课外古诗词诵读：
您现在的位置：中学语文教学资源网 → [教师备课中心] → 课外古诗词诵读： 共『20』篇教学设计
『搜索本课相关的课件』『搜索本课相关的教学视频|课文朗读等音像素材』『点此察看手机版页面』

     学习目标    1.准确掌握诗词背诵默写，作者文学常识。    2.通过了解背景，理解作者情感。    一、文学常识    1.古体诗的特点：    古体诗，又称也称    ，是与近体诗相对而言的诗体。是近体诗形成前，各种诗歌的体裁。这类诗歌，从字数...
『阅读全文』...

     教学目标    1.理解诗句的意思，感受诗句描绘的景物；    2.结合内容调动想象，品味诗歌意境，理解诗人表现的思想感情；    3.流畅而富有感情地朗诵诗歌，并背诵。    教学重点    教学难点    1.感受诗句描绘的景物；    2.学习诗歌鉴赏的基本方法。    课堂导入...
『阅读全文』...

     一、教学目标：     1. 正确流利地朗读诗歌，读出节奏感，读出感情；     2. 通过把握诗歌中的物象来体会诗人的情感；     3.感受岑参在诗中流露出思乡与报国难以两全的深情，学  习岑参博取功名报效祖国的精神。    二、教学重点  ...
『阅读全文』...

     教学目标    1.比较阅读，探究所选古诗中思乡之情的不同内涵和表现手法。    2.读写结合，引导学生深入领悟古人的故土情怀，培养对家乡的热爱之情。    教学重难点    一样的情感，不一样的变现手法。    阅读篇目    《春夜洛城闻笛》  李白 ...
『阅读全文』...

     教学目标     1.了解作者王维及其创作特点     2.了解诗句意思，并通过描绘的景象，感悟作者的思想感情。    3.有感情的朗读，并背诵。     重点难点     1.通过赏析诗歌内容，丰富描绘诗歌画面，感悟意境。    2.了解诗中写景，抒情的写作手法。&nbs...
『阅读全文』...

     教学目标：     1.了解诗意，体会诗境。     2.学会诗歌赏析的方法，提高古诗赏析能力。     3.在反复朗读中启发阅读兴趣，品味诗歌的美感。     教学重点：分析诗歌意象，体会诗歌意境，理解诗人的思想感情。    教学难点：理解体会诗歌的意境与言外之意。 ...
『阅读全文』...

     教学课时：一课时     教材内容分析：这首《晚春》选自人教版一年级语文下册古代诗歌。教学重点是学会欣赏事物的内在美，接受精神启迪，加强阅读积累，激发学生对热爱大自然，珍惜美好时光的情感。借助注释读懂诗文大意，在反复诵读中领会诗文的丰富的内涵和精美的语言。再结合语文教学大纲对诗歌教学的要...
『阅读全文』...

     课外古诗词诵读    教学目标    知识与能力    1．了解古诗的有关知识，理解诗歌主旨。    2．运用所学诗歌鉴赏方法赏析自己喜欢的诗句。    3．背诵古诗。过程与方法    1．学生有感情地反复诵读，体会古诗的意境美、音韵美。    2．教师通过设疑、点拨、讨论等方式，引�...
『阅读全文』...

     第一课时    【学习目标】    1、学习《竹里馆》《春夜洛城闻笛》，有感情地诵读且能准确默写这两首诗。2、品味其语言，体味其意境。    【相关链接】    1、走近作者    王维（701年－761年，一说699年—761年），字摩诘，汉族，河东蒲州（今山西运城）人，祖籍山西祁县，唐朝诗人，�...
『阅读全文』...

     编写者：郭爱军    第一课时    【学习目标】    1、学习《泊秦淮》《贾生》，有感情地诵读且能准确默写这两首诗。    2、赏析这两首诗的艺术特色。    【相关链接】    1、走近作者    杜牧（803年－约852年），字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年（今陕西西安）人。杜�...
『阅读全文』...

     梅江区嘉应中学 幸青    一、新课导入    师：同学们，诗词是我国古典文化的瑰宝，大量的阅读可以陶冶情操，培养语感，增多积累。今天我给大家推荐的诗歌就是永嘉四灵之首的南宋诗人赵师秀的《约客》。    现在我们请两位学生表演哑剧——用动作和表情表达出“等人，久不至”的心情。看...
『阅读全文』...

