16、网络表情符号
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共『2』篇教学设计
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语文版七年级语文下册《网络表情符号》导学案
[2017-03-02] [阅读次数:763]
1.走近作者 申江婴,男,毕业于南京邮电学院,现任新华网党组成员、 董事、副总裁,曾任工信部主管的中国网友报总编辑、中国信息产业网总裁等职务。长期从事通信信息化、互联网领域的新闻报道和新媒体、移动互联网的市场运营主要管理者工作。被聘为 工信部信息通信经济专家委员会委员、文化部公共文化...
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语文版七年级语文下册《网络表情符号》教案
[2017-03-02] [阅读次数:3190]
【学习目标】 1.认识作者,积累重要字词。 2.理清文章结构思路,把握文章主旨。(重点) 3.结合本文内容,学 习写作方法及 其作用,并加以熟练使用。(难点) 【教学过程】 一、新课导入 “海内存 知己,天涯若比邻。”当唐朝诗人王勃在为离别而伤感惆怅时,绝对想不到他...
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