9、鲁迅自传
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     9.鲁迅自传    【学习目标】1.了解鲁 迅的生平经历和主要创作成果。     2.掌握人物自传的一般写法。     3.学习鲁迅先生严肃的人生态度 和爱国思想。      【学习重点】了解鲁迅的生平经 历和主要 创作成果。    【学习难点】掌...
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     第一课时    【学习目标 】     1．了解本文的写作背景，理清鲁迅先生的生平事迹。(重点)    2．把握课文结构层次。(重点)    【教学过程】    一、新课导入    “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这两句著名的诗句同学们知道是谁写的吗？(生答鲁迅)。在上学期我们...
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      一、教材分析  《鲁迅自传》是第二单元的第一课，因此教学前应对传记文这种文体适当介绍。教好这一课，一方面为下面继续学习其它课文做好铺垫，有利于知识迁移；另一方面通过学习，了解鲁迅的生平事迹，感知他的人品，学习他的爱国精神，从而达到培养学生社会主义道德品质，逐步形成健全人格这一语文教学的宗旨。 ...
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     鲁 迅 自 传   教学目标    知识与能力    1．学习以时间顺序介绍自己或他人的经历的写法。      2．积累“筹办、维新、污蔑”等词语，学习鲁迅严谨的语言风格。    过程与�...
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     教学设想  　　鲁迅是我国现代最伟大的文化巨人，通过本文可以了解鲁迅的一些基本情况。但本文是一篇小结，写得较为简略，教学的时候，可以结合学生学过的鲁迅的作品来了解更为详细一点的鲁迅的经历，从而复活…-个更为鲜活、具体的告迅的形象。如《故乡》、《从百草园到三味书屋》、《社戏》和《阿长与"山海经"》...
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     教学目的   1、了解鲁迅先生的生平事迹，传承鲁迅精神。  2、了解“小传”的文体特征，学写“小传”。  教学要点   1．了解文中记录的鲁迅先生的主要经历。  2．解读鲁迅精神。  3．了解“小传”文体的基本特点。  4．体会本文简明平实而又不乏含蓄幽默的语言特色。  教学方法 ...
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    鲁迅自传    教学目的  1．了解鲁迅的生平经历和主要创作成果。  2．把握人物自传的一般写法。  3．学习鲁迅先生严肃的人生态度和爱国思想。  教学重点、难点  1．了解鲁迅的生平经历和主要创作成果。  2．分析鲁迅和老舍两篇自传的异同，欣赏两种不同的写作特色。  课时划分  二课时。  ...
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     初二语文：《鲁迅自传》  刘绍明  教学设想：引导学生学习《鲁迅自传》这篇人物传记、了解自传的写法，进而会写简单的自传。  教学目标：1、总体上理解课文内容。  2、了解自传的有关知识，能写自传。  3、汲取古今中外杰出人物的精华，培养学生的道德情操。  教学难点：1、鲁迅“弃医从文”原因。...
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    七年级下册语文教案             1 石榴  教学目标：   1、积累文中出现的生字和新词。   2、揣摩关键词语和关键句子的深层含义、表达作用。   3、体会咏物记叙文的特点�...
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    李莘    鲁迅    课型：新授    教学目的与要求：    1、了解人物传记的知识；    2、整体感知课文的基础上，体会作者以时间为序，以思想感情为线索的写作方法；    3、学习鲁迅严肃和深厚的爱国主义思想感情。    教学重点：1、了解人物传记的知识；    2、整体感知课文...
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    张村田    鲁迅    导 学 平 台    [课标要求]    1、 结合时代背景，了解鲁迅的生平经历和主要创作成果。    2、 体会传记文体取材精当、语言平实的特点。    3、 掌握人物自传的一般写法。    4、 学习鲁迅先生严肃的人生态度和深厚的爱国思想。    [学法点悟]   ...
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    宋丽梅  教学目的   1、了解鲁迅先生的生平事迹，传承鲁迅精神。  2、了解“小传”的文体特征，学写“小传”。  教学要点   1．了解文中记录的鲁迅先生的主要经历。  2．解读鲁迅精神。  3．了解“小传”文体的基本特点。  4．体会本文简明平实而又不乏含蓄幽默的  语言特色。  教...
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      刘继中     教学目的     1、了解鲁迅先生的生平事迹，传承鲁迅精神。    2、了解“小传”的文体特征，学写“小传”。    教学要点     1．了解文中记录的鲁迅先生的主要经历。    2．解读鲁迅精神。    3．了解“小传”文体的基本特点。    4�...
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                    马新平   教学要点：  1、了解自传的写作特点。  2、了解鲁迅生平，学习鲁迅为救国救民奋斗一生的�...
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          四川开元学校 李国栋  教学目的：    1. 了解并掌握“自传”这种文体的相关常识及写法。    2. 了解鲁迅先生1881—1930的人生经历和著述情况。    3. 结合时代背景理解课文�...
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