★昨天—今天—明天；历史—现实—未来。    ★天地英雄气，千秋尚凛然。精神的光芒，总能穿越时空的阻隔，给我们以心灵的震撼、思想的洗礼。    ★每一位革命先烈，都是一座精神的丰碑；每一次对英雄的回望，都是一次信仰的传承。    ★中华民族历来崇尚英雄、敬仰先烈。今天我们所拥...

     一、辛亥革命相关阐释    1.辛亥革命，是指发生于中国农历辛亥年（清宣统三年），即公元1911年至1912年初，旨在推翻清朝专制帝制、建立共和政体的全国性革命。    狭义的辛亥革命，指的是自1911年10月10日（农历八月十九）夜武昌起义爆发，至1912年元旦孙文就职中华民国临时大总统前后这一段时间中国所发...

     纪念辛亥革命110周年大会将于10月9日上午10时在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平将出席大会并发表重要讲话。    【点评】    为实现民族复兴接续奋斗    ——写在辛亥革命110周年之际    历史，往往在经过时间沉淀后可以看得更加清晰。    “亟�...

    江苏省木渎高级中学 陈祥书　　    息烽集中营，在息烽县城南6公里的阳朗坝，距贵阳64公里，是抗日战争时期国民党军统局设立的关押共产党人和爱国进步人士的秘密监狱。与望龙门看守所（称为“小学”）和白公馆监狱（称为“中学”）相比，息烽集中营（称为“大学”）则是规模最大的，管理最严的，关押对象�...

     费尔巴哈    1、只有爱给你解开不死之谜。    2、自然到处把最美丽的和最深刻的东西和在人类的意思下的最卑劣的东西联系起来。    3、理论所不能解决的疑难问题，实践将为你解决。    4、人活着的第一要务就是要使自己幸福。    5、惟弱者乃需要宗教，惟愚者乃接受宗教。    6、...

    3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。  这个人的逝世，对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。  正像达尔文发�...

    陈祥书    红十四军公园，占地261亩，位于如皋城区东南部：东起李渔路，西至绿杨路，南起福寿东路，北至宁海东路。其中，主体建筑红十四军纪念馆，占地6.3亩，建筑面积7860平方米，展厅面积6350平方米；共展出历史图片1300余幅、说明文字近4万、实物资料600余件，真实反映了土地革命时期江苏省境内唯一的列入中央红军...

                      革命圣地延安  江苏省木渎高级中学 陈祥书  （215101苏州市吴中区木渎镇...

     为构建学生的多元化成长课堂，我在组织学生教学第六单元走进“八一”壮歌的教学情境中，进行了综合性实践活动的开展：   首先是通过组织对毛主席在红军长征时写下的七律诗《长征》为开启篇，让学生在学习中闪现具体的红军过长征的“翻越五岭山”、“疾跨乌蒙山”、“飞夺泸定桥”、“巧渡金沙江”的情景，在活动�...

     文理不再分科，打破一年一考，考试可以自选，综合素质招生，废除“自招联考”……相比往年“着重修正”的教育改革，2014年“37岁”的高考制度迎来“深度革命”，针对“一考定终身”“只见分不见人”“招生腐败”等积弊的改革开始“破冰”。  记者获悉，高考改革年末还有四大动作：出台高中学业水平考试相关意见；出�...

     《红高粱》  ——革命过历史题材的变构    莫言在文学史上的地位是极高的，他的小说在各国都得到了好评。日本的藤井省三这样评价莫言“莫言——中国的加西亚•马尔克斯……作为一名诚实的小说家，（他）采取了魔幻现实主义的手法，写出充满时空感和生命感的世界。”托马斯•英格教授说“莫言是世�...

    　　孙中山曾对日本友人说：“我一生除革命外，惟一的嗜好就是读书，我一天不读书，便不能生活。” “读书不忘革命，革命不忘读书” 是他的信条，自香港西医书院完成学业以来，哪怕是在颠沛流离的流亡岁月，或者政务繁忙的从政时期，他也不忘读书，读书可以说相伴了他的一生。尤其是革命受挫之际，读书更成了他的主要事情。...

       西方马克思主义与大众文化  现代社会是一个商业性的社会，在目前这个现代商业社会中，大众文化凭借其通俗性、娱乐性普遍的受到大众的青睐，然而和高雅文化、精英文化等相比，大众文化不免会带来造成大众审美水平下降的影响，并且大众文化不免带有一定的商业性，使其具有迎合市场的媚俗性色彩。西方马克思主义...

     《马克思传》读后感    　　看过不少叙述和回忆伟大导师马克思的书，如李卜克内西的《回忆马克思》，梅林的《马克思传》，每一次阅后都像火炬燃起心中的干柴，周身充满了无可比拟的热量。  　　今天，我又看了一本比前二本更完整，更充实，更能反映了马克思的著作，这部书好像一组反映伟大导师的照片，我看�...

