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3 实践是检验真理的唯一标准

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议论文辩证分析方法论之矛盾论、实践论与辩证唯物主义认识论 [2022-04-15] [阅读次数:529] 文/尹瑞文事物自身包含的既对立又统一的关系叫做矛盾。矛盾就是对立统一。 1、对立所谓“对立”是指矛盾双方相互排斥、相互分离的属性、趋势，又叫“斗争性”。“对立”也可以理解为差异、差别，如：每个人身上既有优点，又有缺点，优点与缺点是相互排斥、相互区别的，不是一个东西。需�... 『阅读全文』... 2022年高考语文作文时新素材：新时代变革性实践，实现中华民族伟大复兴 [2022-01-07] [阅读次数:636] 引言：历史洪流奔涌向前，总是一浪高过一浪。 2012年11月15日，刚刚在党的十八届一中全会上当选为中共中央总书记的习近平同志，在新一届中央政治局常委记者见面时庄严宣示，新的壮阔征程就此启航—— “我们的责任，就是要团结带领全党全国各族人民，接过历史的接力棒，继续为实现中华民... 『阅读全文』... 2022年高考作文风向标：关系型、思辨类作文审题新模式探讨与实践 [2021-12-19] [阅读次数:509] 一、2021年高考作文风向标：关系型、思辨类作文审题很重要 2021年全国高考，有8套试题，分别是全国全国甲卷、全国乙卷、新高考Ⅰ卷、新高考Ⅱ卷，以及自主命题的北京、天津、上海、浙江卷。其具体适用省份如下：全国甲卷：云南、广西、贵州、四川、西藏全国乙卷：河南、山�... 『阅读全文』... 2021学年七（下）第一单元写作《写出人物精神》写作实践及范文展示作文指导 [2021-03-05] [阅读次数:816] 七年级下册第一单元写作实践本单元的写作训练的主题是“写出人物精神”，要求我们把握人物外在特点和内在精神之间的关系，学习运用多种手法来表现人物精神。写作实践二生活中，我们难免会与人发生争论。有时候，只是两个人参与；有时候，则是数人参加。调动你的生活经验，以《争论》为... 『阅读全文』... 2021学年部编版八年级语文下册第一单元写作实践及范文指导 [2021-03-03] [阅读次数:1589] 本单元的写作训练的主题是“学习仿写”，要求我们能模仿、借鉴有关范文，仿写出相应佳作。原题再现 P24 写作实践三在众多表现亲情的散文中，《背影》《秋天的怀念》都是非常典范的作品，以平实的语言叙写平凡的事件，传达真挚的情感、模仿这两篇课文的写法，写一篇作文，题目自拟�... 『阅读全文』... 让我们“跨界学习”、“融通思维”——谈自然实践、自然文学的意义(教师随笔) [2019-05-16] [阅读次数:642] 广州市荔湾区“美华杯”科普阅读活动暨自然文学创作实践大赛已连续举办多届，逐步成熟，卓有成效，一定程度上开创了我区中小学科普阅读、自然文学教学的先河，引领了潮流。历届以来，我们开展活动、举办比赛的基本目的是一贯的，在此基础上，有所发展，有所提升。自科普阅读与自然实践、自然文学并轨以... 『阅读全文』... 2019高考语文二轮复习作文审题立意训练：改革开放，永远在路上 [2019-04-15] [阅读次数:2422] 1、阅读下面的材料,根据要求写作。材料一: 美国《时代》周刊在2017年11月13日发售的杂志,除美国本土版外,封面都用中文和英文两种语言写上“中国赢了”(China Won)。据封面文章作者伊恩布雷默介绍,这是《时代》周刊封面第一次出现两种语言。材料二: 以法国《世界报》、美�... 『阅读全文』... 《将国学经典渗入中职生职业养成教育的实践与研究》课题立项论证(教学论文) [2017-05-25] [阅读次数:567] 一、研究意义国学经典是几千年中华文化的载体，是中华文明的传承和结晶。新时期职业教育的实施使人们又重新开始了对国学经典教育的关注。在价值取向多元化、价值选择多样化的今天，将国学经典融入到课堂教学和学生活动中，不仅是“又红又专”的新时期职业教育的必然要求，也是陶冶学生情操、完善人格修为、提升师... 