黄河颂
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    第一课时    　　1. 情景导入。可以播放音乐《黄河大合唱》第二乐章《黄河颂》，以强烈的气势感染学生，引起学生心灵共鸣。也可以引导学生说一说对黄河的了解，教师顺势导入课文。    　　2. 教师范读或听课文录音，让学生初步了解诗歌内容。    　　3. 学生识记生字词。    　　4....
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     教学目标：     1、理解诗歌内容，培养学生爱国主义情感。          2、提高朗读诗歌的能力。    3、理解歌词大意。    教学重点：     1、用普通话正确流畅、充满感情地朗诵课文。     2、�...
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    学习目标    1.理解诗歌内容，以及诗歌赞颂黄河、赞颂民族伟大精神的主旨。    2. 品味语 言，体味歌词意境，积累经典语言。     3．掌握本文借物抒怀的写法。    4. 感受中华民族顽 强的奋斗精神和不屈的意志。体会诗歌蕴涵的浓烈的爱国热情，培养爱国情怀。  ...
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     编写者：陈娅兰    【学习目标】    1、了解《黄河大合唱》的创作背景和其他相关内容。    2、反复朗诵并理解歌词内容，感受黄河的悠久历史与波澜壮阔的形象。    3、理解黄河所凝聚的中华民族的伟大精神，培养爱国主义情操。    【相关链接】    1、走近作者    光未然，...
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     【教材分析】    作为组歌中的一个乐章，《黄河颂》以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，情绪慷慨激昂，充满了强烈的冲击力和震撼力,是七年级学生学习直抒胸臆、强化爱国热情的良好载体。    【学情分析】    七年级学生的生活距离本文创作年代较远，他们对诗歌中强烈情感的理解，以及诗人为何要借黄�...
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     教案A    教学目标    1．了解本首歌词的创作历史背景，感受诗中的黄河形象，领悟黄河所凝聚着的中华民族的伟大精神。    2．细心揣摩课文的精彩段落和关键语句，学会做批注。    3．通过反复朗读课文，深入理解蕴含在其中的思想感情，培养学生爱国主义情操。    教学重点    1�...
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     教学目标    1．感受黄河悠久的历史与波澜壮阔的形象，联系时代背景理解诗歌的内容，培养学生鉴赏诗歌的能力。    2．反复朗读诗歌，揣摩意蕴丰富的语句，理解诗歌赞颂黄河、赞颂民族伟大精神的内涵，并用相应的感情朗读出来。    3．深刻感悟黄河的英雄气概，感受诗歌蕴含的浓烈的爱国热情及中华�...
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    1.易错字    狂澜(lán)　山巅(diān)　屏障(zhàng)　澎湃(pài)　哺育(bǔ)　气魄(pò)　劈开(pī)　宛转(wǎn)    2.多音字    曲    结    3.形近字    4.近义词辨析    词语 词义 不同点 巧辨    坚强 坚固,不可摧毁,不可动摇。 指强固有力,不可动摇,不可摧毁。 坚固...
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     黄河颂  【教学目标】  知识与技能  1、 努力培养朗读、感悟和理解能力，培养鉴赏诗歌的能力。  2、体味歌词意境，积累经典语言。  过程与方法  1、运 用质疑、感悟、联想和探究的学法。  2、通过拓展学习建立对黄河的整体认识。  情感、态度与价值观  1、深刻感悟黄河的英雄气概，�...
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    第一课时  【学习目标】：   1、能有感情地朗读诗歌和准确地表达自己的心理感受  2、能通过课文的学习,感受伟大的民族精神和强烈的爱国感情。  3、通过倾听《黄河大合唱》组乐，特别是课文部分《黄河颂》，感受音乐所表现的感染力。  【预习自测】  1、 整理文中生词，明确词语的音形义。  请给�...
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     教学目标   【知识与技能】  1.了解《黄河大合唱》的创作背景和其他相关内容。  2.指导学生把握诗文基调，培养学生鉴赏诗歌的能力。（重点）  【过程与方法】  通过各种方式的朗读，感知诗歌的内涵，合作探究诗歌所表现的伟大民族精神和强烈的爱国热情。（重难点）  【情感、态度价值观】 ...
