多一些宽容
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    学习目标：    1、能说出文章的中心论点。    2、正确地看待宽容，学会用宽容对待别人。    3、学习文章以讲道理为主的论证方法，并能围绕论点举出有关的事例。    学习重点：    1、把握本文思路严谨、结构紧凑的写法。    2、精读第二段，提倡互谅、互让、互敬、互爱的宽容精神。&nb...
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      年级八年级  课型：自读课   课时：1课时   执笔：韩云生  审核：备课组   时间：2013-3-21 学生班级：   姓名：    &nbs...
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            一、教学目标     1、知识与技能      明确文章的中心论点，并知道怎么样才能做到宽容。     理解宽容与批评的统一关系。     2、过程与方法     搜集有关“宽容”的经典语句、...
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         一、教学目标   ⒈知识与技能    明确文章的中心论点，并知道怎么样才能做到宽容。  理解宽容与批评的统一关系。  ⒉过程与方法   搜集有关“宽容”的经典语句、格言；设置关于宽容事例的具体情境，让学生在不知不觉中呈现对"宽容"的思考，为...
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     教材分析：  《语文课程标准》明确规定初中学生能够阅读和写作浅显的议论文。《多一些宽容》是苏教版八年级下册的一篇课文。本单元是议论文单元，这是本单元的最后一课。通过自主学习，学生可以对本单元所学知识做一个小结，加深对议论文知识的掌握。就本课来说，教学目标应包括议论文语言、结构、论证方法的学习�...
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    课前预习  字音  Hé xié     huò dá    jiŏng yì    róng huà  和 谐    ...
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     《多一些宽容》教案  学习目标：  1、在分析课文的基础上提高语言概括能力。  2、学习用事实来证明观点，使文章更有说服力。  3、理解宽容的涵义，建立和谐的人际关系。  学习过程：  学习步骤 教师活动 学生活动  一、导入：  （播放“弥勒佛”图片和“慈禧”图片）画面上的这个人物大家�...
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     多一些宽容    一学时  一、学习目标：  1.学习文章严谨的结构，有力的说理方法；  2、理解文章阐述了人与人之间宽容的重要，提倡在党性原则和社会主义道德规范的基础上互相理解和支持。  3.人的高贵在于灵魂，提倡人们在生活中保持纯正的精神追求。  二、学习重点、难点 ...
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     8、《多一些宽容》  教学目的  1、学习文章严谨的思路，紧凑的结构。  2、理解文章阐述了人与人之间宽容的重要，提倡在党性原则和社会主义道德规范的基础上互相理解和支持。  教学重点、难点  1、对宽容和批评统一关系的理解。  2、理解文章以讲道理为主的论证方法。  教学课时：一课时  教�...
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     设计理念：  本课处于议论文单元，是一篇自读课文，且是议论文单元的最后一课，刚好可以对本单元所学知识做一个小结，同时反馈学生对议论文知识的掌握情况。  在教学设计上，先让学生运用所学过的议论文知识解读文本，理清文章的论证思路，引导学生思考论述层次间的关系，在此基础上归纳小结议论文的知识要点。...
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                   多一些宽容    教学目标  一、严谨的思路，紧凑的结构。  二、透彻的分析，辩证的说理。  三、提倡人与人之间的�...
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         《纪念白求恩》《敬业与乐业》《多一些宽容》等教案  纪念白求恩  教学目的  1．学习白求恩共产主义精神。  2．学会归纳各段内容要点。  3．学习对比手法，理解其作用。  重点：学会归纳各段内容要点。  难点：学习对比手法，理解其作用。 ...
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    王宝安    学习目标：     1.合作交流中把握作者的观点。     2.了解课文严谨的思路和紧凑的结构。     3.同桌合作体会课文透彻的分析和辨证的说理。    学习时数：     一课时    学习设计：    一、导语设计     讲述有关宽容的故事《“绝缨”之会》以导入...
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        教学目的  1、 学习文章严谨的思路，紧凑的结构。  2、 理解文章阐述了人与人之间宽容的重要，提倡在党性原则和社会主义道德规范的基础上互相理解和支持。  教学重点、难点  1、 对宽容和批评统一关系的理解。  2、 理解文章以讲道理为主的论证方法。  教学课时：一课时 ...
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    祝畅红    学习目标：提倡人与人之间高尚的人格修养——宽容，学会宽容待人，能够运用所学到的知识劝说他人。    课堂学习：    第一块：整体感知课文内容    教学步骤 教师活动 学生活动 备注    1 创设情境：你认为宽容在人的社会生活中具有怎样重要的意义？ 通读文章，在书中圈点勾画。...
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    zhuzhu      一、教学目标：    １、了解宽容的重大意义，明确怎样才能建立纯洁的人际关系。    ２、学习文章以讲道理为主的论证方法，并能围绕论点举出有关的事例。    ３、正确地看待宽容，学会用宽容的心态对待别人。    二、教学过程：    １、导入：同学们，在你们所见过的�...
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    李萍    教学目标：    1.领会宽容的意义。    2.培养透彻分析、辩证说理的能力。    教学过程：    一、情景导入。     由学生上演因同学撞掉东西而争吵的场面。引入：我们生活在同一间教室里，总要与他人相处。所以建立和谐的人际关系十分重要。在与他人相处应：多一些宽容 ...
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    lqsh    郭安凤            教学目标     1．学习文章严谨的思路，紧凑的结构。     2．理解文章阐述了人与人之间宽容的重要，提倡在党性原则和社会主义道德规范的基础上互相理解和支持。    教学重点、难点     1．对宽容和批评统一关系的理解。     ...
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