【电影简介】    《只此青绿》是一部以中国传统文化为核心的电影，尤其是以展现中国古代艺术瑰宝《千里江山图》为主题的文艺电影。该电影的核心围绕如何通过现代艺术手段来展现和传承这一古代文化遗产，探讨了艺术、历史、文化传承与创新之间的关系。    由原舞剧团队精心打造的电影版，无疑是一次大胆的...

     【素材背景】  2024年国庆档的片单里，电影《只此青绿》可以说是特别的存在。它由舞蹈诗剧《只此青绿》原班人马改编，这部以宋代名画《千里江山图》为灵感的舞剧，自2021年8月起全国巡演已超550场，场场爆满，好评如潮。2022年春晚惊艳登场后，“青绿腰”动作风靡网络，巡演一票难求，成为兼具艺术魅力与社会影响�...

     九、抗疫精神    战“疫”虽难，攻则必克    ——抗“疫”期重读《蜀道难》    战“疫”虽难，“地崩山摧壮士死”，但我们没有“以手抚膺坐长叹”！    战“疫”虽难，“使人听此凋朱颜”，但我们有中国精神，不惧艰险！    战“疫”虽难，“所守或匪亲，化为狼与豺”，但我们有大国担...

     一、高考要求    高考诗歌鉴赏题是高考语文试卷中的一道重要题型，也是一道难题，从历年设题考查的情况看，新课标提出的语文核心素养的四个方面它均有涉及：    （一）考查语言能力。鉴赏诗歌中锤炼得很精彩的词语，鉴赏诗歌中锤炼得很精彩的名句、警句，鉴赏诗歌的语言风格。    （二）考查思维能...

     一、复习目标    1、总结小说的新情境类题目解题规律    2、把握小说的新情境类题目解题思路     二、典型题例    （1）（2020临沂期末）《与世隔绝》9.《冬牧场》是李娟“非虚构写作”的代表作品之一，“非虚构写作”被称为小说、散文、戏剧之外的“第四类写作”，其突出特点是�...

     【学习目标】    一、把握文言文阅读“主观表达题”的要求和题型。    二、典题训练，提高学生完成文言文阅读“主观表达题”的解题水平。    【导入学习】　    文言文主观表达题是2021 年新高考卷中新增加的一种题型，该题型的出现改变了人们对高考文言文考查重在“言”的看法，解决了...

     2022《南方周末》新年献词：    转眼又到年末，浓烈的节日气氛开始悄然蔓延，所有人都在慨叹时光流逝，世事如浮光掠影。而这个仿佛开了加速键的时代，又将马不停蹄奔赴下一程。    让我们再回头瞥一眼在迷雾中前行这一年，“不确定性”仍在扇动着蝴蝶的翅膀。光似乎就在眼前，却还未从轮廓进化到全貌；路...

     【经典范文1】    青山绿水念乡村，青年担当定乾坤    《诗经》有言：“五月斯螽动股，六月莎鸡振羽，七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。”这是千年前古老乡村的写照。今天，我们的乡村早已换了模样：水入户，电常明，路到家，信普及。而乡村的明天，还需我辈青年共同创造！    不�...

     一、叙事体材料作文选取立论的角度    1.一个事物或材料，至少可以从正面和反面两个角度去审视    2.一事多“人”或多“物”的材料，有几“人”“物”就有几个审视角度    3.多“因”的材料，有几“因”，就有几个审视角度    4.一个事件，针对不同的背景，不同的写作目的，就会有不同的审视...

     面向未来，我们要敬畏自然、珍爱地球，树立绿色、低碳、可持续发展理念，尊崇、顺应、保护自然生态，加强气候变化、环境保护、节能减排等领域交流合作，共享经验、共迎挑战，不断开拓生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，为我们的子孙后代留下蓝天碧海、绿水青山。     ——习近平博鳌演讲...

