学习目标    1．体会文章结构严谨的特点。    2．学习以举例论证为主、结合引用论证的说理方法。    3．深刻理解“灵魂”的内涵，净化心灵，提高修养。    学习重点    深刻理解“灵魂”的内涵，净化心灵，提高修养    一、自主学习    1．读准加横线字的字音，并注音。   ...

     人的高贵在于灵魂  【课前励志】  自信自立，尚德尚能。  【学习目标】  1.知识目标：认真诵读，熟悉课文内容，把握文章严谨的结构。  2.情感目标：深刻理解“灵魂”的内涵，保持纯正的精神追求，净化心灵，提高修养。  3.能力目标：掌握文中以举例论证为主、结合引用论证的说理方法。  【重点�...

    导入新课：  　安徒生有一篇童话非常出名，而且让人常读常新，它就是《海的女儿》。那个坚强的小美人鱼宁愿放弃几百年的寿命，宁愿承受每走一步都钻心痛的折磨，也要得到人类的一个灵魂。据她奶奶说，人类的寿命虽短暂，但人类的灵魂却能引领人类进入不灭的天堂。人类的灵魂到底可贵、珍贵、高贵在哪里呢? 教师总结...

      年级八年级  课型：自读课   课时：1课时   执笔：韩云生  审核：备课组   时间：2013-3-22学生班级：   姓名：      ...

                  教学目标:    1、掌握阅读议论文的一般方法。    2、分析作者是如何选择事例来论证自己的观点的。    3、明白人的高贵在于灵魂的...

     人的高贵在于灵魂     一、导入    同学们，首先请允许我和你们一起来重温一下这些熟悉的故事：  当厄运降临时，为了让残疾的身躯挑战艺术的至境，邰丽华用美轮美奂的舞蹈演绎了壮丽的人生；当抉择出现时，为了让爱的阳光照进山里，徐本禹用年轻的身躯毅然扛起颓废的教室，扛...

      教学重点：  1、明确文章的中心论点，让学生懂得“灵魂”的内涵，应保持纯正的精神追求；  2、把握严谨的结构，掌握有力的说理方法；  3、学习文章语言的准确性，表达的概括有力。  教学难点：  1、掌握本文有力的说理方法；  2、把握严谨的结构；  3、懂得“灵魂”的内涵。  教学课时：1课时...

      一、学习目标：  1、通过阅读和分析，把握文章的论点：人的高贵在于灵魂。   2、概括和分析事实论据，学习议论文严谨的思路，紧密的结构。   3、理解“灵魂”的内涵，明确自己纯正的精神追求。   教学重点难点：  1、概括和分析事实论据，学习议论文严谨的思路，紧密的结构。  ...

                                教...

      教学目标  1、能深刻理解文章的中心论点——人的高贵在于灵魂，努力追求纯正的精神追求。   2、能把握文章的结构，理清文章的论证思路。  3、通过对语句的赏析，品味议论文准确简明的语言。    教学重难点  1、 能深刻理解文章的中心论点——人的高贵在于灵魂，努力追求纯正的精神追求。...

     《人的高贵在于灵魂》教学设计  周国平    教学设想：新课程标准中提出：要学生掌握必要的学科知识，把握学科的特点。八（下）初识议论文，面对一种新的文体，首先教授给学生必要的议论文知识，掌握议论文的写作方法。  语文课标中还提出重视学生思想道德的培养，通过一定的学习提高学生语文素养。文章的...

     教学目标  1、明确文章中心论点，让学生懂得“灵魂”的内涵，应保持纯正的精神追求。  2、把握文章严谨的结构，掌握本文说理的方法。  3、学习文章语言的准确性，表达的概括有力。  教学重难点  1、理解本文的说理方法。  2、把握文章严谨的结构。  3、准确理解“灵魂”的内涵。  学法指导 ...

     9.《人的高贵在于灵魂》  教学目标     1．把握文章严谨的结构。   2．明确文章中心论点，理解本文的说理方法。  教学重点、难点   把握文章严谨的结构。理解本文的说理方法。  教学准备   课件、小黑板、卡片等。  设计思路  &n...

     人的高贵在于灵魂  一、学习目标：  1.学习文章严谨的结构，有力的说理方法；  2.掌握文章观点和材料的同一；  3.人的高贵在于灵魂，提倡人们在生活中保持纯正的精神追求。  二、学习重点、难点  1、深刻理解和感悟“灵魂”的内涵，  2、学习文中有力的说理。  三、学法指导  1、自主合作...

                 人的灵魂在于高贵  一、 导语  1、 安徒生有一篇童话非常出名，而且让人常读常新，以至于丹麦的首都——哪儿？（插入疑问以激发学生的思考并使其注意力集�...

     9、《人的高贵在于灵魂》  学习目标：  1、 认真诵读，熟悉课文内容，把握文章严谨的结构。  2、 掌握文中以举例论证为主，结合引用论证的说理方法。  3、 深刻理解“灵魂”的内涵，保持纯正的精神追求，净化心灵，提高修养。  学习重点、难点：深刻理解和感悟“灵魂”的内涵，学习文�...

                人的高贵在于灵魂    教学目标  1、严谨的结构，有力地说理。  2、准确的语言。  3、人的高贵在于灵魂，保持纯正的精神追求。  教学重点难点  重...

    王宝安    学习目标：     1.合作学习掌握文章的中心论点。     2.体会文章严谨的结构和有力的说理。     3.同桌探讨时教师适当点拨课文中准确的语言。    学习时数：     一课时。    学习设计：    一、导语设计     请学生说说：什么是灵魂？我们自己有�...

    zhuzhu      一、教学目标：    １、人的高贵在于灵魂，保持纯正的精神追求。    ２、举例论证的方法。    二、教学要点：    １、抓住三个具体事例进行分析    ２、找出文章的过渡句，培养学生写作注意过渡自然。    三、教学时间：１课时    四、课型：综合课 ...

    李萍    教学目标：    1.学习文章严谨的结构，有力的说理方法。    2.能够把握文章的摆事实的论证方法。    教学过程：    一、谈话。    “人是一枝有思想的芦苇”，我们之所以比宇宙间任何东西高贵得多，是因为我们人有一颗能思想的灵魂。来学习一篇谈人的精神追求的哲理性议论文...

    lqsh     一、学习目标    1、 人的高贵在于灵魂，提倡人们在生活中应保持纯正的精神追求。    2、 理解文章的说理方法。    3、 学习议论文严谨的思路，紧密的结构。    二、教学设想    1、 整体阅读课文了解课文主要内容    2、 把握文章严谨的结构。    3、 准确理...