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    【导学目标】  1．词语积累与运用。  2．了解诗人光未然及组诗《黄河大合唱》。  3．了解黄河在中华民族历史上的重要地位和地理位置上的重要性。    【学习重点】  1．有感情地朗诵诗歌。  2．理解诗歌颂扬黄河、赞颂民族伟大精神的内涵。  【课时计划】  2课时    学法指导：  针对步...
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     5、 黄  河  颂  光未然  ◆教学目标：   知识与技能：   指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。  过程和方法：   自主、合作、探究的学习方式。  情感态度和价值观目标：   激发学生民族自豪感和自信心，不忘过...
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     教学目标：  1.有感情的朗读并背诵诗歌，把握诗歌内容。  2.细心揣摩、领会 关键词句的深刻含义。  3.感受黄河的悠久历史与波澜壮阔的形象，理解黄河所凝聚的中华民族的伟大精神，培养学生的爱国情怀。  教学重点：  有感情的朗读并背诵诗歌，把握诗歌内容。  感受黄河的悠久历史与波澜壮阔的...
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    教学目标  1．借助相关资料了解作者及相关文学知识；了解《黄河颂》的时代背景材料；  2．有感情的朗读课文并注意节奏；  3．根据语言环境相关掌握字词，背诵；  4．理解歌词中比喻，拟人修辞手法的运用，并学习运用到写作中去。  5．理解诗歌颂扬黄河，赞美民族伟大的内涵，体会作者炽热的爱国情怀。  �...
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    凉州区古城镇校尉中学七年级语文下册教学设计         课 题 6 黄河颂 主备教师 张文永丁斌  授课班级 七（1）、（2） 授课时间  教学  目标 知识与  技能 训练与提高学生有感情地朗读诗歌的能力。   过...
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    第二单元     祖国颂  单元内容：   本单元共有五篇课文。其中《最后一课》、《木兰诗》是精读课文，《黄河颂》、《艰难的国运与雄健的国民》、《土地的誓言》是略读课文。  本单元以祖国为主题，选编了五篇不同体裁的文学作品，从各个不同的角度表现了不...
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    概述：  《黄河颂》是《黄河大合唱》的第二部分，是一首歌颂中华民族的史诗般的颂歌。它旋律激昂，气势磅礴，充满了强烈的冲击力和震撼力，展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概。全曲由三个乐段构成。第一乐段音域宽广，气息深长，旋律起伏流畅，深情地歌唱了黄河的英姿。第二乐段以稍快的速度，热情的音调讴�...
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        《黄河颂》 导学案 初中语文七年级下册（人教版）    学习目标：  ⒈理解生字词，能结合语境理解词语。  ⒉通过多种朗读方式感知诗的内涵及诗歌的表现技巧。  ⒊合作探究诗歌所表现的伟大民族精神和强烈的爱国感情。    学法指导：  本...
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     《黄河颂》说课稿  各位评委老师：  大家上午好，今天我说课的课题是光未然的《黄河颂》。  一、说教材  《黄河颂》是七年级语文下册第二单元的第一篇课文。这个单元所选五篇不同体裁的文学作品都是以祖国为主题的。《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词，也是一首反映抗日救亡主题的现...
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     学习要点：  1.训练提高学生有感情的朗读诗歌的能力。  2.在诵读中进一步培养学生的爱国情感和民族的自豪感。   重难点：理解诗歌赞颂黄河、赞颂民族伟大精神的内涵。  学习方法：诵读感知，评议说中展示成果。、  导学设计：  一、预习导学  1.读准下面加点字的字音：  澎湃 &nbs...
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                        教学目标：           1、理解诗歌内容，教学重点     &nb...
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      学习目标：  　　1.有感情地朗读课文，理清结构，体会诗歌情感。  　　2.揣摩关键词句，了解黄河的形象特点。  学习重点：理清结构，体会诗歌情感。  学习难点：揣摩关键词句，了解黄河的形象特点。  学法指导：  　　先查字典，扫清文字障碍，读准、读熟诗歌;再了解诗歌创作背景，把握作者情感;然�...
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     课题：6  （1课时）  一、目标展示：（1分钟）  1、努力培养自我朗读、感悟和理解诗歌的能力。  2、体味歌词意境，把握作者感情。  3、深刻感悟黄河的英雄气概；深入理解中华民族的坚强品格。  二、自主学习：（14分钟）  1、你了解本文的创作背景吗？  1931年，日本帝国主义侵占了东北地区�...
