1． 引导学生理解低碳生活的概念，了解低碳生活的重要性，知道作为青少年学生怎样践行低碳生活。    2．提高学生在现实生活中实践低碳生活的能力；培养学生调查统计、参观、搜集和分析处理资料、撰写研究报告的能力。    3．激发学生树立低碳生活、绿色环保的意识，培养热爱与保护环境，践行低碳生�...

     【目标导航】    1.理解低碳生活的概念，了解低碳生活的重要性，知道怎样践行低碳生活。    2.通过学习树立低碳环保的意识，学会热爱与保护环境，践行低碳生活的良好品质，树立主人翁的责任感。    3.鞭策自己成为低碳生活的倡导者，低碳理念的传播者，低碳生活的践行者。懂得倡导低碳生活就是保护...

     【导学目标】     1．让学生搜集保护地球，保护环境的标语、宣传语。     2．认识到低 碳生活是一种 优质的生活方式。     3．养成在日常生活中节约资源和保护资源的习惯。     4．选择低碳生活方式，摒弃奢华的物质追求，带来心灵的宁静。     【...

     【目标导航】    1.理解低碳生活的概念，了解低碳生活的重要性，知道怎样践行低碳生活。    2.通过学习树立低碳环保的意识，学会热爱与保护环境，践行低碳生活的良好品质，树立主人翁的责任感。    3.鞭策自己成为低碳生活的倡导者，低碳理念的传播者，低碳生活的践行者。懂得倡导低碳生活就是保护...

     编写者：黄芬    【学习目标】    1、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。    2、通过活动，让学生在日常生活中自觉践行“低碳生活”理念，养成环保的良好习惯，做    “环保小达人”。    3、积极宣传“低碳生活”理念，增强身边人的环保意识�...

     1．理解低碳生活的概念，了解低碳生活的重要性，知道作为青少年学生怎样践行低碳生活。    2．激发树立低碳环保的意识，培养热爱与保护环境，践行低碳生活的良好品质，树立主人翁的责任感。    一、导入新课    播放《呼唤》(公益环保歌曲)，在PPT上显示其歌词：    大海是蓝色的吗？   ...

     第二单元 综合性学习　倡导低碳生活    【导学目标】    1．让学生搜集保护地球，保护环境的标语、宣传语。    2．认识到低 碳生活是一种 优质的生活方式。    3．养成在日常生活中节约资源和保护资源的习惯。    4．选择低碳生活方式，摒弃奢华的物质追求，带来心灵的...