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断章

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《短诗五首：月夜、萧红墓畔口占、断章、风雨吟、统一》导学案(部编版九年级下册) [2020-02-26] [阅读次数:1568] 导学目标 1.能够把握诗歌节奏，感受诗歌韵律美。 2.结合诗歌背景，能够理解诗歌内容，品味诗歌语言。 3.把握诗歌的意象，能够体会每一首诗歌的情思、哲理。重点 1.把握诗歌的意象，理解诗歌内容，品味诗歌语言， 2.能够体会每一首诗歌的主旨，思想感情... 『阅读全文』... 部编版九年级下册《短诗五首：月夜、萧红墓畔口占、断章、风雨吟、统一》导学案教师版 [2020-02-25] [阅读次数:762] 【学习目标】 1.能够把握诗歌节奏，感受诗歌韵律美。 2.结合诗歌背景，能够理解诗歌内容，品味诗歌语言。 3.能够体会诗歌情思、哲理。【教学过程】月夜——沈尹默一．新课导入 1918年1月，《新青年》首次发表白话诗九首，开创了中国新诗的先河。沈尹默�... 『阅读全文』... 部编版九年级下册第3课《短诗五首：月夜、萧红墓畔口占、断章、风雨吟、统一》精品导学案 [2020-02-24] [阅读次数:682] 第一课时合作探究一、学习《月夜》 1．认识作者。作者，杰出的学者、诗人、书法家。答案：沈尹默 2．朗读诗歌，理解象征意象与主旨。 (1)这首小诗描绘了一幅月夜图景，请用你自己的语言将这幅月夜图描绘出来。答案：霜风呼呼地吹着，月光... 『阅读全文』... 《短诗五首：月夜、萧红墓畔口占、断章、风雨吟、统一》名师导学案 (部编版九年级下册) [2020-02-24] [阅读次数:619] 教学目标 1.分析诗歌的语言，感受诗歌的意境美和画面感。 2.对比阅读这几首诗，理解早期白话新诗的共同特点。 3.结合诗歌写作背景，理解诗歌的主旨与情感。教学重难点 1、对比阅读这几首诗，理解早期白话新诗的共同特点。 2、分析诗歌的语言，感受诗歌的意境... 『阅读全文』... 部编版九年级下册《短诗五首：月夜、萧红墓畔口占、断章、风雨吟、统一》导学案学生版 [2020-02-24] [阅读次数:503] 【学习目标】 1.能够把握诗歌节奏，感受诗歌韵律美。 2.结合诗歌背景，能够理解诗歌内容，品味诗歌语言。 3.能够体会诗歌情思、哲理。【教学过程】月夜——沈尹默一．新课导入 1918年1月，《新青年》首次发表白话诗九首，开创了中国新诗的先河。�... 『阅读全文』... 九年级下册短诗五首：月夜、萧红墓畔口占、断章、风雨吟、统一（名师教案） [2018-11-30] [阅读次数:9411] 知识与技能 1．诵读诗歌，把握诗歌的主要内容。 2．结合写作背景，理解五首短诗的主旨和情感。过程与方法 1．诵读，体会诗歌的情景、意蕴和诗人的思想感情，理解诗的主旨。 2．分析诗歌的语言，感受诗歌的意境美和画面感。 3．对比阅读这几首诗，理解早期白�... 『阅读全文』... 部编九（下）《短诗五首》教案及反思：月夜、萧红墓畔口占、断章、风雨吟、统一 [2018-11-30] [阅读次数:18334] 1．结合诗歌写作背景，理解诗歌的主旨与情感。 2．分析诗歌的语言，感受诗歌的意境美和画面感。 3．对比阅读这几首诗，理解早期白话新诗的共同特点。第1课时　《月夜》《萧红墓畔口占》一、导入新课自1917年2月《新青年》刊登胡适的八首白话诗之后，白话诗迅速引起轰动，�... 『阅读全文』... 部编九（下）《短诗五首》精品教案：月夜、萧红墓畔口占、断章、风雨吟、统一 [2018-11-30] [阅读次数:1205] 3　短诗五首上课素材素材积累萧红是我国著名的女作家,老家在黑龙江省呼兰县,她很早就从东北逃亡进关,辗转呼号,用自己的笔投入了抗日的洪流。令人无限惋惜的是,就在太平洋战争爆发之际,她因病而得不到正常的治疗,死在极度混乱中的香港。这位才华横溢的女作家壮志未酬,英年早逝。这对于当时同�... 『阅读全文』... 短诗五首：月夜、萧红墓畔口占、断章、风雨吟、统一（优秀教学设计） [2018-11-30] [阅读次数:11006] 3　短诗五首教学目标 1．结合诗歌写作背景，理解诗歌的主旨与情感。 2.分析诗歌的语言，感受诗歌的意境美和画面感。 3.对比阅读这几首诗，理解早期白话新诗的共同特点。教学重点 1．结合诗歌写作背景，理解诗歌的主旨与情感。 2... 『阅读全文』... 中外短诗五首《断章》《风雨》《错误》《回旋舞》《在一个地铁站》教案教学设计(人教版高一必修一) [2012-02-02] [阅读次数:5605] 4 中外短诗五首从容说课这些小诗都具有较朦胧的特征，在理解上具有较多的不确定性和可能性。因此，本课的教学采用开放的形式，不作逐首诗的讲析，而侧重于学生的独立的、个性化的阅读与鉴赏。在前面已经有了四首新诗的鉴赏学习的基础，本课由学生独立完成既体现学生自�... 『阅读全文』... 现代诗歌鉴赏——《断章-卞之琳》(人教版选修教学案例) [2010-08-28] [阅读次数:16804] 断章卞之琳你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。【作者简介】卞之琳（1910—2000），江苏海门人，中国现代著名诗人、翻译家。1922年考入上海浦东中学，并越级直接进高一... 『阅读全文』... 《断章》教案(人教版高一必修) [2009-05-31] [阅读次数:13444] 教学目标】（一）知识与能力 1、了解诗歌解读“诗无达诂”的特点，引导学生进行个性化解读； 2、以小组合作学习方式培养学生质疑的学习习惯，锻炼交流、表达能力； 2、理解并分析短诗的主旨；（二）过程与方�... 『阅读全文』...
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