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     教学目标  1．知识与目标  积累词语，掌握“巅、澎湃、狂澜、屏障、哺育、九曲连环”等词语的读音、词义、并学会运用；了解诗人光未然及音乐家冼星海；感受黄河的悠久历史与波澜壮阔的形象，理解黄河所凝聚着的中华民族的伟大精神。  2．过程与方法  有感情地朗读歌词，充分展开想象，体会歌词中体现出的...
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     设计者 唐波  学 习  目 标 1. 指导学生把握诗文基调，培养学生鉴赏诗歌的能力。   2. 通过各种方式的朗读感知诗的内涵，合作探究诗歌所表现的伟大民族精神和强烈的爱国感情。   3. 激发学生的民族自豪感和为中华之强盛而努力学习的自信心。   4.&nbs...
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     【教材分析】本文是一篇自读课文，是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词，同时，也可当作一首反映抗日救亡主题的现代诗来读。这首诗以热烈的颂歌形式塑造了黄河的形象，展现了黄河的悠久历史与波澜壮阔的形象，体现了诗人激越的爱国情怀。全曲由三个乐段构成。第一乐段音域宽广，气息深长，旋律起伏流畅，深情...
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      主备人：  周晓春     参备人：          计划课时数： 2 课时    备课类型： �...
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     导学目标：  1. 把握诗文基调，培养鉴赏诗歌的能力。   2. 通过各种方式的朗读感知诗的内涵，合作探究诗歌所表现的伟大民族精神和强烈的爱国感情。   导学重点：  通过反复诵读，感受黄河雄壮的气魄和中华民族伟大坚强的精神  学习过程：  预习导学：  1、给加点的�...
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       隔蒲中学 余国福  时间：2011-3-8  学习目标：  1、 理解生字词，能结合语境理解词语。  2、  通过各种方式的朗读感知诗的内涵，合作探究诗歌所表现的伟大民族精神和强烈的爱国感情，并能从写作方法上理解本诗。  学习方法：自我感知，读、议、说，展示成果。  导学设...
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      教学目标  ① 知识与技能：指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。  ②过程和方法：自主、合作、探究的学习方式。  教学重点  反复诵读，感悟诗歌的思想感情。  教时安排：一课时    教学过程  一、导入  播放音乐《黄河大合唱》之第一、第二部。以强烈的气...
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               学习任务：  1、 理解诗歌内容，提高自己的爱国情操感，受中华民族的英雄气概。  2、 理解诗歌赞颂黄河、赞颂民话伟大精神的内涵。  3、 有感情地朗诵、背诵课文。    资料库：1938年，...
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           学习任务：  1、 理解诗歌内容，提高自己的爱国情操感，受中华民族的英雄气概。  2、 理解诗歌赞颂黄河、赞颂民话伟大精神的内涵。  3、 有感情地朗诵、背诵课文。    资料库：1938年，抗日战争全面爆发以后，日本侵略者践踏着东北大地，全国掀...
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                          牡丹江市第十一中学  沈秀艳    教学目标：  1知识与...
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     第6课 《黄河颂》教案        光未然  黄梅县刘佐乡中学周和枝  教学目标：  1、了解本首歌词的创作历史背景；有感情地朗读课文，品读歌词中的语言；提高诗歌的朗读能力。  2、通过反复朗读课文，深入理解蕴含�...
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     6、黄河颂  教学目标：  （一）、知识与技能：  了解本首歌词的创作历史背景；有感情地朗读课文，品读歌词中的语言；提高诗歌的朗读能力。  （二）、过程与方法：  通过反复朗读课文，深入理解蕴含在失重的思想感情；通过合作交流，理解诗歌用平实的语言表达深厚浓郁的思想感情。  （三）、感受诗�...
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     《黄河颂》说课稿  各位评委、老师，大家好！   　　我今天说课的篇目是黄河颂，它是课程标准实验教材人教版七年级下册第二单元中的一首诗歌。   　　下面我将从五大方面陈述我的教学设计与设计理念。   　　一、教材的地位和作用及教学目标的设定：   　　《黄河颂》是著名音乐�...
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     长春汽车产业开发区泡子沿学校  李淑梅             《黄河颂》教案  教学目标：   知识与技能:掌握字词，背诵；有感情的朗读课文。  过程与方法: 自主合作探究的方法。  情感态度与�...