    一、精兵发藏中    声声诉求震耳畔，    藏中同胞正呼唤——    我们期待——    光明！光明！光明！    我们渴望——    温暖！温暖！温暖！    我们亟需——    用电！用电！用电！    联网工程已启动，    英雄群体发誓言：    藏中同胞亲骨肉， ...

     教学目的：     1、了解散文“形散而神不散”的特点。     2、体会作者以情驭景，以景显情所创设的“物”我”之间完美的融合与统一。     3、陶冶学生性情，提高审美能力。     教学重点：     根据散文“形散而神不散”的特征，理清其“形”，并领 悟�...

    作者：海伦凯勒    开头    我们大家都读过这样一些扣人心弦的故事，里面的主人公只有一点有限的时间可以活了，有时长达一年，有时短到只有24小时。然而，我们总是能很感动地发现，这些注定要灭亡的人是如何想办法度过他最后的几天或最后的几小时。当然，我说的是有所选择的自由人，而不是活动范围受到限制的被...

    陈泰，字吉亨，光泽人。幼从外家曹姓，既贵，乃复故。举乡试第一，除安庆府学训导。  正统初，廷臣交荐，擢御史，巡按贵州。官军征麓川，岁取土兵二千为乡导，战失利，辄杀以冒功，泰奏罢之。再按山西。时百官俸薄，折钞又不能即得。泰上章乞量增禄廪，俾足养廉，然后治赃污，则贪风自息。事格不行。六年夏言：“连岁灾�...

    威远县龙会中学 李新明    阅读下面的材料，根据要求写作。  春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下�...

    李昭亮字晦之，明德太后兄继隆子也。四岁，补东头供奉官，许出入禁中。继隆北征契丹，遣昭亮持诏军中。问方略及营阵众寡之势，昭亮年虽少，还奏称旨。累迁西上閤门使。出为潞州兵马钤辖，徙领麟府路军马事，寻为管勾军头引见司兼三司衙司。军士有逃死而冒请官廪者数百人，昭亮按发之。领高州刺史，知代州。以四方馆使复领麟...

     当我们的小说复习还在传统的三要素里打转转的时候，高考已悄悄为我们开辟了小说学习的新视野——叙事。小说作为叙事性文学体裁，叙事的切入角度、视角变化、线索变化、安排技巧等腾挪跌宕之处甚多，更应该在复习中得到重视。如果说先前的学习还处于零碎状态，那么现在有必要系统地思考与研究小说的叙事艺术及其答题之...

    广西全州县庙头中学 黄孝龙    《囚绿记》（高中语文教材，人教版，必修二）的主题：作者借绿的固执与顽强来歌颂中华民族在日本铁蹄下是一个永不屈服于黑暗的囚人。    对于陆蠡这篇《囚绿记》的主题，历来是公认的，而他所运用的类比艺术手法却显得高明而含蓄，一般人很少注意到。    作者因...

    胡胤嘉  吾乡吕水山先生，通博异才，微及艺事， 率尔造极。书法精劲，画无尘埃气。余尝得其所写《双柑图》，枝叶扶映，生气可摘。性好奖成人材，凡有片长，引接不倦。  盛世者，安溪人也，避仇居先生前庑下。盛固工写照及神仪佛像，以糊齿颊。先生谛视之，殊有思理。一日，悬子昭《四时图》于堂，促盛至曰：“子能捉�...

    柳宗元  将为穹谷嵁岩①渊池于郊邑之中，则必辇山石，沟涧壑，凌绝险阻，疲极人力，乃可以有为也。然而求天作地生②之状，咸无得焉。逸其人，因其地，全其天，昔之所难，今于是乎在。  永州实惟九疑之麓。其始度③土者，环山为城。有石焉，翳于奥草；有泉焉，伏于土涂。蛇虺之所蟠，狸鼠之所游。茂树恶木，嘉葩毒卉，...

    韦陟，字殷卿，与弟斌俱秀敏异常童。陟甫十岁，授温王府东阁祭酒。风格方整，善文辞，书有楷．法，一时知名士皆与游。居丧，以父不得志殁，乃与斌杜门不出八年。亲友更往敦晓，乃强调为洛阳令。宋璟见陟叹曰：“盛德遗范，尽在是矣。”  　　迁礼部．．侍郎。陟于鉴裁尤长。故事，取人以一日试为高下。陟许自通所工，先�...

