3．“飞天”凌空
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     1《消息二则：我三十万大军胜利南渡长江》教案    学习目标：    1.掌握新闻的“六要素”和新闻结构的五部分，理清文章内容、层次，并体会本文语言准确简洁、情感鲜明的特点。（重点）    2.把握课文中的人物、事件，感知作者在消息中的情感与立场。（难点）    教学方法：1.默读法：2、合作...
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     复习目标    1.了解通讯及新闻特写的文体知识。    2.掌握文章重点字词，品味文章生动优美的语言。    3.学会分析插叙及环境描写在文章中的作用。    重点难点    1.掌握文章重点字词，品味文章生动优美的语言。    2.学会分析插叙及环境描写在文章中的作用。    知识解析...
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     教学目标    １.了解新闻特写的有关知识，明确新闻特写的一些特点。    ２.认真阅读课文，品味文章优美而生动的语言。    ３.在大声诵读的过程中体会新闻特写的特点，培养快速阅读新闻特写的能力。    ４.通过朗读、品味、批注等多种方法来理解作品的内容及作者的情感。    ５.学习运�...
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    班级：_________ 姓名：________  小组 _______    【学习目标】    1．了解新闻特写的文体特点。    2．把握吕伟表演“5136”的全过程，体会她跳水动作的飞动之美。    3．学习正面描写和侧面烘托相结合的写作方法。    【重点难点】    重点：把握�...
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     1．了解特写与消息的相同点与不同点，明确特写这一新闻体裁的特点。    2．体会本文写作手法上的特色。    了解新闻特写的特点。    赏析本文动静穿插、清新优美等特色。    一、新课导入    在以通信卫星为代表的电子传播技术如此发达的今天，人们可以通过电视实况转播同步看到比赛现...
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     教学目标：     知识与能力    1．了解新闻特写的有关知识，明确新闻特写的一些特点。    2．认真阅读课文，品味文章优美而生动的语言。    过程与方法    感知课文内容，学习本文妙用修辞、动静结合、正面与侧面结 合的写作手法。    情感、态度与价值观   ...
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    【导学目标】    1．掌握“翘首“”悄然”“屏息敛声”“眼花缭乱”“震耳欲聋”等词语的读音和含义。     2．了解新闻特写的有关知识，提高阅读新闻特写的能力。在大声朗读中体会特点，培养快速阅读新闻特写的能力。    3. 感受中国健儿在运动场上的精彩瞬间，增强民族自豪感和自信心，培养热...
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    课型：讲读课     计划课时：1课时    主备人：   审核人    【学习目标】    1．了解新闻特写的有关知识，明确新闻特写的一些特点。     2．认真阅读课文，品味文章优美而生动的语言。    3．体会作者的爱国之情，增强民族自豪感。   ...
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    记忆目标：    1．掌握生词音、形、义。    2.了解新闻特写的有关知识，明确新闻特写的一些特点。    理解目标：    认真阅读课文，品味文章优美而生动的语言。    分析目标：    体会作者的爱国之情，增强民族自豪感。     中考考点：    1、描写、修辞性语言的理解及运�...
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     教学目标    1.了解新闻特写的文体特点。    2.把握吕伟表演“5136”的全过程，体会她跳水动作的飞动之美。    3.学习正面描写和侧面烘托相结合的写作方法。    教学重难点    重点:新闻特写的文体特点.    难点:正面描写和侧面烘托相结合的写作方法。    教学过程   ...
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     【教学目标】    1 .了解新闻特写的特点。    2 .学习衬托、正面描写与侧面描写相结合的写作手法。    3 .引导学生体会中国健儿奋力拼搏为祖国争光的精神，激发学生的爱国之情。    【教学重点】    1 .品味本文富有层次的描写和清新优美的语言。    2 ...
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    长汀四中  傅钦华    教学目标    1.了解新闻特写的有关知识，明确新闻特写的一些特点。    2.认真阅读课文，品味文章优美而生动的语言。    3.细读课文，揣摩新闻特写的一些常用写法。    4.体会作者的爱国之情，增强民族自豪感。     教学重点    1.了解...
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    学习目标    1.了解新闻特写的特点。    2.能够区别新闻特写与消息的异同。    3.感受我国跳水运动员的风采，增强民族自豪感。 导入（利用多媒体展示画面创设情境导入）3分钟    跳水皇后郭晶晶我们大家都很熟悉，可在1982年的新德里亚运会上夺得跳水比赛金牌的女运动员是谁？今天就让我们揭开这神...
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     知识与技能    1.了解新闻特写的文体特点。    2．把握吕伟表演“5136”的全过程，体会她跳水动作的“飞天”之美。    3．学习正面描写和侧面烘托相结合的写作方法。    过程与方法    通过朗读、品味、批注等多种方法来理解作品的内容及作者的情感。    情感、态度与价值观 ...
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     【导学目标】    1．了解新闻特写的有关知识，明确新闻特写的一些特点。    2．认真阅读课文，品味文章优美而生动的语言。(重点)    3．体会作者的爱国之情，增强民族自豪感。    学生齐读导学目标，圈点关键词，做到 对学习任务心中有数。    学法指导一：    【动词的作�...
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