教学要求：  　　1．正确、流利地朗读诗文，背诵诗文。  　　2．学习本课的生字新词。  　　3．学习《峨眉山月歌》，能解释诗句中带点词和诗句的意思，感悟诗的意境，从中受到美的熏陶。  　　重点难点：  　　理解诗意，想象意境，体会作者的感情。  　　教学时间：  　　一课时  　　教...

     余国福  学习目标：  1、 积累文言文知识。  2、 理解诗的大意。  3、理解作者在诗中流露的思想感        学习重点：目标1、2   学习难点：目标3  学习方法：读读背背  学习过程：  一、 作家作品导学 ...

    一、图片展示李白，余光中诗引入  李白（701-762）,字太白，号青莲居士。原籍陇西成纪（今甘肃秦安）。出生地为中亚西域的碎叶城（在今吉尔吉斯斯坦境内）。五岁时，其家迁居绵州昌隆（今四川江油）  是继屈原之后，出现在我国诗坛的伟大的浪漫主义诗人    二、《峨眉山月歌》朗诵  三、诗歌背景简介、鉴赏 ...

     作为诗仙李白的出山之作，这里有的是年轻人似成熟而未成熟的憧憬，李白将跨入独立生活的征途时，对人生的一种淡淡的忧伤，江山、风月给李白的是一种夹着忧伤怅惘的激励和欢愉，讲解峨眉山月时，小刘心驰神往，似触摸到了青春的诗仙的灵魂。  师：同学们，老师今天问大家一个极其简单的问题，你芳龄几何  （生笑...

     教学目标  1．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。  2．能解释诗句中带点词和诗句的意思  3．理解这两首古诗的意思，感悟诗的意境，使学生从中受到美的熏陶。  教学重难点  重点：朗读背诵古诗  难点：感悟诗的意境，受到美的熏陶。  教学过程设计  1．导入：以前我们曾经学过不少古...

     一．知人论世  李白，唐代杰出的浪漫主义诗人，生于西域，长于蜀地，25岁出蜀而漫游楚湘，最终葬在当涂。他一生创作丰厚，诗歌以清新飘逸见长，《峨眉山月歌》是年轻的李白初离蜀地时的作品。 开元十四年(726)，李白“骇骧筋力成，意在万里外”，于是“仗剑去国，辞亲远游”。在途中，他写了著名的《峨眉山月...