13、北京四合院
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     班级：      姓名：     导入     你曾见过哪儿的四合院，能说说它们的样子吗？    一、 默一默(注音或填字)    和谐（    ）  赋予（ &nb...
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     主备人：周杏花    基本目标：    1．阅读课文正确、流利地朗读课文。    2．了解北京的四合院的基本结构及居住情况，激发学生的自豪感。    提升目标：    1.理清课文的描写顺序，能按一定的顺序介绍建筑物。    2.本文使用的说明方法及其作用。    教学重点：    ...
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    十三 北京四合院   学习目标：   1．品味课文准确而又富于变化的语言。   2．学习作者采用逻辑顺序，借助比较说明事物的方法。   3．了解北京四合院的独特社会功能，关注现代高层建筑存在的缺陷。   学习重点：学习作者采用逻辑顺序，借助比较说明事物的方法。   学习难点�...
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