     《马克思：献身于实现人类理想的社会》备课参考  教学提示  这部《马克思传》理论色彩较浓，涉及的历史也比较复杂，中学生一般都不太熟悉，加上只选择传记的一小部分，读起来会有一定难度。布置阅读前，最好能向学生简要介绍马克思的生平。这样，同学们对这位伟人的革命一生就先有了一个轮廓性了解，然后阅读课...

    广东省中山市纪念中学三鑫双语学校 朱 襟    占有语文教学绝大部分时数的阅读教学，在上世纪以来曾被指斥为“少慢差费”，进入新世纪以后尤其新课程改革以来这种现状如何？  那种以课堂为中心、教师为中心、课本为中心的单一、被动的传统学习方式仍然屡见不鲜，以教师的分析代替学生的阅读实践，教师总是讲�...

     论阿Q革命                      邵加林 电话： 13084007087  ...

    成都市大弯中学 白美万     转基因，作为一项年轻的生物工程技术，对于广大读者来说，显得神秘而又陌生。《绿色基因的革命》这篇科学小品将带领我们走进科学的殿堂，为我们揭开转基因技术神秘的面纱，让我们对转基因技术有一个基本的认识和了解。下面让我们一同走进课文，看看作者采用了哪些高招把转基因技术打扮得...

    邓金平     在读《在马克思墓前的讲话》的时候，忽然为文章最后的两句话所吸引：“他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。他的英名和事业将永垂不朽！”这正应了我们常说的一句话：“有大恨，才会有大爱；不被人恨，也就不可能被人爱。”所以我们想要得到别人的爱，一定要先学会让人恨才行。       ...

     李大钊，字守常，1889年10月29日出生于河北省乐亭县大黑坨村一个书香世家。他自幼父母双亡，由祖父李如珍抚养成人。1905年入永平府中学学习，1907年考入天津北洋法政专门学校。在校期间，他深受其老师、后为辛亥革命烈士白雅雨的影响，“目睹在帝国主义侵略下的国家危亡局势和社会黑暗状况，激发了爱国热忱，立志要为苦...

    山东胶州三中 张守卫    都新课改了。过去的一套不能再用了。我是这么做的：    用一课时即可。文章政治味太浓，无须罗嗦。可以设计几个问题，把全文当作一篇现代文来阅读来思考，像“整体感知，理清思路”啊，“概括归纳 筛选信息” 啊，“理解重要概念在上下文语境中的含义”啊等等。让学生带着问题去读。�...

    马克思与恩格斯这两位革命巨人之间的友谊，是世界上的任何友谊都没法比的。马克思对恩格斯的才能十分敬佩，说自己总是踏着恩格斯的脚印走。而恩格斯总是认为马克思的才能要超过自己，在他们的共同事业中，马克思是第一提琴手而自己是第二提琴手。《资本论》这部经典著作的写作及出版，就是他们伟大友谊的结晶。  1848年...

    引领学生进行一次语文学习的“革命”  作者：湘潭县第六中学 汤立泽 来源：转载 发布时间：2006-1-2 8:36:35 发布人：kd198     减小字体 增大字体     传统的语文教学一般都是要求学生上课认真听讲，做好课堂笔记，课...

    ■陈立宏 李正兵    雨果的《巴尔扎克葬词》（以下简称《巴 》）和恩格斯的《马克思墓前的讲话》（以下简称《马》）都是沉痛悼念伟人的悼词，作者都用中肯的言辞对死者的伟大贡献，作出了崇高的评价和热情的赞颂。但细观两文，它们之间还存在一些不同点，具体表现在以下四个方面：    一、从内容看，《巴》除�...

    心远    1, 正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教...

    千龙新闻网　　        闻一多所作《七子之歌》 闻一多全家福。      数月后，遭国民党暗杀身亡  我很喜欢看《文摘报》、《北京日报·理论周刊》等报纸，因为其中常有佳作，观点新，资料新，读后使人受益颇多。但我最近看到一篇题为《站在革命对立面的闻一多是如何转变的》(编者：见附件)的文章...

    叶柏青    　　《在马克思墓前的讲话》这篇演讲稿，因其思想的深刻、内容的丰富和语言的精彩，成为中学语文教材的传统篇目。这篇典范的课文，教科书按人民出版社１９９５年版的《马克思恩格斯选集》收录该文（以下简称译文（２））时，较原选自人民出版社１９７２年版的课文（以下简称译文（１）），作了十多处改动...