『阅读全文』... 让美育的春风吹绿校园(德育实践案例) [2016-09-29] [阅读次数:1363] 广岩初级中学沈辉导言：古人常用风来比喻审美教育,说它像风一样无影无踪,像风一样强劲有力、不可抗拒。你看，春风一吹，大地复苏、万物萌动，草木皆绿，百花争艳。审美教育的春风，从四面八方吹来，让人吸进肺腑、渗入血液，从而使人感情得到陶冶、心灵得到净化，人品得到提高。我国近代教育家�... 『阅读全文』... 班主任实践工作的几点感悟 (教师随笔) [2016-09-07] [阅读次数:1047] 常听老师们说：当老师真累。当班主任更累。回首这两年的班主任工作，的确感到当一名小学班主任的辛苦，这其中有苦也有甜，没什么经验可谈,或许这只是自己对班主任实践工作的几点感悟，和大家交流一下：感悟一：把赞美还给学生。教师的赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养�... 『阅读全文』... 群众路线教育实践活动教研教改整改方案 [2016-05-04] [阅读次数:398] 本学期教学已接近尾声，实验中学的教育教学工作按学期初制定的相应计划有条不紊的进行，在党的群众路线的教育实践活动中，关于教研教改方面各位教师提出了具体的意见和建议，随后我和路校长以及六个教研组长和各学科的骨干教师进行了整理和再研究，再研讨，制定了如下的整改方案。一、指导思想高举中国特色... 『阅读全文』... 大一新生社会实践调查报告 [2016-03-02] [阅读次数:625] 首先，我觉得对于初步人大学的我们来说有这么一个社会实践还是挺有意义的，毕竟对于初步步入社会的我们这是不可或缺的一堂课，也是我们在学校里根本无法学到的一节非常有意义的课，我们应该尊重并且完成这一作业。一）前言：作为一名大一新生，对缤纷多彩的大学生活充满了好奇。在�... 『阅读全文』... 教学改革的方向性思考 [2016-02-26] [阅读次数:337] 余慧娟 “素质教育”一词，从20世纪80年代中期正式诞生，经历10余年的反复讨论，之后进入中央文件和纲要。21世纪初，一场立志于“实施”素质教育的基础教育课程改革已历时10年，素质教育依然是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010一2020年）》的“战略主题”。素质教育史上曾有几次著名的事件，其... 『阅读全文』... 让革命故事在学生成长中荡漾——综合性实践活动的开展 [2015-12-31] [阅读次数:558] 为构建学生的多元化成长课堂，我在组织学生教学第六单元走进“八一”壮歌的教学情境中，进行了综合性实践活动的开展：首先是通过组织对毛主席在红军长征时写下的七律诗《长征》为开启篇，让学生在学习中闪现具体的红军过长征的“翻越五岭山”、“疾跨乌蒙山”、“飞夺泸定桥”、“巧渡金沙江”的情景，在活动�... 『阅读全文』... 海阔凭鱼跃天高任鸟飞——浅谈职教语文综合实践活动课的设计 [2015-11-12] [阅读次数:426] 镇安县职业高级中学兰琳内容提要：针对中职业生不爱学语文、不会学语文的现状，我选择以“解放兴趣”为核心的语文综合实践活动课为突破口，把激发学习兴趣、调动学习积极性作为每节语文课的首要任务，从课程资源与学生实际出发，精选内容，变通形式，让学生真正成为语文学习的主人，尽快适应就�... 『阅读全文』... 语文综合实践活动“微课”研究 [2015-10-08] [阅读次数:818] 语文综合实践活动“微课”研究岐山职业技术教育中心巨有峰一微课研究（一）“微课”缘何来学校的主要工作和教学活动，是以上课作为主体，上课是学校日常教学工作的核心。在经典教学论的学术专著中，对“课”的定义是：“课是有时间限制的、有组织的教学过程的单位... 『阅读全文』... 《农村初中真、诚、信学校管理模式的设计与实践》方案 [2015-09-12] [阅读次数:441] 《农村初中真、诚、信学校管理模式的设计与实践》方案临岐中学课题研究小组童纪华方光辉郑晓军方树根范有生鲁双位王志杰叶晓军余正凡方光尧方志平胡新华鲁卫军程朝文 ... 