【学习目标】     1、反复诵读，结合注释把握诗歌大意，初步把握诗人的情感。     3、比较阅读，探究《书愤》与《临安春雨初霁》这两首诗在风格上的差异。     4、熟读并背诵这两首诗。    【学习方法】 自主思考 合作探究    【学习过程】  ...

     知识目标：    1.理清诗歌的层次，体会作者感情的变化过程    2.理解诗歌的思想内容，引导学生认识怀才不遇者的不幸    能力目标：    学习“知人论世”的鉴赏方法，提高诗歌的鉴赏能力    情感目标：树立正确的人生观    教学方法：    1.朗读法  ...

     学习目标    1.准确掌握诗词背诵默写，作者文学常识。    2.通过了解背景，理解作者情感。    一、文学常识    1.古体诗的特点：    古体诗，又称也称    ，是与近体诗相对而言的诗体。是近体诗形成前，各种诗歌的体裁。这类诗歌，从字数...

     一、教学目标：     1. 正确流利地朗读诗歌，读出节奏感，读出感情；     2. 通过把握诗歌中的物象来体会诗人的情感；     3.感受岑参在诗中流露出思乡与报国难以两全的深情，学  习岑参博取功名报效祖国的精神。    二、教学重点  ...

    课文简介：    本诗是杜甫诗中的五律名篇，前人称为盛唐五律第一。从总体上看，江山的壮阔，与诗人胸襟的博大，在诗中互为表里。虽然悲伤，却不消沉；虽然沉郁，却不压抑。反映了其关心民生疾苦的风格。    教学目标（核心素养）    1、语言建构与运用：疏通疑难字词，读懂诗句。    2、思维发展与...

     教学目标    语言建构与运用 反复诵读体会词的平仄诵读要领；品味该词富有表现力的语言,感知其形象性，体会词中壮阔优美的意境。    思维发展和提升 引导学生理解本词情、景、理交融的特点。    审美鉴赏和创造 通过《鹊桥仙》一词感受秦观“长于议论,文丽而思深...

     教学目标    语言建构与运用 反复朗读，让学生获得对全诗的整体认识，感受诗歌的语言魅力。    思维发展和提升 分析诗歌中的意象，展开想象，学习诗中对写法的表现手法，体悟诗中的情感。    审美鉴赏和创造 体会诗歌含蓄不尽，余味悠长的游子思乡、爱人离居的愁...

     课外古诗词诵读    教学目标    知识与能力    1．了解古诗的有关知识，理解诗歌主旨。    2．运用所学诗歌鉴赏方法赏析自己喜欢的诗句。    3．背诵古诗。过程与方法    1．学生有感情地反复诵读，体会古诗的意境美、音韵美。    2．教师通过设疑、点拨、讨论等方式，引�...

     第一课时    【学习目标】    1、学习《竹里馆》《春夜洛城闻笛》，有感情地诵读且能准确默写这两首诗。2、品味其语言，体味其意境。    【相关链接】    1、走近作者    王维（701年－761年，一说699年—761年），字摩诘，汉族，河东蒲州（今山西运城）人，祖籍山西祁县，唐朝诗人，�...

     编写者：郭爱军    第一课时    【学习目标】    1、学习《泊秦淮》《贾生》，有感情地诵读且能准确默写这两首诗。    2、赏析这两首诗的艺术特色。    【相关链接】    1、走近作者    杜牧（803年－约852年），字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年（今陕西西安）人。杜�...

     梅江区嘉应中学 幸青    一、新课导入    师：同学们，诗词是我国古典文化的瑰宝，大量的阅读可以陶冶情操，培养语感，增多积累。今天我给大家推荐的诗歌就是永嘉四灵之首的南宋诗人赵师秀的《约客》。    现在我们请两位学生表演哑剧——用动作和表情表达出“等人，久不至”的心情。看...

    1.易错字    赚(zuàn)　拦(lán)    2.词语释义    松源、漆公店:地名,在今江西阳与余江之间。    莫言:不要说。    赚得:骗得。    错喜欢:空欢喜。    拦:阻拦。    　杨万里(1127-1206),字廷秀,号诚斋,吉州吉水(今属江西)人,自名书室为“诚斋”,世称“诚斋先生”,南宋...

    1.易错字    笼(lǒng)　　隔江(gé)    2.词语解释    笼:笼罩。    泊:停泊。    商女:歌女。    后庭花:曲名,《玉树后庭花》的简称。南朝陈亡国之君陈叔宝所作,后世多称之为亡国之音。    　杜牧(803—852),字牧之,号樊川居士,京兆万年(今陕西西安)人,唐代文学家。晚年居住在...

     1.易错字    岑(cén)    2.词语释义    入京使:回京城长安的使者。    故园:指长安和自己在长安的家。    漫漫:路途遥远的样子。    龙钟:泪流纵横的样子。    凭:请求,烦劳。    传语:捎口信。    　岑参(715—770),唐代诗人。南阳人。出身于官僚家庭,但父�...

    1.易错字    散(sàn)　折(zhé)    2.词语释义    洛城:洛阳(今河南洛阳)。    玉笛:笛子的美称。    暗飞声:声音不知从何处传来。    折柳:指《折杨柳》,汉代乐府名曲,内容多叙离别之情。    故园:故乡,家乡。    　李白(701-762),字太白,号青莲居士。中国唐代伟大的浪�...

    1.易错字    幽篁(huáng)　长啸(xiào)　辋川(wǎng)    2.词语释义    竹里馆:辋川别墅二十景之一,应当是建在竹林里的屋舍。    幽篁(huáng):幽深的竹林。    啸(xiào):撮口发出长而清越的声音。    深林:指“幽篁”。    相照:与“独坐”相应,意思是说,独坐幽篁,无人相伴,�...

    1.易错字    逐(zhú)　苍生(cāng)    2.词语释义    贾生:即贾谊,西汉的政论家、文学家,力主改革弊政,却遭谗被贬,郁郁不得志。后来汉文帝召还贾谊,曾在宫殿正室和他谈话。21教育名师原创作品    宣室:汉代未央宫前殿的正室。    访:咨询,征求意见。    逐臣:被贬谪的大臣。指贾谊。 ...

    1.易错字    池塘(táng)　　闲敲(qiāo)    2.词语释义    约客:约请客人来相会。    黄梅时节:夏初江南梅子黄熟的时节,即梅雨季节。    家家雨:家家户户都赶上下雨。形容处处都在下雨。    处处蛙:到处是青蛙。    有约:即为邀约友人。    灯花:灯芯燃烧后结成的花状物�...

    1.易错字    芳菲(fēi)　榆荚(jiá)　解(jiě)    2.词语释义    草树:指草本和木本的各类花木,即花草树木。    久不归:意为春天很快将要过去了。    斗:竞争,比赛。    杨花:指柳絮。    榆荚:指榆钱。    才思:才气,才华。    惟解:只知道。    漫天:遍布�...