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     6. 黄 河 颂  教学目标]   1、联系时代背景理解诗歌的内容，培养学生的爱国主义情操。   2、训练与提高学生有感情地朗读诗歌的能力。   （初一学生对这首歌词产生的时代背景的认知比较浅显，教师应设法使学生通过了解时代背景来体会诗歌的内容，从而培养学生的爱国�...
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      教学课题：歌词三首（《我的中国心》、《在希望的田野上》、《黄河颂》）   教学目的： 1、体会三首歌词的内容，理解其鼓舞人民、振奋民          族精神的作用。      &...
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     六 黄 河 颂    　　  【教材分析】本文是一篇自读课文，是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词，同时，也可当作一首反映抗日救亡主题的现代诗来读。这首诗以热烈的颂歌形式塑造了黄河的形象，展现了黄河的悠久历史与波澜壮阔的形象，体现了诗人激越的爱国情怀。全曲由三...
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      教学目标  ① 知识与技能：指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。  ②过程和方法：自主、合作、探究的学习方式。  教学重点  反复诵读，感悟诗歌的思想感情。  教时安排：一课时    教学过程  一、导入  播放音乐《黄河大合唱》之第一、第二部。以强烈的气...
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    教学目标  ① 知识与技能：指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。  ②过程和方法：自主、合作、探究的学习方式。  教学重点  反复诵读，感悟诗歌的思想感情。  教时安排：一课时    教学过程  一、导入  播放音乐《黄河大合唱》之第一、第二部。以强烈的气势感�...
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     教学目标：   1、知识与技能：识记诗中生字、生词，读准字音，识记词作者和曲作者；用普通话正确流畅、充满感情地朗读课文，整体把握歌词主体部分  2、过程与方法：抓住诗歌的节奏与感情反复朗读，并背诵诗歌。结合语言环境的学习，体会语言运用的好处，并以诗歌第二节的关键词分析来深入理解诗歌  3、...
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    主备人 审核 授课年级班级  教学目标 1理解诗歌内容，培养学生爱国主义情操   2有感情的朗诵诗歌，提高朗诵诗歌的能力   3理解诗歌赞颂黄河、赞颂伟大民族精神的内涵  教学重点及难点 引导学生理解诗歌赞颂黄河精神和中华民族的伟大精神内涵。  师来导学我来学  资料文献：  我的预习提纲...
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    彭雪锋 四川省泸州市叙永县摩尼中学    教学目标：  1.通过朗读，反复体味歌词中澎湃激昂的民族感情；理解歌词中反复等修辞方法的使用。  2.着重分析第二节诗词的内容与层次。  3.培养崇高的爱国主义精神；学习中华民族顽强的奋斗精神和不屈的意志。  教学重难点：  重点：通过朗读，反复体味歌�...
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    学习目标：1理解诗歌内容，培养学生爱国主义情操  2有感情的朗诵诗歌，提高朗诵诗歌的能力  3理解诗歌赞颂黄河、赞颂伟大民族精神的内涵  学习过程“  一、自学部分  自学要求和内容：  1自己查阅，了解作者光未然和《黄河大合唱》的有关知识，识记主要信息（5分钟）  2朗诵诗歌，注意节奏，感情和气�...
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    教学目标：  （一）、知识与技能：  了解本首歌词的创作历史背景；有感情地朗读课文，品读歌词中的语言；提高诗歌的朗读能力。  （二）、过程与方法：  通过反复朗读课文，深入理解蕴含在失重的思想感情；通过合作交流，理解诗歌用平实的语言表达深厚浓郁的思想感情。  （三）、感受诗中所表现的伟大的民族�...
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         《黄河颂》教案   [教学目标]  1．  朗读，体会作者情感；  2．  品读，感悟黄河精神。  [教学过程]  一导入    被誉为母亲河的黄河，用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育出灿烂的华夏文明。大家到过黄河吗...
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    教学目标：    一、 知识与能力    1、有感情、流利地朗读课文，体会作者的思想感情，掌握生字词。    2、感受文中的形象。    3、积累并背诵优美的文段.    二、过程与方法;    1、 品味本文感情浓郁的语言特色。    2、 理解文中抒发的情感。 ...
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