『阅读全文』... 谈谈我对参与式语文教学设计实践的认识和思考 [2015-09-09] [阅读次数:382] 参与式教学是在“以学生为中心，以活动为主，共同参与”的理念指导下，强调在教学中体现学生的主体地位的教学组织形式，充分调动学生的积极性，创造民主平等的学习氛围，提高学生自主学习和独立思考的能力。参与式教学是一种知识、思维、能力和情感的沟通现象，教育者与被教育者的关系是交互主体的伙伴关系。受教育者... 『阅读全文』... 中小学教师职称制度改革明年完成首次评审 [2015-09-08] [阅读次数:357] 老年教师伤了心、中年教师寒了心、年轻教师不安心……长期以来，中小学教师一到评职称就“闹心”。记者7日在中小学教师职称制度改革电视电话会议上获悉，会议明确中小学教师职称制度改革时间表，2015年12月底前，各省改革实施方案报人力资源和社会保障部、教育部审批，2016年完成人员过渡和首次评审，经过2年... 『阅读全文』... 我对张万国老师班级管理策略的一次成功实践(教师随笔) [2015-08-13] [阅读次数:865] 清镇三联学校胡海云张万国老师，全国知名班主任，教育部“国培计划——中小学骨干班主任教师培训项目”的教学与指导工作者之一。我看完他的《班级管理的创新与跨越——CI策略化的班级文化建设范式》一书后，心痒痒的，跃跃欲试，恨不得马上有机会学以致用。机会终于来了。2015年五�... 『阅读全文』... 博客在教学实践中的应用 [2015-05-13] [阅读次数:401] 博客在教学实践中的应用大厂二中郭峰摘要：本文介绍了博客以及利用博客在教学中的优势，利用博客教学能提高教与学的效率，为学习提供一个平台。教师利用博客把所教内容，教学感受等记录、分享。学生利用博客交流沟通，积累知识。博客是互联网2.0下的产物,它的出现对以往的传播模式带来了很大冲击,它�... 『阅读全文』... 高中语文教学中应用开放性理念的实践分析 [2015-05-11] [阅读次数:320] 高中语文教学中应用开放性理念的实践分析甘肃省陇南市武都第二中学赵斌【摘要】目前随着教育事业的深入发展,导致传统的教学方法和理念已经无法满足学生的求知需求,进而使得教学沿着开放性发展成为了必然和时代主流｡基于此,本文将详细探讨开放性理念在高中�... 『阅读全文』... “先学后教”实践与反思 [2015-03-19] [阅读次数:377] “先学后教”实践与反思传统的语文教学，老师的“一言堂”使学生处于被动接受的地位，这势必形成学生难学、教师难教的两难的局面。怎样在新课程标准理念下来进行“充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式”呢？学生的学习过程只有通过亲身体验，才能最终有效地完成。本学期，�... 『阅读全文』... 语文教学中“先学后教”的实践与反思 [2015-03-19] [阅读次数:1115] 语文教学中“先学后教”的实践与反思传统的语文教学，老师的“一言堂”使学生处于被动接受的地位，这势必形成学生难学、教师难教的两难的局面。怎样在新课程标准理念下来进行“充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式”呢？学生的学习过程只有通过亲身体验，才能最终有效地完�... 『阅读全文』... 探索教学改革新路子 [2015-03-16] [阅读次数:624] 桥头中学校课堂教学改革与办学理念相结合实施办法李太清马泽平周召明摘要：时代在飞速前进，教育在迅猛发展。教育教学的改革方法是历史发展的必然。教学是学校的主旋律，教学法质量是学校的生命线。重庆市石柱县桥头中学探索教育教学新路子，首先从常�... 『阅读全文』... 中职应用文教学改革的一点思考 [2015-03-16] [阅读次数:403] 对于大多数中职学校的语文教师来说，应用文教学是个头疼的内容，教师难教。另一方面学生们懒学，教起来基本没什么兴趣，乍看好像都会，真写起来又总是毛病百出。应用文教学是中职学校的语文课教学的一个重要内容。