    谢尚字仁祖，豫章太守鲲之子也。幼有至性。七岁丧兄，哀恸过礼，亲戚异之。八岁，神悟夙成。鲲尝携之送客，或曰：“此儿一生之颜回也。”尚应声答曰：“坐无尼父，焉别颜回！”席宾莫不叹异。十余岁，遭父忧，丹杨尹温峤吊之，尚号咷极哀。既而收涕告诉，举止有异常童，峤甚奇之。及长，开率颖秀，辨悟绝伦，脱略细行，不为...

    【赏析】  艾青的诗歌《绿》运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色，树木大地中的小草在春风的春拂下来回摆动，风是绿的，水是绿的，世界充满了绿。绿是生命的颜色，是生命的象征。    绿是自然的颜色，是希望，是慰安，是快乐！。艾青先生的名诗《绿》，更是写出了绿的摇曳、绿的美幻，绿的闻风而动�...

    我说你是人间的四月天    笑声点亮了四面风    轻灵在春的光焰中交舞着变换。    你是四月早天里的云烟。    黄昏吹着风的软，    星子在无意中闪，    细雨点洒在花前。    那轻。那娉婷。    你是。鲜艳。    百花的冠冕你戴着，    你是天真，庄严，   ...

    诗情如你——林徽因《你是人间的四月天》读后感（一）    　　“我说你是人间四月天，笑声点亮了四面风，轻灵在春的光艳中交舞着变。你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前。那轻，那聘婷，你是，鲜妍百花的冠冕你戴着，你是天真，庄严，你是夜夜的圆月。”    　　这是一首多...

    林徽因《你是人间的四月天》赏析（一）    林徽因现存的诗作有五十余首，大抵和《你是人间的四月天》一样富有个性，别具一格。读她的诗和散文甚至小说，丝毫没有距离感，仿佛作者就在对面——她的作品喜欢用“你”字，时刻提醒你注意。读她的作品就像和她谈话，就像置身她的沙龙，林徽因极具逻辑和富有思想的话就仿佛...

     主题词 环境保护 绿色发展 人与自然 乡愁 和谐    1．从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。    ①《北京城市总体规划（2016-2035）》将北京城市的发展目标定位为：拥有国际交往环境的大国首都，全球创新网络的中坚力量和引领世�...

     【阅读指导】    1.思考作者是怎样对社会事件进行剖析思辨的？    2.思考文章的结构方式：引（引述材料）--提（提炼论点）--议（展开议论）--联（联系实际）--结（总结全文）。    女子被碾轧，冷漠的不只是路人    6月7日,网上一条视频显示,河南驻马店一名年轻女子在夜间走斑马线过马路,一�...

    路隋，字南式，其先出阳平。父泌，字安期，通五经，端亮寡言，以孝悌闻。建中末，为长安尉。德宗出奉天①，弃妻子奔行在，扈狩梁州，排乱军以出，再中流矢，裂裳濡血。以策说浑城，召置幕府。东讨李怀光，奏署副元帅判官。从珹会盟平凉，为吐蕃所执，死焉。时隋婴孺，以恩授八品官。逮长，知父执吐蕃，日夜号泣，坐必西向，...

    【作者介绍】    《世说新语》的编撰人刘义庆(403～444)，南北朝彭城(现在江苏省徐州市)人，南朝刘宋王朝的宗室，袭封临川王，曾任荆州刺史、江州刺史、南充州刺史、都督加开府仪同三司。他爱好文学，“招聚文学之士，远近必至”。由于他熟悉两晋士大夫的言行，又参阅了有关论述，加上手下才学之士的帮助，终于编出了...

