度的古典戏剧、朝鲜的唱剧等。 �... 『阅读全文』... 中外戏剧名作欣赏二(人教版高三选修备课资料) [2009-12-14] [阅读次数:950] 雷真民　　任何一种艺术形式，都不可能忽视爱情这个题材，尤其在戏剧舞台上，激烈的冲突，复杂的纠葛，动人心魄的美好，往往伴随着美丽的爱情，这也是人类永恒的理想和力量源泉之一。在璀璨的戏剧夜空里，我们先选取几个耀眼的星座来欣赏品味。学习目标　　1、了解从文艺复兴时期到现代社�... 『阅读全文』... 打造学生展示风采的舞台 [2009-03-23] [阅读次数:1049] 打造学生展示风采的舞台 ——浅谈学生素质评价《基础教育课程改革纲要(试行)》指出：“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展，教师提... 『阅读全文』... 苦等的人生——小论“荒诞派”戏剧及代表作《等待戈多》 [2008-09-26] [阅读次数:1811] “荒诞派”戏剧是指二次世界大战后旅居法国巴黎的一批剧作家开创的一种戏剧流派。它兴起于二十世纪五十年代，到六十年代达到了高峰。二战的噩梦刚刚过去，战争给整整一代人的心灵留下了难以治愈的创伤，上帝不复存在了，旧日的信仰坍塌了，美好的希望和理想破灭了。世界让人捉摸不透，社会令人心神不安。劫后余生的人们，抚... 『阅读全文』... 贝克特荒诞派戏剧的的代表作《等待戈多》简介 [2008-09-26] [阅读次数:4856] 塞缪尔.贝克特一九零六年出生于爱尔兰一个犹太人家庭。贝克特读中学时即酷爱戏剧，他于一九二七年毕业于都柏林三一学院，因其学业优异, 次年至一九三零年间应聘到巴黎高等师范学院和巴黎大学任教，此间，他结识了侨居巴黎的英国颓废派作家詹姆斯·乔伊斯，并深受其影响。二战间，巴黎沦陷，他曾参加过地下抵抗组织。战争结�... 『阅读全文』... 荒诞派戏剧特征及《等待戈多》 [2008-09-26] [阅读次数:6719] 文 / 索尼　　“二战”后的西方戏剧舞台上，首先是法国，出现了一种新的戏剧品种，它没有连贯的情节，没有完整的人物形象，对白也是语无伦次。这个新的戏剧品种的名称不确定。因其思想上艺术上与二十年代的先锋派有相似之处，往往被笼统地称为先锋派。1961年，经过将近十年的实践，英国戏剧理论家马丁·艾思林第... 『阅读全文』... 契诃夫戏剧中的荒诞意味 [2008-09-26] [阅读次数:2399] 出处：猪猪和排骨的家BLOG 地址：http://blog.sina.com.cn/flypig27 摘要：作为上个世纪之交的戏剧大师，契诃夫在其作品中以理性主义的基调向人们展示了世界的荒诞和人类生存努力的徒劳。从意蕴的传达、形式的呈现到冲突模式的开拓，契诃夫戏剧均体现出其潜在的荒诞意味。关键词：契诃夫戏剧荒诞意味�... 『阅读全文』... 古代戏曲鉴赏(人教版高二必修) [2008-06-04] [阅读次数:2613] 古代戏曲鉴赏提纲一、中国传统戏曲概念（综合性舞台艺术。主要包括宋元南戏、元杂剧、明清传奇及近代、现代的京剧和各种地方戏）二、古代戏曲语言和艺术手法�... 『阅读全文』... 中国古代戏曲教学浅谈(教师中心稿) [2007-09-23] [阅读次数:2086] 中国古代戏曲源远流长，种类繁多。因其以“戏”和“曲”为主要因素，故称“戏曲”。戏曲，是一种高度集中的综合性艺术，它融文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技等为一体，呈现出极高的审美价值，自出现于世以来，一直受到人们的青睐。人们常说“人生恰如一出戏”，不同的人演绎不同的戏，一个个角色粉墨... 『阅读全文』... 给学生一个展示自己的舞台——反思《雷雨》教学(网友来稿) [2007-09-21] [阅读次数:2839] 程火平我在引导学生学习曹禹先生的《雷雨》时，一上课就提出了一个讨论的话题：“有人指出，周朴园并非如作者所说的‘坏到了连自己都不认为是坏人的程度’。