中等职业学校语文教学大纲中规定语文教学的任务是“指导学生正确理解与运用祖国的语言文字，注重�... 『阅读全文』... 三问高考改革：教育模式被打破后学生应该怎么学 [2015-03-14] [阅读次数:359] 2014年9月，国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》(以下简称《意见》)。《意见》规定，将完善高中学业水平考试、规范高中学生综合素质评价、减少和规范考试加分、完善和规范自主招生等。12月，教育部出台《关于普通高中学业水平考试的实施意见》和《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》，作为�... 『阅读全文』... 《综合高中语文课程与信息技术的整合实践》课题研究报告 [2015-03-08] [阅读次数:524] 2014年，我校综合高中校区经过近一段时间的酝酿准备，在高一年级开始了《综合高中语文课程与信息技术的整合实践》校本实验课。在近一年的时间里，高一老师边学习边探索，结合语文学科的特点，积极探索语文学科与信息技术的整合之路，收获了一定的喜悦，也进行了有益的反思。一、我们的实践（一）借助学校计... 『阅读全文』... 荔湾寻踪----荔湾古桥今与昔(课本内综合实践活动) [2015-01-21] [阅读次数:791] 说明：这是课本内综合实践活动之一，主题是探寻本土文化风情。为此，几位老师带领学生到广州西关调查桥梁的今昔变化，以此为切入点，进行语文学习，并写下了调查报告。荔湾寻踪（三）荔湾桥梁今与昔若要说荔湾桥梁的今昔，得先说广州荔湾的来历。广州自秦汉以来就是岭南政治、经济、... 『阅读全文』... 强化班级管理工作的实践心得 [2014-12-14] [阅读次数:412] “学校无大事，处处有教育”，在班级管理中，我很注重班级建设给学生带来的影响。在班级建设中搞好班级管理工作，就必须搞好班风建设，而要形成良好的班风，就必须加强班主任教师自身素质的培养与提高，然后由教师带动和影响学生，从而提高学生的素质。下面是我工作中的几点体会和感受：　　首先，在多年�... 『阅读全文』... 高考改革自主招生政策将出，北大清华集体难产 [2014-12-10] [阅读次数:274] 12月本应是北大、清华等高校的招办忙着发布各类自主招生方案、接受报名、组织考试的时间，不过今年却依然一片平静。北京青年报记者了解到，由于刚问世的高考(微博)改革方案对自主招生政策提出重大修改，而教育部有关的指导性文件又迟迟未出，各高校的方案也就集体“难产”。昨天，有高校招办工作人员向北青报记者透露，... 『阅读全文』... 社会实践心得 [2014-11-08] [阅读次数:364] 说时迟那时快，时光飞逝，一个学期又这样就过去了,尽管我愿不愿意。今年7月5号开始放暑假了，相比于高考完的师弟师妹们，这无疑是非一般的迟。面对着这迟来的暑假，我们在这之前已经做好了准备。有的选择了团体为期两周左右的支教活动，俗称传说中的‘三下乡’，它分为班级类、学院类、党委类，当中囊括了... 『阅读全文』... 我的希望之花——“自主、合作、探究”，谈高效课堂改革 [2014-11-04] [阅读次数:567] 我在农村语文教学工作十几年了，一直用传统教学，一直在周而复始的课文和语文材料的阅读和分析中，我和我的孩子们身心疲惫。我教的累，孩子们学的也累。我在机械的教，他们在机械的学。在如此劳累和如此机械的工作和学习的结果是可想而知的，我们都趴下了。我一直在想，什么方法能把还较年轻的我解放出来。一偶�... 『阅读全文』... 《易经的智慧》之实践天道 [2014-11-03] [阅读次数:667] 《易经的智慧》第二十四集：实践天道《红楼梦》里有一句话：世事洞明皆学问，人情练达即文章。这句话概括了中国人千百年来的处世哲学。一个人生活在社会上，不仅要掌握书本上的知识和谋生的技能，更需要掌握为人处世的练达圆通。而《易经》中的覆卦所揭示的正是与朋友、同事、上司和平相处的方法，只有了解了... 『阅读全文』... “5421自主互助学习法”的探讨与实践教师随笔 [2014-10-20] [阅读次数:352] 课堂教学是新课程改革的基本途径，教师是实施新课程改革的关键因素。