8、*杂交水稻之父——袁隆平
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       课型：新授课      主备人：       审核人：八年级语文备课组  班别：       ...
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     【课标目标】  1.具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。  2.有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解能力。能阅读日常的书报杂志。  【学习目标】  1、了解人物通讯的特点；  2、理解典型事例对于表现人物形象的作用；理解细节描写和运用数据的作用；   3、了解袁�...
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       【学习目标】  1．识记生字词，了解人物通讯的特点。  2．理解典型事例对表现人物形象的作用。(重 点)  3．理解细节描写和运用数据在表现人物形象中的作用。(难点)  4．了解袁隆平的科学精神和卓越贡献。  【教学过程】  一、新课导入  袁隆平，闻名全球的“杂交之稻之父”，中国国家...
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     （一）  教学目标  1.通过学习使学生了解人物访谈这种文学形式，掌握这类文章的特点。  2.了解科学家袁隆平的事迹，尤其是他在世界农业科学研究领域的地位。  3.学习袁隆平在科学研究上坚韧不拔、精益求精的精神。  4.学习袁隆平朴实无华、平易近人的高尚品质。  教学重点  1.了解科学家袁隆平�...
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     杂交水稻之父——袁隆平》教案  课型：新授课 略读课  教学目标：  知识目标：1、掌握生字词的音形义；  2、掌握人物通讯的特点，了解通讯与消息的区别；   3、帮助学生熟悉略读的方法；     4、理解典型事例、细节描写和运用数据的作用。 ...
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     《杂交水稻之父——袁隆平》教案      教学目标：  德育目标：通过学习本文，学习袁隆平严谨认真的科学态度和执着敬业、矢志不移的科学精神。  知识目标：  1、熟读课文，把握文章内容,理清文章脉络。  2、了解人物通讯的特点。  3、学习本文通过典型事例、细节描写展示人物的性格、精神品质...
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     1． 师：我国有句古话，叫作“民以食为天”，离开了粮食，也就没有了我们这个活生生的世界，那么，为我们解决吃饭问题的人，得到大家的尊敬与关注，也就是理所当然的事情了。袁隆平就是这样一位伟大的科学家，为了杂交水稻的增产增收，他耗费了大半生心血，从他的身上，我们能真正理解一个大写的“人”字的含义。&nbs...
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             杂交水稻之父——袁隆平  教学执行时间：2005年10月18日  一、课程目标：1引导学生了解人物通讯的特点。   2帮助学生熟悉略读的方法。     3引导学生用科学的�...
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    王琴    教学目标：    　　1、理解典型事例对于表现人物形象的作用    2、理解细节描写和运用数据的作用。    3、了解袁隆平的科学精神和卓越贡献。    课时安排：    　　一课时    教学过程：    一、导入新课：（课件展示人物形象）    　　袁隆平，闻名全球�...
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