     《九三年》是一七九三年的简称。这一年在法国是革命的狂风暴雨时期：诞生不久的共和国尚未满周岁，帝制的阴魂还在法国徘徊；在这一年的开头（一月二十一日）国民公会就把路易十六送上断头台，由此引起了保王党在旺代率领十万农民叛变，在国外英国首相庇特为首联合了奥地利、普鲁士、荷兰、西班牙、意大利、俄罗斯向共和...

               北京青年报  2003-04-25     　　本报讯 从昨天开始，本市中小学停课两周，社会力量办学的各种辅导班在此前也已停止面授，现在正是中高考复习的关...

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            中国青年报   2003-01-10   张坤      　 浙江工业大学期末考试推出“一页开卷”，允许学生在考试时自主携带一张A4纸，在这张纸的正反面可事先抄...

             中国教育报   2002-11-01   舒文      　　《教室的革命——语文主题活动新探索》(浙江教育出版社褚树荣老师主编)是一本关于语文教育研究...

              作者：王晓明     　　中篇小说《阿Ｑ正传》是鲁迅最著名的作品，也是中国现代文学史上被评论得最多的一部小说。在国外，它被翻译成许多种文字出版；在国内，一代一代的读者都欢迎它，阿Ｑ...

           北京青年报   2002-03-27          　　 ■编者按     　　 以理性的、建设性的态度和实事求是、扎实稳健的方式促进社会的进步和变革，是本报一贯秉承的宗旨，也是...

      论坛精华帖:http://www.ruiwen.com/vbb/showthread.php?threadid=437        王友琴         　　一、题目和背景     　　或长或短，我们时代的很多人都进过学校，当过学生，因而就有过"老师-学生"关系。这是一种相当制度化了的关系，通过讲课、练习、考试、评分等中�...

           中国青年报   2001-05-10   桂杰 李琪        北京市“校苑杯”学生装展评会刚刚结束。在大人们辛辛苦苦为孩子们举办的学生装新闻发布会上，记者注意到，除了在T型舞台上走来走去的是学生，到场参...

        　  　　   儒学新教化　高力克        一　儒学中的宗法伦理与德性价值    儒学的现代困境虽由晚清西方文明的冲击所引发，但亦源於其价  值系统的内在矛盾。先秦儒学承续殷周礼乐文化而维新，其宗法伦理  化的“人文的转向”迥异於轴...

         写作业？上网写。做课题？上网做。和老师说说“知心话”？上网说———计算机对于本市许多中小学生而言，已不是神秘的“黑匣子”，他们上网浏览、下载、收发Ｅｍａｉｌ、做网页，样样驾轻就熟，计算机已成为学生们日常学习中爱不释手的一件“新学具”，上海中小学信息教育正在推动教育现代化。据悉，“十五...

          与我们这个时代的其他军人政治家一样，蒋介石是个无所畏惧的人，允论是在心理上还  是精神上都是这样。但他只是一个战术大师而非战略家。他的真正天才是善于搞政治阴谋。    蒋介石对希特勒纳粹及法西斯主义发生了极大兴趣，于是派次子蒋纬国赴德国深造，受...

      　　   思想境界　萧蔚彬        作者系广东《同舟共进》杂志主编，本人愿意很负责的朋友们推  荐这本优秀的期刊。    中国历史自陈涉吴广揭竿而起以来两千年间，有规模的农民起义  多达百余次，太平天国只是其中离今天较近的一次。对历史事件...

    周尚文               一、人类大同的预言书      “全世界无产者，联合起来！”150 年前，从欧洲各地燃起的星  星点点共产主义运动之篝火中升腾起了这么一束极具生命力的火�...

      　　   　文化中国网站提供        近来人们对于教育改革日益关心，许多有识之士提出了许多建议  和方策，比如“素质教育”，“联合办学”。然而，对于教育在当前  中国的根本目的、内容、方式这些原则性的问题，则鲜有论及。而这  些基本问题还远未成为全民族的共识...

      桑新民    在人类文明的进程中，文字的出现、印刷术的产生，不仅是文化发展中的两个重要里程碑，而且引发了教 育模式的两次质变：前者使书面语言加入到以往只能借助口头语言和动作语言进行的教育活动中，不仅扩展了 教育的内容与形式，而且大大提高了学生抽象思维和自学的能力；后...

          屠 岸      英国出版家协会的工作人员牛顿夫人是个热心人，她带领我们出版代表团一行人赶到不列颠博物馆，准备参观马克思阅书处。这座博物馆建于1753年，其中包括当年世界上最大的图书馆。现在的不列颠图书馆在建制上已从不列颠博物馆独立出来，但仍在...

    章志德    《在马克思墓前的讲话》一文第二节第一句话是这样写的：“这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。”这是总写马克思一生的重大贡献，是先实践，后理论；后面五节内容详细交代理论与实践两方面的贡献，是先理论，后实践。    为什么要这样安排呢？    总说...