近年来，在求真务实、拼搏进取的精神指导下，市南中学积极探索出了一种新的课堂教学模式——“5421自主互助学习法”。其中，“5”是指把班级根据学生的综合发展状况分成五个平行组。“4”是依据学生的综合素质，实行A/B/C/D四级评价。“2”是�... 『阅读全文』... 初中语文教学多元评价的实践与思考 [2014-10-08] [阅读次数:430] 瓯海区丽岙华侨中学徐秀形摘要：初中语文小班化教学中的教学与评价是相辅相成的关系，为了能客观、全面地评价初中语文教学，笔者主要通过语文学习档案袋评价、实践活动评价、课堂观察评价、即时评价、家长观察评价、自测性评价等几种评价方式组成的多元评价体系的实践研究，力求对学生语文素养的原�... 『阅读全文』... 生本高效课堂作文教学实践 [2014-10-03] [阅读次数:621] 作文教学，是学生语文学习发展中最关键的环节，它关涉到学生语文综合能力的展示和运用。语文文字的学习和修炼，创作过程中能多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，能抓住事物特征，有自己的感受和认识，表达力求有创意，最终要能够表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考，以文字的形式表现自己的个性特点。而以学生... 『阅读全文』... 小微信，大沟通——网络环境下的班主任对青少年思想道德教育的探究与实践 [2014-09-30] [阅读次数:1382] 瓯海区任岩松中学徐秀形【摘要】：21世纪，以计算机技术和网络技术为代表的信息技术，已渗透到社会的各个领域。微信是继Email、BBS、ICQ之后出现的第四种网络交流方式，代表着新的生活方式和新的工作方式，更代表着新的学习方式，已成为团队之间越来越盛行的沟通工具。在这样的形势下，发挥微�... 『阅读全文』... 高考改革迈出关键一步，动真格了 [2014-09-28] [阅读次数:266] 此次考试招生制度改革，在促进公平方面有了具体举措，在科学选才方面更加科学，使落实素质教育有了实际抓手，对于促进公平、科学选材，对于促进学生全面而有个性地发展，具有里程碑意义。此次考试招生制度改革，在促进公平方面有了具体举措，在科学选才方面更加科学，使落实素质教育有了实际抓手，对于促进公平、�... 『阅读全文』... 玩转作文之七——作文模仿教学法的思考与实践作文指导 [2014-09-24] [阅读次数:416] 导读模仿就是创作，只不过是创作的初始阶段。不管叶圣陶老先生如何反对，用模仿来进行教学都是广大教师最喜欢的方法，只是我们对此还缺乏深入细致地研究。那就从我开始吧。本文写于1993年，后来发表于《铁路基础教育》并于1999年通过全国中语会课堂教学研究中心试验课题验收。作文模仿教学法的思考与实践 ... 『阅读全文』... 玩转作文之三——熟读故事三百篇不会作文也会编——故事先行作文教学法的思考和实践（3）作文指导 [2014-09-22] [阅读次数:441] 在适当的时候，我们开始把同学们的注意力从编写故事引导到运用故事上来。只要肚子里有足够多的故事，又能在需要的时候调出，那么运用故事来写议论文就简单而有趣：【例19】狼和小羊的故事狼来到小溪边，看见小羊正在那儿喝水。狼非常想吃小羊，就故意找碴儿，说：“你把我喝的水弄脏了！你安的什�... 『阅读全文』... 玩转作文之三——熟读故事三百篇不会作文也会编——故事先行作文教学法的思考和实践（2）作文指导 [2014-09-22] [阅读次数:410] 汤久长四教会学生讲故事先易后难，我们从扩写、缩写和改写入手。扩写、缩写相对于独立写作要容易得多，因为已经有了人物和情节，学生只要根据需要加上一些什么或者去掉一些什么就行了。而改写则需要通过合理的想象改变文体，或增加某些情节，或改变某些情节，重新谋篇布局，它实际上已经是在创作了。扩... 『阅读全文』... 玩转作文——之三——读熟故事三百篇不会作文也会编 ——故事先行作文教学法的思考和实践（1）作文指导 [2014-09-22] [阅读次数:504] 汤久长一 “你一定要教会学生讲故事！