10 在《人民报》创刊纪念会上的演说
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     教学目标    1、了解演讲词的相关常识及写作背景。    2、反复诵读文章内容，学习演讲词从演讲的目的、场合和对象等方面把握其针对性。    3、体会文章深邃的思想，形象的语言和厚重的文化。    4、学习革命导师、仁人志士顺应历史潮流，勇于担当时代使命的精神，树立对无产阶级革命过程化恶...
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     【文本解读】    《在马克思墓前的讲话》是恩格斯为他的亲密战友马克思写的悼词，深切缅怀了马克思的伟大人格和崇高精神，赞颂了马克思的历史功绩和光辉思想。文章逐层深入，全面总结了马克思作为思想家、革命家的伟大成就。“永远地睡着了”“当作蛛丝一样轻轻拂去”等饱含情感的文字，展现出两位革命导师之间...
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     教学目标    1.语言建构与运用：了解演讲词的相关知识，学习本文善用比喻、典故来说理的演讲技巧。    2.思维发展与提升：深入体会文章深邃的思想、形象的语言和厚重的文化    3.审美鉴赏与创造：品味语言魅力，揣摩字里行间蕴含的深邃思想和真挚的感情。    4.文化理解与传承：在新形势下正...
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     一、教学目标：     1.了解演讲词的相关常识及写作背景。    2.反复诵读文章内容，学习演讲词从演讲的目的、场合和对象等方面把理其针对性。     3.体会文章深邃的思想，形象的语言和厚重的文化。     4.学习革命导师、仁人志士顺应历史潮流。勇于担当时代使命的精神。树立对...
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     [课程目标]    1.了解马克思的生平以及《资本论》等相关知识。    2.把握本文的观点，掌握本文的写作手法，体会对比、比喻等修辞手法的表达效果。    3.学习马克思的哲学思想以及马克思身上可贵的精神品质。    [学法指导]    1.查阅相关资料，了解1848年革命等与本文写作背景有关的知...
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     学习目标    1.了解演讲词的相关知识。了解作者及文章的写作背景。    2.深入体会文章深邃的思想、形象的语言和厚重的文化。    3.在新形势下正确把握这篇演讲词的内涵，树立对无产阶级革命过程和意义的正确观点。    卡尔马克思（1818—1883），德国人。马克思主义的创始人之一，第一国际�...
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     一、情境导入    “一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。”今天，新时代的中国青年应当具有怎样的抱负，承担怎样的使命？这些问题值得我们认真思索。    二、教学目标与核心素养    教学目标    1.了解演讲词的相关常识及写作背景。    2.反复诵读文章内容，学习演讲词从演讲...
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     素养目标    1、语言建构与运用：体会本文语言幽默风趣，又锋芒毕露，充满战斗力的特点。    2、思维发展与提升：结合演讲词的特点，学习演讲词从演讲的目的、场合和对象等方面把握其针对性。    3、审美鉴赏与创造：设想作者演讲时候的现场氛围、揣摩演讲者的语气、语调。想象其表情和肢体语言，�...
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     一、教学目标与核心素养    核心素养    1.引人入胜巧开篇------演讲词的开场白；    2.有的放矢精选材------演讲词的针对性。    3.审美鉴赏与创造：出口成章显文采-----揣摩演讲词的语言。    4.思维发展与提升：掌握演讲辞的特点并能写一些常用的演讲辞。    二、教学重难点 ...
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     写作背景：    1848至1849年，资产阶级革命席卷了除俄国以外的整个欧洲大陆。这一革命打击了欧洲的封建势力，锻炼了无产阶级和革命群众。在这一革命过程中，工人阶级崭露头角，第一次作为一支独立的阶级力量登上历史舞台，同资产阶级并立相争。马克思积极投身革命，辗转于比利时、法国、德国之间奔走宣传：在巴...
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     【预习指导】    独立研读文本《在人民报创刊纪念会上的演说》、《在马克思墓前的讲话》，依据导学案要求，做好标记和勾画    【学习目标】    1、了解演讲词和悼词的相关知识，学习此类文本的一般写法    2、领会善用比喻、典故；讳饰、类比、对比等表达技巧    3、体会马克思深邃的�...
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     【学习目标】    1、自主学习，合作探究，思考并说出演讲的主旨等    2、反复阅读文章，深刻理解句子内容。    【重点难点】理解并说出主旨【情景导学】    通过文本阅读我们初步了解了两位思想家，这节课我们进一步理解一下他们深刻思想的语句吧！    【学习活动】    一、初读...
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     【单元导读】    “一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。”今天，新时代的中国青年应当具有怎样的抱负，承担怎样的使命？这些问题值得我们认真思索。    本单元所选作品，或剖析社会矛盾，宣示历史使命；或概括伟人贡献，致以崇敬之情；或是上书言事，谏阻逐客；或为临终绝笔，直抒心志。这些作...
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     【学习目标】    1.语言建构与运用：体会本文语言幽默风趣，又锋芒毕露，充满战斗力的特点。    2.思维发展与提升：结合演讲词的特点，学习演讲词从演讲的目的、场合和对象等方面把握其针对性。    3.审美鉴赏与创造：设想作者演讲时候的现场氛围、揣摩演讲者的语气、语调。想象其表情和肢体语言，...
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     （一）课文解说    1848至1849年，资产阶级革命席卷了除俄国以外的整个欧洲大陆。这一革命打击了欧洲的封建势力，锻炼了无产阶级和革命群众。在这一革命过程中，工人阶级崭露头角，第一次作为一支独立的阶级力量登上历史舞台，同资产阶级并立相争。马克思积极投身革命，辗转于比利时、法国、德国之间奔走宣传：...
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