理由有四：一、逼走鲁侍萍的不是周朴园，而是封建宗法制度、门第观念；二、周朴园30年前对鲁侍萍的行为，不能简单地理解为‘始乱终弃’，两人当初确实... 『阅读全文』... 今年全国高考大纲出台，作文可写诗歌戏剧 [2007-02-16] [阅读次数:5524] 2007年02月16日07:43 　北京晨报记者昨天从教育部获悉，2007年全国高考大纲已经出台。今年在高考语文大纲中首次注明可写“常见体裁”文章，这意味着多年来被高考作文所排斥的诗歌、戏剧将不再是禁区。据介绍，过去考试大纲要求能写议论文、记叙文和说明文及常用的应用文，今年考纲上指出�... 『阅读全文』... 浅谈中学语文戏剧教学(教师中心稿) [2006-09-24] [阅读次数:3128] 浅谈中学语文戏剧教学在中学语文课本中，大量地选入中外戏剧，这对于本来毫无生机的中学语文教学来讲，无疑是注入了一针强心剂，使我们看到了中学语文教学改革的实践成果正慢慢渗透到我们的教学当中，但是我们在对戏剧进行教学处理时，又不得不让我们去重新探讨一下在戏剧教学过程中不应规避的东西�... 『阅读全文』... 中国戏曲之最(教师中心稿) [2006-09-24] [阅读次数:623] 中国戏曲之最河南号称“戏曲之乡”，也是当今公认为戏曲大省。以下理由,足可使其成为中国戏曲之最而当之无愧。戏曲起源早　　从记载看，夏启时中原已有优伶出现。商、周傩仪规模巨大，两汉和隋唐，洛阳均是“百戏”活动的中心。有关“兰陵王”、“踏摇娘”和 �... 『阅读全文』... 戏曲表演的四种艺术手段——唱念做打(教师中心稿) [2006-09-24] [阅读次数:2790] 戏曲表演的四种艺术手段——唱念做打戏曲表演的四种艺术手段，也是戏曲表演的四项基本功。唱指歌唱，念指具有音乐性的念白，二者互为补充，构成歌舞化的戏曲表演艺术两大要素之一的“歌”。做指舞蹈化的形体动作，打指武术和翻跌的技艺，二者相互结合，构成歌舞化的戏曲表演艺术两大要素之一的“舞”。 ... 『阅读全文』... 多彩的戏曲行头(教师中心稿) [2006-09-24] [阅读次数:806] 多彩的戏曲行头中国传统戏曲服装历史悠久，司马迁在《史记•滑稽列传》中就已记载了发生于春秋时代的“优孟衣冠”的故事。　　到元杂剧时期，戏曲人物的服装已初具规模。杜仁杰在元曲《庄家不识勾阑》中写了一个庄稼汉在勾阑（宋元时百戏杂剧的演出场所）看戏，戏台上：“一个女孩儿转了几�... 『阅读全文』... 戏曲的表演程式(教师中心稿) [2006-09-24] [阅读次数:589] 戏曲的表演程式是戏曲中运用歌舞手段表现生活的一种独特的表演技术格式。戏曲表现手段的四个组成部分——唱、念、做、打皆有程式，是戏曲塑造舞台形象的艺术语汇。程式 ... 『阅读全文』... 戏剧的知识(教师中心稿) [2006-03-13] [阅读次数:4524] 一、概述：戏剧 1、定义：戏剧是一种综合的舞台艺术，借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。 2、特点：（1）、剧本必须适合舞台演出。演出要受到时间和空间的限制，把发生在不同地点和较长时间里大事情集中在有限的舞台和两三个小时内的演... 『阅读全文』... 戏剧家陈鲤庭简介 [2005-11-18] [阅读次数:902] 陈鲤庭，曾用名陈思白，笔名麒麟、C.C.T等，上海人，导演、理论家。　　1930年上海大夏大学高等师范系毕业。在学期间参加“大夏剧社”，导演了根据爱尔兰作家格雷高利夫人的剧本《月亮上升》翻译、改编的舞台剧《三江好》。　　1931年在南汇大团镇小学任教期间，创作短剧《放下你的鞭子》，后经改编�... 『阅读全文』... 田汉的婚恋经历与他的戏剧创作 [2005-01-28] [阅读次数:2074] 闵建国／文　　田汉早期的剧作局限在婚恋的圈子里，充满着感伤、浪漫和惟美的情调。