教学目标    1．理解作者笔下的白鹅的鲜明特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。    2．学习作者细致观察、准确描摹和运用对比、拟人、明贬实褒等方法表达对白鹅的喜爱之情。    3．品味欣赏本文生动而风趣的语言，感受作者的生活情趣。    教学重点    理解作者笔下的白鹅的鲜明特点。   ...

         教学目的 1、了解写作背景，理解作者笔下的白鹅的鲜明特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。    2、学习作者细致观察、准确描摹的方法。    3、品味欣赏本文生动而风趣的语言，感受作者的生活情趣。    重点难点 1、 把握白鹅的鲜明特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。    2�...

     【学习 目标】    1.了解文章抓住事物特征写作的方法    2.学习作者运用对比突出白鹅特点的 写法    3.体会作者对白鹅的喜爱之情，感受作者的生活情趣。    【学习重点】学习文章抓住事物特征写作的方法    【学习难点】学习作者运用对比突出白鹅特点的写体会作者对白鹅的喜...

     第一课时    【学习目标】    1．把握作者笔下的白鹅的鲜明特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。(重点)    2．理解文章中含义深刻的句子。(难点)    【教学过程】    一、新课导入    1．请学生齐背骆宾王的诗《鹅》，问学生：诗中描绘了鹅的什么特征？    2．出示白鹅图片，...

     一、说教材  《白鹅》是编排在人教版四年级上册第四单元第1课，本文主要是向我们描绘了一只高傲的白鹅的形象特点,从而表达了作者对于白鹅的喜爱之情，主要是围绕着“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中”这三大方面重点来描写了它的性格特点，这句话起着承上启下的过渡作用。  虽然四年级的学生已经具备...

       一、教学目标  （一）了解写作背景，理解作者笔下的白鹅的鲜明特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。  （二）学习作者细致观察、准确描摹的方法。  （三）品味欣赏本文生动而风趣的语言，感受作者的生活情趣。  二、教学重、难点    （一） 重点   1．分析“白鹅”特点。&nbs...

     教学目标  知识与能力：1.了解写作背景，理解作者笔下白鹅的鲜明特点，体会作者对白鹅的喜爱之情        2.学习作者细致观察、准确描摹的方法        3.品味欣赏本�...

    龚兵    教学目标  ◆知识与能力  1、 了解文章从哪些方面写白鹅“高傲”这一特点的。  2、 理解作者喜欢这只白鹅的原因。  ◆过程与方法  通过对文章中白鹅特点的分析，培养学生的概括能力及收集信息的能力。  ◆情感态度价值观  跟随作者的语言，体会作者对白鹅的感情。  学习重点  1、...

     【学习目标】  （一）知识与能力： 1．分析“白鹅”特点，理解作者对白鹅的思想感情。    　　　　　　　　　2．学习用比较的手法突出事物特征的写法。  　　   3．学习课文中生动形象的语言。  （二）过程与方法： 通过“自主、合作、探究”的教学原理�...

    七年级下册语文教案             1 石榴  教学目标：   1、积累文中出现的生字和新词。   2、揣摩关键词语和关键句子的深层含义、表达作用。   3、体会咏物记叙文的特点�...

               白鹅  教学目标   知识与能力：   1．分析“白鹅”特点，理解作者对白鹅的思想感情。   2．学习用比较的手法突出事物特征的写法。  &nb...

    张村田    丰子恺    导学平台    课 标 要 求    1. 抓住事物特征从多方面描摹    1. 学习通过细致观察发现动物特点    3. 学习用比较的写法突出特点    4. 分清文章层次    5. 品味朴实生动幽默的语言    6. 体会作者的生活情趣    学 法 点 悟   ...

    吴小进    一、教学目标     （一）了解写作背景，理解作者笔下的白鹅的鲜明特点，体会    作者对白鹅的喜爱之情。     （二）学习作者细致观察、准确描摹的方法。     （三）品味欣赏本文生动而风趣的语言，感受作者的生活情趣。    二、课时安排 ： 2课时    三、...