你一定要教会学生讲故事！”我一次又一次地在心里呼喊着，给自己信心，给自己加油。我为什么要反复强调“讲故事”呢？那年，我给一个新接的班上第一堂作文课。讲课前我向同学们提了一个问题： “同学们，你们怕不怕写作文？” “怕！”还没... 『阅读全文』... 浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案 [2014-09-19] [阅读次数:291] 浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案为深入贯彻党的十八届三中全会精神，根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）要求，结合我省实际，特制定本方案。一、指导思想和工作原则（一）指导思想。全面贯彻党的教育方针，适应经济社会发展对多样化高素质人... 『阅读全文』... 上海浙江高考改革方案公布，均不分文理科 [2014-09-19] [阅读次数:243] 　　【浙江高考改革 3+3模式外语和选考均可考两次】①不分文理 ②除语数外再从物理、化学、生物、政治、历史、地理、技术7门中选3门 ③外语和选考有两次考试机会，成绩两年有效 ④语数外每门150分，选考科目分等级打分，每门最高100分，总分750分 ⑤取消一二本等批次区别 ⑥2014级高一开始实施。　　【上海高考�... 『阅读全文』... 高考改革十大亮点：不再让“寒门难出贵子” [2014-09-05] [阅读次数:293] [摘要]由于城乡基础教育水平存在差距等多种因素，农村学生考上重点高校的比例相对较低。今后将继续实施国家农村贫困地区定向招生专项计划，由重点高校面向贫困地区定向招生。本报北京9月4日电(记者诸葛亚寒)《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》今天发布，标志着新一轮考试招生制度改革全面启动。教... 『阅读全文』... 高考改革启动，不分文理科，英语考两次 [2014-09-04] [阅读次数:297] 高考改革启动上海浙江试点不分文理科改革时间表作为中央部署全面深化改革的重大举措之一，国家关于考试招生制度改革的实施意见4日正式发布，这也是恢复高考以来最为全面和系统的一次考试招生制度改革。此轮的改革从考试科目、高校招生录取机制上都做出了重大调整，目的就是探索招生录取与高中学习相关... 『阅读全文』... 教育部年内出台招考改革方案，或文理不分科 [2014-08-29] [阅读次数:280] 今年年内，教育部将出台考试招生改革总体方案，其中涉及“调整科目、文理不分科”的内容。昨日，郑州晚报记者在采访时了解到，虽然文理不分科的具体政策和方案还未公布，但该消息已在家长和学生中广为传播，并引发热议。据省招办表示，我省将在国家政策出台后再制定符合本省实际的方案。在最近召开... 『阅读全文』... 高考改革方案被指失约太久催生“民间方案” [2014-08-25] [阅读次数:217] 久闻楼梯响，未见人下来。“高考改革方案失约太久了！”对于一直关注高考改革动向的21世纪教育研究院副院长熊丙奇来说，等待太过漫长。为了推动官方高考改革方案出台，21世纪教育研究院已经于今年推出了第三个版本的民间高考改革方案。 2011年之后，教育部每年都放出声音表示高考方案“年内出台”，但屡次爽约。 ... 『阅读全文』... 生活处处皆真理阳光(八年级阳光班级升旗仪式发言稿) [2014-05-16] [阅读次数:482] 生活处处皆真理 ——阳光班级升旗仪式发言稿尊敬的领导、同仁，亲爱的同学们：你们好！如果说一方水土能养一方人的话，同样，一种文化就能孕育一种人格。班级文化对学生人格的形成起着潜移默化的作用。班主任应努力营造能完美学生人格的班级文化，用浓厚的班级文化来导向班级舆论，陶冶师生情操，... 『阅读全文』...
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