5 以工匠精神雕琢时代品质
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     教学目标：    1、熟读背诵《卖油翁》，疏通文意，总结并实践写人技法。    2、整合《钱思公好读书》，钱思公好读书，理解欧阳修的人才观，深入领悟欧阳修卖油翁这一形象的现实意义。    3、引导学生学习上精益求精，拥抱工匠精神，勇做当今时代的卖油翁。    教学重点：深入解读卖油翁的写�...
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     一、教学目标与核心素养    1、教学目标    1、把握文章的主要观点，掌握其论证方法、论证思路。    2、品读文中的重要语句。    二、教学重难点    1、教学重点    1.理清本课新闻评论中事实和观点的关系，学习文章联系社会现实提出观点并合理阐述的写法，体会其有的放矢、直面...
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     教学目标    1.能够理解本文阐述的“工匠精神”内涵与价值。    2.能够梳理本文论述思路,学习本文针对社会实际问题辩证说理的方法。    3.能够借鉴本文写法,学以致用,实现知识、能力的迁移。    评价目标    1.能够结合文本内容,归纳概括本文阐述的“工匠精神”内涵与价值。    ...
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     第5课 教学设计（二）    【教材分析】    2017年的《政府工作报告》提出，要大力弘扬工匠精神，厚植工匠文化，恪尽职业操守，崇尚精益求精，完善激励机制，培育众多“中国工匠”，打造更多享誉世界的“中国品牌”，推动中国经济发展进入质量时代。我国是技能人才大国，也是制造业大国，制造�...
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     【学习引导】    《以工匠精神雕琢时代品质》是部编版高中语文必修上册第二单元的第五课，这篇文章深刻地为我们揭示了什么是工匠精神？准确地解答了，在自动化程度越来越高的现代社会，传统社会所孕育的工匠精神是否还有坚守的必要的问题。以及如果有，我们应该怎样践行的问题。这篇新闻评论结合时代特点深入阐...
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     【教材定位】    《以工匠精神雕琢时代品质》是部编版高中语文必修上册第二单元的第五课，这篇文章深刻地为我们揭示了什么是工匠精神？准确地解答了，在自动化程度越来越高的现代社会，传统社会所孕育的工匠精神是否还有坚守的必要的问题。以及如果有，我们应该怎样践行的问题。这篇新闻评论结合时代特点深入阐...
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     【教学目标】    1、了解新闻评论的一般特点、作用。    2、体会新闻评论语言简洁有力、阐述观点鲜明等特点。    3、深刻理解“工匠精神的内涵及其在当代的现实意义。    【教学重点】    仔细品读本文中有关“工匠精神”的论述，理解“工匠精神”的内涵，学会拒绝浮躁风气和短视心态�...
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    预习目标：    1.查阅相关资料，了解新闻评论的相关知识；    2.理清本文的脉络结构。    知识储备：    （一）题目解说    题目明确点出了文章的观点，“工匠精神”是一种内在的力量没事“雕琢时代品质”的凭借；“雕琢”突出了工匠精神的特点，生动形象；“雕琢时代品质”则写出了工匠精神...
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     教学目标：    1.思维目标：把握文章的主要观点，掌握其论证方法、论证思路。    2．语言目标：品读文中的重要语句。    教学重点：对工匠精神的理解。    课时：一课时    教学过程：    一、知识链接：    新闻评论    1.概念:    新闻评论是媒体或作者对新...
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     学习目标：    1.思维目标：把握文章的主要观点，掌握其论证方法、论证思路。    2．语言目标：品读文中的重要语句。    3、思想目标：对工匠精神给予肯定。    学习过程：    一、知识链接：    新闻评论    1.概念:    新闻评论是媒体或作者对新近发生的有价值的�...
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     教材分析：    《以工匠精神雕琢时代品质》是人教版高中语文必修上第二单元的第四篇课文，这个单元主要学习人物通讯。人物通讯中的人物当然要具有新闻性。从实际报道的情况看，这些能够进入通讯中充当主角的人，在平凡的生活和工作中体现了某种人生价值，或者为人民做出贡献的普通人。这是近年人物通讯题材发展...
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     教学目标     1.把握文章的主要观点，掌握其论证方法、论证思路。     2．品读文中的重要语句。    语言建构与运用：积累重要字词；了解新闻评论的一般特点、作用。    思维发展与提升：体会新闻评论语言简洁有力、阐述观点鲜明等特点，掌握阅读新闻评论的一般方法。    审�...
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     教学目标    语言建构与运用 积累文中常用词语。    思维发展与提升 了解时评的题材特点；理清文章脉络结构，学习文中多种论证方法的使用。    审美鉴赏与创造 深入理解工匠精神中所表现出的时代美。    文化传承与理解体会 深入理解工匠精神的...
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    创作背景：  本文原载2016年4月30日《人民日报》。在2016年召开的第十二届全国人民代表大会第四次会议上,国务院总理李克强在政府工作报告中提出“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神”。“工匠精神”一词首次写入了政府工作报告。一时间,“工匠精神”备受社会关注。国家将“工匠精神”写入政�...
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