    福建省莆田市秀屿区石码中学七年（3）  游梓晴    指导老师：余碧煌    在我的心中，有一个绿色的中国梦。    我希望，江南还是唐朝时的模样，有“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的美丽景观。我希望，塞北还有北朝时的生机，有“风吹草低见牛羊”的一望无际的大草原。我希望，大江南�...

     （一）    送郑十八虔贬台州司户，伤其临老陷贼之故，阙为面别，情见于诗⑴    杜甫    郑公樗散⑵鬓成丝，酒后常称老画师。    万里伤心严谴日，百年垂死中兴时。    苍惶已就长途往，邂逅无端出饯迟。    便与先生应永诀，九重泉路尽交期。         【注释】...

    陈忠实  ①冒雨去图拉，拜谒托尔斯秦。车经过图拉域时，雨时下时停，出图拉城时，就看到远方天际一抹蓝天了。拐过两个交叉弯道，看到很长的林木遮蔽下的围墙和一个阔大的门，这就是托翁自己命名的“林中那块阳光明媚的草地”——庄园故居了。  ②站在宽大的门口，一眼看见两排整齐高大的白桦树的甬道，通向林木笼罩的...

     七月天，中伏大晌午，热得像天上下火。何满子被爷爷拴在葡萄架的立柱上，系的是挂贼扣儿。  　　那一年是一九三六年。何满子六岁，剃个光葫芦头，天灵盖上留着个木梳背儿；一交立夏就光屁股，晒得两道眉毛只剩下淡淡的痕影，鼻梁子裂了皮，全身上下就像刚从烟囱里爬出来，连眼珠都比立夏之前乌黑。  　　奶奶叫...

     2011—2016年高考新课标语文卷1双向细目表    （按照2017年新题型顺序）湖北襄阳襄州一中 杨长荣    2011年 2012年 2013年 2014年 2015年 2016年    考点 题号 分值    论述类文本阅读     理解文中重要概念、词句的含义 * 1 3 * 1 3 * 1 3 * 1 3 * 1 3 * 1 3     筛选并整...

    ①大致天之生才，虽不能众，亦不独绝，至为文词，有成有不成者三：儿时多慧，裁识书名，父师迷之以传注括帖，不得见古人纵横浩渺之书，A ，一也。乃幸为诸生，困未敏达，蹭蹬出没于较试之场，久这气色渐落，B何暇议尺幅之外哉？二也。人虽，亦视其所生，生于隐屏，山川人物，居室游御，鸿显高壮，幽奇怪侠之事，未有睹焉，�...

    阅读下面的文言文，完成9～12题。  李澄，辽东襄平人，隋蒲山公宽之远胄。以勇剽隶江淮都统李垣府为偏将。又从永平节度李勉军，勉帅汴，表澄滑州刺史。李希烈陷汴，勉走，澄以城降贼，希烈以为尚书令，节度永平军。兴元元年，澄遣卢融间道奉表诣行在。德宗嘉之，署帛诏内密丸，授澄刑部尚书、汴滑节度使，澄未即宣，乃行...

      《世说新语》主要记录了当时魏晋名士的逸闻轶事和玄言清谈，这篇《陈太丘与友期》即是当时名士之间交往言谈的记载。  2. 刘义庆（403—444）汉族，彭城（今江苏徐州）人。字季伯，南北朝文学家。自幼才华出众，爱好文学，并广招四方文学之士，聚于门下。刘宋宗室，袭封临川王，公元444年（元嘉21...

    广岩初级中学 沈辉    导言：  古人常用风来比喻审美教育,说它像风一样无影无踪,像风一样强劲有力、不可抗拒。你看，春风一吹，大地复苏、万物萌动，草木皆绿，百花争艳。审美教育的春风，从四面八方吹来，让人吸进肺腑、渗入血液，从而使人感情得到陶冶、心灵得到净化，人品得到提高。我国近代教育家�...

     《绿》教学反思  这是一篇非常优美的文章，每次读此文，我都被深深的吸引，叹服朱自清生花的妙笔。优美的语言，诗意的描写，让人深深陶醉在梅雨潭充满生机与活力的绿意里。所以我把教学目标锁定在对文章的赏读品味上。  读完课文，解决字词以后，我让学生找出文章的文眼：我惊诧于梅雨潭的绿了。接下来我就抓住...