    1.易错字    赚(zuàn)　拦(lán)    2.词语释义    松源、漆公店:地名,在今江西阳与余江之间。    莫言:不要说。    赚得:骗得。    错喜欢:空欢喜。    拦:阻拦。    　杨万里(1127-1206),字廷秀,号诚斋,吉州吉水(今属江西)人,自名书室为“诚斋”,世称“诚斋先生”,南宋...
『阅读全文』...

    1.易错字    笼(lǒng)　　隔江(gé)    2.词语解释    笼:笼罩。    泊:停泊。    商女:歌女。    后庭花:曲名,《玉树后庭花》的简称。南朝陈亡国之君陈叔宝所作,后世多称之为亡国之音。    　杜牧(803—852),字牧之,号樊川居士,京兆万年(今陕西西安)人,唐代文学家。晚年居住在...
『阅读全文』...

     1.易错字    岑(cén)    2.词语释义    入京使:回京城长安的使者。    故园:指长安和自己在长安的家。    漫漫:路途遥远的样子。    龙钟:泪流纵横的样子。    凭:请求,烦劳。    传语:捎口信。    　岑参(715—770),唐代诗人。南阳人。出身于官僚家庭,但父�...
『阅读全文』...

    1.易错字    散(sàn)　折(zhé)    2.词语释义    洛城:洛阳(今河南洛阳)。    玉笛:笛子的美称。    暗飞声:声音不知从何处传来。    折柳:指《折杨柳》,汉代乐府名曲,内容多叙离别之情。    故园:故乡,家乡。    　李白(701-762),字太白,号青莲居士。中国唐代伟大的浪�...
『阅读全文』...

    1.易错字    幽篁(huáng)　长啸(xiào)　辋川(wǎng)    2.词语释义    竹里馆:辋川别墅二十景之一,应当是建在竹林里的屋舍。    幽篁(huáng):幽深的竹林。    啸(xiào):撮口发出长而清越的声音。    深林:指“幽篁”。    相照:与“独坐”相应,意思是说,独坐幽篁,无人相伴,�...
『阅读全文』...

    1.易错字    逐(zhú)　苍生(cāng)    2.词语释义    贾生:即贾谊,西汉的政论家、文学家,力主改革弊政,却遭谗被贬,郁郁不得志。后来汉文帝召还贾谊,曾在宫殿正室和他谈话。21教育名师原创作品    宣室:汉代未央宫前殿的正室。    访:咨询,征求意见。    逐臣:被贬谪的大臣。指贾谊。 ...
『阅读全文』...

    1.易错字    池塘(táng)　　闲敲(qiāo)    2.词语释义    约客:约请客人来相会。    黄梅时节:夏初江南梅子黄熟的时节,即梅雨季节。    家家雨:家家户户都赶上下雨。形容处处都在下雨。    处处蛙:到处是青蛙。    有约:即为邀约友人。    灯花:灯芯燃烧后结成的花状物�...
『阅读全文』...

    1.易错字    芳菲(fēi)　榆荚(jiá)　解(jiě)    2.词语释义    草树:指草本和木本的各类花木,即花草树木。    久不归:意为春天很快将要过去了。    斗:竞争,比赛。    杨花:指柳絮。    榆荚:指榆钱。    才思:才气,才华。    惟解:只知道。    漫天:遍布�...
『阅读全文』...

     七年级语文上册诗歌总复习   复习内容：15课《古代诗歌四首》，课外古诗词背诵十首  复习目标：（一）15课：熟记作家作品等文学常识；熟背四首古诗，能准确默写，会赏析重点句子，并体会作者感情。  （二）课外古诗词背诵：正确流利有感情地背诵十首古诗，会默写，理解名句中包含的哲理，会活学活用。 ...
『阅读全文』...
『点此搜索其他与 课外古诗词 相关的文章』
『点此搜索与 课外古诗词诵读： 相关的课件』
『点此搜索与 课外古诗词诵读： 相关的教学视频|课文朗读等音像素材』