23、诗词曲五首
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     课文解读    有一种让人爱得心疼的文学精灵，它就是诗歌；有一种让无数文人学子如醉如痴的艺术神魔，它就是古代诗歌。今天，我们来一起学习五首诗歌，用心聆听诗人的心曲。    课时安排    3课时。    第一课时    教学目标    1．初读，揣摩理解诗句含义，掌握诗歌内容。   ...
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     23　诗词曲五首    教学方法指导    《南乡子登京口北固亭有怀》    (1)把写景和抒情、议论密切结合起来,而且都是围绕着“登北固亭”的主题,大处落墨,视野开阔：远眺只写风光无际,近瞰只写滚滚江水；抒情则只集中于慨叹“千古兴亡”的悠远难追；议论则也仅仅赞扬在京口开创伟业的少年英雄孙权,气魄...
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     23　诗词曲五首    教学目标    1．了解作者及作品的写作背景，在熟读的基础上，有感情地朗读、背诵诗歌。    2．品析诗歌的语言，欣赏诗歌的语言美。    3．揣摩诗歌的内涵，把握诗歌所表达的情感。    教学重难点    1．品析诗歌的语言，欣赏诗歌的语言美。    2．揣摩�...
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    学习目标：    1. 理解诗歌的思想内容，体会作者的思想情感，品味诗歌的意境和哲理。    2. 感受我国古代诗歌的魅力，增强爱国主义情感。    3．背诵并默写五首诗。    学习重点：1、领会诗意，体味诗情，并积累名句。　    学习难点：1、反复朗读，把握含蓄蕴藉的诗意；借助想象�...
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    21 与朱元思书  知识与技能  1．了解课文中的文言知识，积累一些常见的文言实词、虚词、句式。  2．感受文中所描写的富春江独特的自然美景。  过程与方法  1．把握本文景物描写的特点。  2．理解作者创设的意境，体会文中作者追求自由的情怀，把握课文的主旨。  情感、态度与价值观  通过教读...
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     设计教师  陕西省大荔县石槽中学 王宁                   学习目标  知识与能力...
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     教师寄语：徜徉于诗的海洋，感悟于诗的意境。  学习目标：  1．对我国古代文化的兴趣。        2．体会诗歌所描绘的意境和思想感情。  3．了解我国古代诗歌在体裁上形式上的特点。  重难点：  1.体会诗歌所描绘的意境。  2....
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     21     与朱元思书    教学目的        1、激发学生热爱大自然，热爱祖国文字的感情，培养健康的审美情趣；        2、培养学生独立阅读，鉴赏文学作品的能力，特别是培养对语言文字的感悟能力，并掌握一些初步的...
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     1.酬乐天扬州初逢席上见赠 [唐]刘禹锡  巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。  沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。  译文：   首联：巴山楚水荒远凄凉，二十三年来，我一直被朝廷抛弃在那里。  领联：回到家乡老朋友都已去逝，只...
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    一、教学目的：   1、学习五首诗，培养积极的人生观，古代诗人关心民生疾苦的思想情感。   2、学习古人用典和借代的修辞手法。   二、教学时数：三课时   第一课时  一、自学提纲：   1、给下列字注音：柯（kè）　戟（jǐ）　寥（láo） 绮（qǐ）阙（què）   婵娟（chán juān）　　踌躇（choú�...
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     课题 诗词曲五首 课型 诵读•点拨  课时 四课时（1、2） 授课 喻安君  素质教育目标 知识与能力目标 1．了解五首诗的作者生平及相关的背景知识；  2．了解五首诗的思想内容，体会诗人的思想感情；   过程与方法目标 3．反复读诵，体会五首诗的艺术特色及语言风格；  4．背诵并默写五首诗；   ...
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                诗 词 曲 五 首  一、教学目标：  1、 通过背诵五首诗词曲，体会作者的情感。  2、 感悟、品读、鉴赏古代诗歌的意境。  二、重点和难...
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               25 诗词曲五首    教学目标  1．学习并了解诗歌的意境。  2．学习并了解诗、词、曲等诗歌的体裁特点。  3．熟读并背诵课文。  教学重点  1．理解诗歌的�...
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    余思达      教学目标     1．培养学生对我国古代文化的兴趣。     2．体会诗歌所描绘的意境。     3．体会诗歌所表达的思想感情。    4．了解我国古代诗歌在体裁上形式上的特点。    教学重难点     1．体会诗歌所描绘的意境。     2．体会诗歌所表�...
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    （第三课时）    广东省中山市三角中学 赵怀兵 zsyw@21cn.com    教学目标：    1、理解两首诗歌的内容，体会两首诗歌所表达的感情    2、初步掌握元曲的体裁常识]    3、培养诵读的习惯，训练阅读的能力    教材分析    重点：目标1    难点：体会两首诗歌所表...
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      授课人： 李 哲（深圳市海滨中学）  教学目的：（1）古代诗词表达的情感。       （2）品味字句，培养学生鉴赏古诗词的能力。  教学重点：诗中流露的情感  教学难点：诗的鉴赏  教  具：幻灯片、投影仪  课 ...
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