                   唐懿德太子墓博物馆  江苏省木渎高级中学 陈祥书  懿德太子，即以信义为本、以孝道闻名的李重润。他是唐中宗李...

          (韩)滉，字太冲，性强直，明吏事，莅南曹五年，薄最详致。再迁给事中，知兵部选。时盗杀富平令韦当，贼隶北军，鱼朝恩私其凶，奏原死，滉执处，卒伏辜。        自至德军兴，所在赋税无艺，帑司给输亁隐。滉检制吏下及四方输将。犯者痛拫以法。会岁数稔，兵革少息�...

          陈夷行，字周道，其先江左诸陈也，世客颍川。由进士第，擢累起居郎、史馆修撰。    以劳迁司封员外郎，凡再岁，以吏部郎中为翰林学士。太子在东宫，夷行兼侍读，五日一谒，为太子讲说。数迁至工部侍郎。        开成二年，夷行进平章事。杨嗣�...

     摘要：刘国正的语文生活观其实质是语文与生活相联系，语文与生活如何建立合理的联系？笔者认为，可以从以下几个方面把握：充分利用现代媒体了解社会生活；在阅读中感受生活；写作是为了反映生活；关注生活也是语文学习的延伸。正确认识和实践刘国正的语文生活观，对当前深化中学语文教育改革，实施素质教育有重...

          吕文仲，字子臧，歙州新安人。文仲在江左，举进士，调补临川尉，再迁大理评事，掌宗室书奏。入朝，授太常寺太祝，稍迁少府监丞。预修太平《御览》、《广记》、《文苑英华》，改著作佐郎。太平兴国中，上每御便殿观古碑刻，辄召文仲与舒雅、杜镐、吴淑读之。尝令文仲读《文选》，继又令读《江�...

          姜公辅，爱州日南人。第进士，补校书郎，以制策异等授右拾遗，为翰林学士。岁满当迁，上书以母老赖禄而养，求兼京兆户曹参军事。公辅有高材，每进见，敷奏详亮，德宗器之。 　　        朱滔助田悦也，以蜜裹书间道邀泚，太原马燧获之，泚不知也，召还京师。�...

          韩愈，字退之，邓州南阳人。操行坚正，鲠言无所忌。元和初，权知国子博士。改都官员外郎，迁职方员外郎。华阴令柳涧有罪，前刺史劾奏之，未报而刺史罢。涧讽百姓遮索军顿役直，后刺史恶之，按其狱，贬涧房州司马。愈过华，以为刺史阴相党，上疏治之。既御史覆问，得涧赃，再贬封溪尉。愈坐是�...

     ①李华字遐叔，赵州赞皇人，少旷达，外若坦荡，内谨重。累中进士，天宝十一载，迁监察御史。宰相杨国忠支娅①所在横猾，华出使，劾按不挠，州县肃然，为权幸见疾。   ②安禄山反，玄宗入蜀，百官解窜，华母在邺，欲间行辇母以_逃，为盗所得，伪署凤阁舍人，贼平，贬杭州司户参军。华自伤践危乱，不能完节，又不能...

    张文瓘，字稚圭，贝州武城人。隋大业末，徙家魏州之昌乐。幼孤，事母、兄以孝友闻。贞观初，第明经，补并州参军。时李勣为长史，尝叹曰：“稚圭，今之管、萧，吾所不及。”勣入朝，文瓘与属僚二人皆饯，勣赠二人以佩刀、玉带，而不及文瓘。文瓘以疑请，勣曰：“子无为嫌。若某，冘豫少决，故赠以刀，欲其果于断；某放诞少检...

            唯有学生多“尝试”，敢教课堂换新天    什么是“尝试”教育？“尝试”教育就是调动激情让学生自主学习充分体现了教学以学生为主的理论。学生作为主教学的对象，是教学改革的重大成果，学生为�...