20年代末期，他的创作思想和艺术风格都出现了“转向”。他的“转向”过程，也可以说是他婚姻调整的历程，既有失落的困惑，又有获得的喜悦。　　1919年，在日本留学的田汉，回家探亲，得知舅妈正准备把他爱恋很久的表妹... 『阅读全文』... 戏剧常识及作家简介(教师中心稿) [2004-09-23] [阅读次数:3987] 邓浩一、概述：戏剧 1、定义：见课本162页第一段 2、特点：（1）、剧本必须适合舞台演出。演出要受到时间和空间的限制，把发生在不同地点和较长时间里大事情集中在有限的舞台和两三个小时内的演出中表现出来。关于“三一律”的知识见162页第四段（2）、必须有集中尖锐的矛盾冲突。 ... 『阅读全文』... 新课程,我们教师专业发展的新舞台 (教师中心稿) [2004-08-28] [阅读次数:601] 山东光远中学王新伟新课程,给我们千万教师的专业发展提供了新的舞台,但我们走进新课程, 首先必须避免几个错误的观点: 第一,就是全盘否定. 第二,学生主体并不是让学生放任自流。第三,就是坐观其变. 第四,我们不能急于求成。那么,作为我们这些进入新课程的教师,应该要做些什么呢... 『阅读全文』... 浪漫派戏剧大师雨果 [2004-08-25] [阅读次数:1840] 在世界戏剧史上，雨果算不上是戏剧巨匠，然而，他却是世界戏剧史上不可或缺的大人物，没有他，世界戏剧史将有重大缺憾。他的戏剧创作以其开拓性的作用与轰动性的时事效应而显得非常重要，如果要说雨果作为戏剧作家有什么特点的话，那就是不论在创作内容与社会效应上，他都具有巨大的戏剧性。雨果开始写戏剧作... 『阅读全文』... 创新设计动中求活 ——戏剧创新教学尝试例说(教师中心稿) [2004-08-11] [阅读次数:2787] 伊春市第二中学语文教研组　于慧琦高二新教材一共有两个戏剧单元，这里有中国现当代戏剧、外国戏剧和中国古代戏曲，它们都是品位极高的戏剧名著。保留篇目有《雷雨》、《茶馆》、《窦娥冤》，新增加的篇目有《罗密欧与朱丽叶》、《三块钱国币》、《长亭送别》、《闺塾》、《哀江南》。训练的重点前一单元为戏剧冲... 『阅读全文』... 中国古典戏剧知识(教师中心稿) [2004-06-24] [阅读次数:3340] 湖北安陆二中李亚洲中国古代戏剧因以“戏”和“曲”为主要因素，所以称做“戏曲”。中国戏曲主要包括宋元南戏、元明杂剧、传奇和明清传奇，也包括近代的京戏和其他地方戏的传统剧目在内，它是中国民族戏剧文化的通称。 ○现代戏剧主要指的是20世纪以来从西方传入的话剧、歌剧、舞剧等，话�... 『阅读全文』... 如何阅读戏剧文学作品(网友来稿) [2004-06-13] [阅读次数:3087] 江苏省赣榆高级中学尚延联戏剧是四大文学样式之一，它是运用文学、音乐、美术、舞蹈、等艺术要素，来塑造人物形象，反映社会生活的综合艺术。我们读到的剧本是戏剧的文学部分，是一剧之“本”。戏剧文学具有其它文学体裁所具有的共同特点，但由于它要供舞... 『阅读全文』... 怎样欣赏戏剧(网友来稿) [2004-05-18] [阅读次数:4170] 马琚生戏剧是一种在舞台上表演的综合艺术。它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段来塑造人物形象，揭示社会矛盾，反映社会生活。与小说、诗歌、散文并列的戏剧文学，指的是供舞台表演使用的剧本，这里说的戏剧欣赏，主要指的就是对剧本的欣赏。欣赏戏剧，首先要了解戏剧所展示的戏剧冲突... 『阅读全文』... 深入浅出，激发兴趣——指导学生学习“戏曲大舞台”的一些做法(网友来稿) [2004-05-07] [阅读次数:2120] 潘云妹广西南宁高峰中学中国的戏曲，源远流长，... 『阅读全文』...
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